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基础性绩效工资和奖励性绩效工资属于绩效工资。而其中的奖励性绩效工资是高职高专院校自己进行分配的。在这个过程中对于奖励性绩效工资分配的设计和实施就是绩效工资改革制度的重点和难点。本文从高职院校的实际情况入手,认真分析了奖励性绩效工资的实际内涵,对其方案设计进行了系统的阐述,并对高职高专院校的奖励性绩效工资分配制度设计中所表现出的问题进行了思考和讨论,然后提出了相应的解决方案。 相似文献
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张志山 《中国乡镇企业会计》2014,(11):146-148
2009年1月1日起,全国的义务教育学校实施绩效工资分配政策,是贯彻落实义务教育法、深化收入分配制度改革、坚持教育优先发展的重大举措,但是在绩效工资尤其是奖励性绩效分配中,也表现出了很多的问题,这些问题集中体现在分配的科学性、公正性,本文主要是采用定量和定性分析方法,阐述奖励性绩效工资分配。 相似文献
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<正>高职院校是高等教育的重要组成部分,为国家培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,并承载科学研究和社会服务的职能。教师队伍是推动学校各项工作改革的重要力量支撑,是发展职业教育的根本保障。完善奖励性绩效分配制度对职业教育发展有重要作用,有助于院校调动教师工作积极性,提升办学质量和核心竞争力。构建奖励性绩效工资分配制度的意义当前,我国对教师队伍改革做出了相应的部署和规划,对高职院校师资队伍提出了新的要求。在教师队伍建设过程中,奖励性绩效分配制度是一项重要的制度,能够有效提升教师的满意度和幸福感。高职院校应当以合理满足教师需求为导向,制定适合教师发展的奖励性绩效制度,进而实现高职院校的良好发展。高校开展科学的奖励性绩效工资制度是调动教师主动性和激 相似文献
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<正>2009年9月2日国务院常务会议决定,在公共卫生和基层医疗卫生事业单位及其他事业单位实施绩效工资。根据要求,河北省廊坊水文水资源勘测局(以下简称"廊坊水文局")自2010年1月1日起施行绩效工资。绩效工资包括基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。本文主要针对奖励性绩效工资分配作深入分析。一、廊坊水文局概况 相似文献
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<正>薪酬管理制度改革一直是企事业单位人力资源管理工作的重点,事业单位自2006年实行绩效工资制度以来,薪酬结构发生了较大改变,但受平均主义、旧有体制、历史遗留问题等因素影响,事业单位薪酬结构暴露出一些问题,与现代企业化薪酬制度尚存在差距。H单位是一家事业单位,为进一步提高自身综合竞争力,对薪酬体系进行了改革。在薪酬改革之前,H单位一直沿用事业单位薪酬体系,工资主要由基本工资(岗位工资、薪级工资)、津贴补贴、基础性绩效、奖励性绩效构成。其中基本工资、津贴补贴和基础性绩效工资执行国家或地方的标准,属于工资中的固定部分;奖励性绩效主要根据绩效考核结果进行分配,属于工资中的可活动部分。薪酬主要以“职称”为分配依据 相似文献
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本文针对事业单位财政统发与非财政统发工资合并计税、补发以前月份工资的计税、年终考核后发放的奖励性绩效工资的计税以及制定奖励性绩效工资分配方案时应考虑个人所得税负担等方面进行阐述,分析了不同情况个人所得税的计算方法和会计核算。 相似文献
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《中国乡镇企业会计》2020,(9)
本文以地勘事业单位绩效工资分配制度分析为探讨主题,针对当前我国地勘单位的工资分配管理现状,指出其中存在的绩效考核体系不完善、绩效总量分配不科学、激励力度较为薄弱、针对特殊技术人员缺乏相应的激励机制等问题,提出构建竞聘上岗机制、制定科学规范的绩效管理制度、提高分配比例适宜性与建立多角度的激励机制等优化绩效工资分配制度的有效措施。 相似文献
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本文针对事业单位财政统发与非财政统发工资合并计税、补发以前月份工资的计税、年终考核后发放的奖励性绩效工资的计税以及制定奖励性绩效工资分配方案时应考虑个人所得税负担等方面进行阐述,分析了不同情况个人所得税的计算方法和会计核算。 相似文献
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<正>2010年起,事业单位实施了岗位绩效工资,这是事业单位收入分配制度改革的重要内容,因涉及事业单位广大职工的切身利益而广受关注,各部门、各单位的推进实施也非常慎重。本文以河北省实施的绩效工资政策为例,从目前事业单位工资结构和分配要素分析入手,对奖励性绩效工资的分配进行探讨,为分配办法的制定提供思路和参考。一、事业单位实施绩效工资的目的 相似文献
