培养良好的学习习惯促进有效教学

化学实验能增强知识传授的直观性,激发学生浓厚的学习兴趣。在教学中充分利用它的这一功能开展教学活动,激发、保持良好的学习兴趣,培养学生的能力;通过科学探究训练科学方法,提高科学素养,提高课堂教学效率,促进有效教学。     

物理教学中演示实验的应用

本文阐述了演示实验在物理教学中的重要作用;并就探索性实验和验证性实验进行了论述,说明了演示实验在物理教学过程中要注意的几个方面。对发挥演示实验的作用,提高演示效率,培养学生对物理的兴趣,在提高物理教学质量方面有极其重要的指导意义。     

初中化学教学如何培养学生的探究能力

新的教学理念要求关注学生的个体差异,爱护学生的好奇心,求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。初中化学教学要从几方面培养学生的探究能力：激发学习兴趣,培养探究意识;重视问题探究,培养创新精神;狠抓探究实验,培养探究能力。     

浅谈如何培养中学生英语阅读能力

在中学英语教学中,应充分培养学生的学习独立性、主动性、创造性和思维能力;教会学生灵活运用阅读方法,提高阅读效率;培养学生语感和语篇分析能力,提高阅读速度;注意学生情感的培养,提高阅读兴趣。     

新课程理念下初中物理教学中的实难探究

在物理教学中,教师要寻找新的课堂实验探究的切入点,激发学生的实验探宄的兴趣;提高学生在实验探究中观察、分析和解决问题的能力;提高课堂实验探究的效率.     

生物教学中学生学习兴趣的培养

如何在生物课堂教学中培养学生学习的兴趣？笔者谈几点在教学中的体会。 一、通过做实验培养学生的学习兴趣     

初中物理小实验教学的一些做法

物理是一门以实验为基础的学科，通过教学中的小实验，可以开发学生智力，激发学习兴趣，培养学生的观察能力和实际动手操作的能力。充分发挥小实验在物理教学中的作用。能有效地提高物理教学质量     

培养学生科学的生物学习方法

生物是以实验为基础的学科，所以我们在教学中要注重实验的教学。1激发学生的兴趣和好奇心是培养学生创新能力的基础兴趣和好奇心是一个人有没有创新能力最基础的条件，一个人如果做什么事情都没有兴趣和好奇心，不太可能有创新和很大的成就。人对事业或事物有兴趣。一旦达到迷恋的程度，则更利于创新，高中生物教学中学生创新能力的培养亦如此。在实验教学中要通过老师的“导”，千方百计的激发学生对生物课和生物实验的兴趣和好奇心，这是培养学生兴趣的源泉。     

对会计模拟实验教学的探索

会计模拟实验是会计教学中非常重要的一环,对于深化会计理论知识、激发学生的学习兴趣、培养应用型会计人才具有非常重要的作用,但目前学校会计模拟实验教学中存在着若干问题.文章从提高实验教学分层、手工实验与电算化实验结合、配备有经验的实验指导教师等三个方面提出了改革方法.     

论经济仿真实验在辅助初级宏观经济学教学中的适用性及作用

传统教学方法、案例教学法以及经济实验在初级宏观经济学教学中都存在着局限性,文章认为可以尝试运用经济仿真实验来辅助宏观经济学教学,这既符合高等教育在新形式下对教学的新要求,又适应了初级宏观经济学课程的教学特点,而且符合授课对象的认知规律。运用经济仿真实验辅助初级宏观经济学教学在提高学生的学习兴趣、深化教学内容、培养学生的创新能力、丰富教学资源等方面都具有重要的作用和意义。     

高中化学教育中学生学习兴趣的培养

在高中化学的教学中注重学生学习兴趣的培养,不仅可以提高课堂教学的效率,而且有利于促进学生的个性发展。本文主要阐述了学生学习兴趣的培养的必要性,并对如何在化学教学中有效激发学生的学习兴趣,提高教学质量进行探讨,并提出了培养学生学习兴趣的的方法。     

浅谈如何激发学生学习数学的兴趣

中学生对数学学习缺乏兴趣的原因有内因也有外因。激发学生学习兴趣的主要措施一是抓基础,提高学习自信心;二是充分发挥教学中的组织形式;三是提高学生的听课兴趣;四是培养良好的学习习惯;五是做好个性化指导工作。     

浅析体育教学中学生体育学习兴趣的培养

体育学习兴趣的培养对于体育教学效果的提升极其重要,因此,在体育课教学中要善于培养与激发学生体育学习的兴趣。文章首先分析了学生体育学习兴趣的特点;接着分析了体育学习兴趣培养的重要性;最后提出了体育教学中学生体育学习兴趣培养的对策与建议。     

浅谈高中英语阅读

<正>通观近几年的英语高考题,阅读占整个卷面的26%,提高阅读成绩是提高英语成绩的关键。我们知道,阅读是英语学习的一项基本技能,提高学生的阅读能力是我们的教学目的,更是教学手段。在日常教学中,我们一直提倡"激发兴趣、扩大视野、以新带旧、提高能力"的教学原则和以"学生为主体、教师为指导"的教学模式。激发学生学习英语的兴趣,培养学生的自学能力,     

高校篮球教学中应用多媒体教学的优越性思考

在篮球教学理论课中运用多媒体技术教学,有利于提高教师的综合素质;有利于解决教学中的重点和难点问题,增强教学的形象性和直观性;有利于培养学生的学习兴趣,提高学习效率;有助于学生尽快建立动作表现,深化对基本理论的理解.     

浅谈怎样上好生物课

生物课是一门自然科学课,它不像语文、数学、英语课那样受学生、家长的重视.这样就会使得我们在教学上难度加大,那怎样才能上好初中的生物课呢? 一、首先要培养学生的兴趣,兴趣的培养首先从开学的第一堂课开始,多讲一些生物学家的故事和成就,鼓励他们只要努力,也有可能在生物学科上取得成功,其次是用试验来提高学生的兴趣,生物是一门实验课堂.     

如何培养物理学习兴趣

物理教学通过物理实验、借助想象、创设情境等外加条件可以培养学生兴趣。     

小议课堂实验在物理教学中的作用

物理实验在物理教学中不仅可以激发学生兴趣，调动学生学习的自觉性和积极性，帮助学生形成概念，理解、巩固所学的知识，还可以培养学生的观察能力、分析能力和解决问题的能力，提高学生素质，提高物理教学效果。     

在实验中提高学生学习物理的兴趣

提高学生学习物理的兴趣,根本在于提高学生求知的欲望.在物理教学过程中,教师要根据不同年龄段的学生学习的的特点,运用物理中的各种实验,做好演示,设置悬念;利用多媒体课件,向学生展示生活中的物理;注意培养学生自己动手,分析问题的能力;坚持理论与实践相结合;提高教师自身的授课艺术,充分调动学生思维的主动性和积极性.     

新课标理念下中学地理教学策略

作者根据多年的教学实践,探索如何提高地理教学质量的策略：教学应密切联系实际、培养学生兴趣;要激发学生的合作学习能力;要引导学生进行＂探究式＂学习;要充分挖掘和激发学生潜能;要科学合理利用教学多媒体;要营造和谐的师生关系;要培养学生对地理课程的综合素质。