试分析华裔学生口语学习问题

1.研究对象背景分析在汉语学习者中,华裔学生是一个不可忽视的群体。由于长辈要求、就业需要、个人兴趣等等原因,有相当数量的华裔学习汉语。由于家庭背景等原因,华裔作为汉语学习者中的重要群体,是有其特殊性的。笔者于今年暑期任教于一个华裔班,教授科目为中级口语,教学对象为十     

泰国中学汉语教学以及学生特点

随着中国综合国力的不断增强和国际影响力的不断加大,中国文化也逐渐走出了国门,推向海外各个国家,而汉语做为中国文化的传播媒介,更是首当其冲。面对不同国家的学习者,首先我们要充分了解教学对象的学习情况和性格特点,才能因做到材施教。本文就泰国的汉语教学状况以及学生的性格特点做了一些分析,希望能对汉语教育事业的发展尽一份绵薄之力。     

论尼日利亚留学生的汉语课教学

留学生教育是高等教育的一个重要组成部分。本文从文化、情感、课堂用语、多媒体、语法等几方面论述了如何上好尼日利亚留学生的汉语课。     

浅析中国入世后的对外商务汉语

对外商务汉语教学近年来已成为人们关注的一个热点,在中国加入WTO后汉语热不断升温的大背景下,它也对教学者和学习者都提出了更高的要求,本文总结了在教学工作中的所遇见的种种问题及思考,提出了自己的见解和解决方法。     

运用汉语词组进行对外汉语初级汉语教学的可行性探讨

随着我国对外汉语教学发展的推进,在许多教材和相关书籍中出现了大量以“词组”为单位的汉语语词学习作为初级阶段汉语学习者的词汇语法教学,本文就此类现象,通过对汉语语法的剖析,以及对汉语语法特点的深层次描述分析,从而探讨运用汉语词组进行对外汉语初级汉语教学的可行性。     

对日汉语教学中的“鞠躬”体态语浅析

由于不同的政治、经济、文化、历史等各方面的差异,同一种体态语所表达的形式和意义也会有一些细微的差异。在中国和日本,鞠躬都有“弯身行礼,以示恭敬”的意思。但是具体的在不同的历史文化背景下,鞠躬这一行为却在中国和日本的日常生活中有着不同的体现。     

从商务汉语的本质看零起点商务汉语教学

零起点的汉语学习者是否能够学习商务汉语,这是一直以来汉语教学界颇有争议的问题。大体说来,持否定态度的占上风。本文通过分析商务汉语与普通汉语的密切关系,认为零起点商务汉语教学具有需求上的急迫性、实践上的可行性和扎实的理论基础,并且建议根据不同学生的不同需求来设计包括零起点水平在内的商务汉语课程。     

汉语教学中多媒体网络的运用

当今计算机多媒体技术得以迅速发展,现代化教育手段也相应发展和普及,多媒体技术在汉语教学中也得到了一定的应用,多媒体教学已经普遍运用于学校教育教学实践中,鲜明的教学特点而得到社会的广泛认可和普遍关注.     

少数民族汉语教学影响因素探析

汉语教育对于维护祖国统一和民族团结,促进少数民族地区经济和文化发展都具有非常重要的作用。就以西藏为例,对影响少数民族汉语教学的5个因素做了一个系统的分析,并提出解决方法,以期为少数民族汉语教学增砖加瓦。     

新疆预科学生汉语第二课堂教学研究

第二课堂教学是语言学习的催化剂,是语言教学赋予个性的教学风格。第二课堂教学能充分调动少数民族学生学习汉语的积极性,达到事半功倍的效果。     

克拉申输入假说对汉语教学的启示

本文主要介绍了克拉申语言监控模式中的输入假说,从理论上指出它的优点和局限性,并从实践的角度探讨它对汉语教学的指导作用。     

认知语言学视角下的汉语国际多义实词教学

近年来,随着汉语国际教育领域的不断推广,汉语国际教学得到了飞速发展。然而在教学实践中,过分强调语音、语法、词汇等语言要素的本体教学,忽视不同年龄、不同地域教学对象的认知模式的汉语教学,往往很难达到很好的教学效果。本文借鉴认知语言学理论,试图指导当下汉语国际教学实践,从教学对象的认知层面入手,在多义词教学中提供可行的认知语言学理论和汉语国际教学方法。     

泰国庄棚皇家大学的汉语教学改革与探索

本文以泰国庄棚皇家大学为研究对象,从课程设置、教学方法、教材等多个角度对该大学的汉语教学状况展开调查式研究。该文立足于笔者在泰国的汉语教学实践,以真实材料为依据,力求客观全面地反映庄棚皇家大学的汉语教学现状及存在的问题,并提出了相应的教学建议与教学改革。     

中国汉语教育走向世界

随着中国在国际上地位的不断提高，汉语正逐渐上升为全球仅次于英文的新强势语言，汉语教育也成为我国服务贸易中具有发展潜力的优势领域。     

英语公众演讲课教学的路径创新：汉语演讲的视角

当前的英语公众演讲课教学取得了可喜的成绩,但与英语演讲具有诸多共核之处的汉语演讲视角研究却明显不足。将两者融合进行对比研究,并付诸于演讲教学实践,无疑是英语公众演讲课教学的新路径探索。     

英语学习中汉语母语造成的干扰浅析

本文从英语学习中,汉语母语经常对其造成的干扰的成因,及解决对策做了分析和诠释,为更好的学习英语从汉语母语角度做了解读。     

洪俊：让汉语教学成为一个赚钱的产业

正是意识到了茶和汉语在文化上的相通之处,洪俊决定将两者“打包”,以中国文化的名义销往世界各地。     

浅析高职商务英语教学如何走出困境

作为国际贸易和商务沟通必不可少的工具,商务英语在各种商务活动中的作用越来越重要。然而,高职商务英语专业的教学现状仍不能满足竞争日益激烈的市场需求、不能满足活动日益频繁的涉外企事业单位的需要。本文试从教学理念、教学模式、教学手段与教学方法四方面着手,探析高职商务英语教学走出目前困境的策略。     

汉语环境的英语语音教学研究——基于汉语音素对英语语音的影响

从语言学的分支,语音学的角度出发,论述了中国英语学习者系统学习语音的重要性。中国学生在英语语音的学习中或多或少存在着受汉语影响的问题,旨在研究汉语音素对英语发音正面和反面的影响,从而提出在语音课堂教学中切实可行的方法策略。     

职业汉语能力在高职语文教学中的培养探讨

职业汉语能力是高职院校学生就业和发展的必备能力,熟练的掌握和运用职业汉语能力对人际沟通交流和职业生涯发展具有十分重要的意义。高职语文教学是培养学生职业汉语能力的重要学科,因此如何在高职语文教学中培养学生的职业汉语能力成为高职院校教育需要考虑的重要问题。基于此,本文探讨了职业汉语能力在高职语文教学中的培养措施,以期为相关教育工作者提供一定参考。