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绩效改革的目的就是改变事业单位传统的一刀切的工资模式,彻底解决事业单位干好干坏一个样、干与不干一个样的陋习和懈怠情绪,通过模仿公司制的管理模式,将工资体系切分为基本工资和绩效奖励两部分,实行因人而异、因岗而异,达到通过奖励性绩效激励员工的工作积极性的目的。但是,如果用好奖励性绩效这一把"尚方宝剑",也成为了各个事业单位的一大难题。很多事业单位由于考核标准的不规范,或者执行力度的不强,使得绩效工资改革没有真正的落到实处,也没有达到其目的。本文将围绕如何利用好绩效奖励来激励员工的工作积极性这一问题展开研究,希望对各个事业单位有所帮助。 相似文献
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李侠 《中国乡镇企业会计》2014,(12):194-196
绩效工资是工资的组成部份,是激励教职工的一种有效手段,但绩效的分配问题也是一门学问,处理得当,能有效促进管理效率的提高;处理不当则会带来负面影响。本文针对绩效工资分配存在的困境提出了顺利推行绩效工资的条件和计算,为中职校教师分配绩效工资提供参考。 相似文献
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本文在公立医院薪酬制度改革背景下,分析了医院财务人员奖励性绩效分配存在的现有财务岗位职责部分内容与实际岗位不符、月度奖励性绩效分配未充分考虑不同岗位工作人员之间的差异化、年度绩效分配未充分体现个人对科室工作的贡献度等三方面问题,针对存在的问题,探索提出“SEA”方法,即构建岗位说明书、评估岗位价值以及评价个人价值,通过科室奖励性绩效二次分配的合理性与公平性,有效激励科室工作效能与产出,从而助力医院可持续发展。 相似文献
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《事业单位岗位绩效工资制度》于2011年8月由国家人力资源和社会保障部起草制定,其要求非营利性医疗公益服务单位的工资,由岗位工资和绩效工资两部分组成。2012年,四川省医学科学院·四川省人民医院(下称"四川省人民医院")根据四川省政府要求,在医院内部下发了《关于绩效工资分配细则的通知》,并在全院实施。医院确立了院级层面基础性绩效工资与奖励性绩效工资5:5的分配比例。 相似文献
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<正>为了深化我国基础教育人事制度改革,促进基础教育事业发展,教育管理部门出台了一系列教师绩效考核相关指导文件,对做好义务教育学校教师绩效考核提出了要求。教师绩效考核是学校人力资源管理的核心部分,是学校加强教师队伍建设的重要基础,是绩效工资分配的主要依据。 相似文献
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本文针对高校在绩效工资分配中存在的无法有效体现绩效工资激励性、公平性和战略性原则等问题,构建了高校教师绩效工资激励效用函数,并将其设定为目标函数,以公平性、战略性和其他边界条件为约束条件,提出了基于遗传算法的绩效工资分配方案,并通过算例对比说明该分配方案能在保证公平性和战略性的前提下有效提高绩效工资的激励效用。 相似文献
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绩效工资制度本质是要将劳动者薪酬收入与其业绩挂钩,提高其劳动效率。英国、美国等国家的高等学校教师薪酬制度都在一定范围内引入绩效工资,或者试图进行绩效工资改革。但由于高等学校教师绩效考核作为实施绩效工资制度的基础,在实践层面上存在较大困难,这导致这一制度在实际操作中陷入困境,英、美、澳等国高等学校绩效工资制度的艰难试行便是例证。就我国而言,改革旧有的高等学校教师工资结构,引入绩效与竞争因子,是一种必然趋势,只是需要进行科学论证与设计,包括:尊重大学组织特性与教师工作特殊要求;提高固定基本工资水平,合理调整保障性与奖励性津贴比例;科学构建绩效评估指标和评估方案等。 相似文献
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教师待遇均衡影响教师交流效果.本文所称教师工资是指按国家规定发放的教师劳动报酬.调查显示,工资分配方案应当考虑公平性、科学性、规范性、易操作性、法律依据、权威性;中小学教师教育教学工作“绩效”考核缺乏科学性和可操作性的支撑;42.7%的教师认为“绩效考核”与教育教学工作周期长、显效慢的固有特点十分不相配,目前还难以做到科学合理、简便易行;72.9%的教师期待实行全省统一标准工资.研究认为,应尽快实行中小学教师全省统一标准工资,促进教育均衡实施. 相似文献
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绩效分配是新医改背景下医院践行收入分配制度改革的关键环节,也是医院有效实行绩效管理的重要组成部分.通过梳理相关文献,深入领会医院绩效分配的概念及内涵,即医院绩效分配是以成本核算为基础且与工作质与量相结合的分配形式.基于此,文章立足于医院绩效分配现状,分析了医院绩效分配的现存问题,具体包括绩效工资核算标准不完善、绩效工资成本控制作用薄弱、科室内部二次分配不科学、绩效激励次序不合理,继而以整体薪酬理论为指导,提出了解决对策,以供参考. 相似文献