初三数学课总复习优化方略

有计划、有步骤地安排实施总复习教学是初中数学教师的基本功之一，研究优化复习策略是数学教师的分内工作。     

对数学复习教学有效性的研究

伴随着社会主义教育改革的不断推进,素质教育得到普及,复习教学越来越受到教育工作者的重视,其中数学复习教学尤为突出。我国大量数学教师越来越关注复习教学的效率是由复习教学在数学教学中占据重要地位决定的。本文针对数学复习教学的有效性进行探讨,从课前、课堂及课后三个方面着手,为实现数学复习教学有效性的贯彻落实提出几点建设性意见。     

初三数学复习之我见

如何提高数学总复习的质量和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。在有限的时间里依据新课标规定的内容和系统化的知识要点，精心编制、实施复习策略尤为重要。     

初三数学复习之我见

做好初三数学复习课教学，对提高教学质量起着重要作用。如何在较短的时间内达到此目的，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。     

数学总复习中应注意的一些问题

作为一名数学教师，应当把提高数学学习成绩作为自己的一项重要任务，个人觉得总复习是提高成绩的一个关键点，但片面的增大课堂复习容量，追求面面俱到的方法并不一定适用于每一位学生，相反，我们把重点内容和非重点内容大胆取舍，集中精力解决学生困惑的问题，增大思维容量，少做无用功，重点突出，让大部分学生学有新意，学有收获。学有发展。不能让学生过早地做综合练习题及中考模拟题，而应以课本的编排体系为主线进行系统复习．选题要难度适宜，举一反三，重在基础的灵活运用和掌握分析解决问题的思维方法。下面是我个人的一些拙见：     

浅谈中考物理复习策略

如何做好初三物理总复习，如何在较短的复习时间内取得更好的复习效果，取得优异的成绩，笔者以为应从以下几个方面着手。 一、做好总复习前和总复习过程中学生的思想工作     

如何提高高三二轮复习的效率

高三数学总复习时间紧、任务重，在第一轮按知识点的顺序进行了全面的复习之后，老师与学生都会更加感到时间的紧迫，需要复习的知识好象也越来越多，觉得时间和精力都不够用一样，因此，在冲刺阶段如何根据所剩不多的时间与第一轮复习的状况，进一步提高复习效率呢？我认为第二轮复习主要是专题讲解加配套的辅助练习以及平时复习中的薄弱环节，学生思维的易错点，是知识系统化、条理化，促进灵活运用的关键时期，如何利用好这段时间，提高复习的针对性和实效性，     

初中语文复习的三种策略

在初中语文总复习中,要获得事半功倍的效果,教师丰富的教学经验是基础。总复习讲究策略,如果抓好图表、程序和辐射三大总复习策略,对提高复习效果是大有帮助的。     

初三学生复习数学的技巧

初三的学习是繁重的，特别是第二学期的复习工作，如何能有效复习，在有限的时间内提高学生的数学成绩，成为初三数学教师思考的问题。     

高三政治复习课的教学反思

如何提高政治课复习效率政治复习课难上,这是许多政治教师的共识。如果复习方法不当,就有可能导致复习的低效率甚至无效率。那么,怎样上好复习课,提高复习课的质量和效率呢?我认为在复习中应注意把握好以下几点:     

突出学生主体 提高复习质量

离中考还有八十天左右的时间，复习时间紧，任务重，而复习是教学过程的重要环节之一。教育家第斯多惠说过“必须时常回到所学会的东西上去加以复习，牢固地记住某些已学会的东西，这比学某些新的东西而忘掉以前所学的东西更为重要”。因此．学生在英语复习过程中务必有一条清晰的思路，通过复习，进一步巩固、深化学会的知识，查漏补缺未掌握的知识。     

小学六年级数学复习教学的思考

在小学数学教学中，复习课比新授课更要功夫，因为复习教学对学生能力的提升起着不可估量的作用，正可谓古人云：温故而知新。小学数学总复习不同于单元复习、学期复习，对学生来说，知识容量多、跨度大、时间长，所学的知识遗忘率高；对教师来说则感到时间紧、内容多，知识的综合性强，难以在短时间内取得明显的复习效果。     

高考语文这样复习更有效率

语文高考复习应从四个方面来抓,语文基础知识、现代文阅读、文言文阅读、写作,四者要统筹兼顾,这是没有疑问的。但前两个方面却很容易产生盲目性,于是一味加重负担、堕入"题海"。所以明确这两方面的复习系统,对提高复习效率是很有必要的。高考语文考的事我们的积累,必须重基础,多训练,思考体会,复习步骤以三轮复习为主。     

浅议初中复习课教学

复习课最难上这是许多数学教师经常发出的感叹.复习课既不像新授课那样有"新鲜感",又不像练习课那样有"成功感".最重要的是,到目前为止,复习课还不像新授课有一个基本公认的课堂教学结构.     

联系实际 科学梳理 积极应对招标师考试

首次招标师考试将于2009年10月31目、11月1日举行，目前已经进入紧张的复习备考冲刺阶段。如何利用好这3个月左右的时闻让自己的复习有一个质的飞跃，如何在最短的时间内取得最好的复习效果，是每一位考生都需要面对的问题。从本期开始，本刊将特设“招标师考试专栏”。我们将同您一起开始这段充满了挑战的复习备考之路。     

提高初中化学总复习的质量和率刍议

初中化学复习中,要在复习基础知识,特别是复习基本概念和理论时,一定要注重联系实际,多举具体实例进行应用,切忌干巴地复习概念和理论。全面复习是夯实基础的重点要求,所谓"全面复习"是对考纲中规定的所有考点都要进行全面细致的复习,不能有     

对高考化学总复习的一点思考

高考复习无非就是解决两个问题：“复习什么”及“怎么复习”。这两个问题如果不认识清楚，就无法提高化学总复习的有效性。     

例谈中考“压轴题”的复习策略

中考"压轴题"复习,教学设计要重组教材,借助多媒体增加容量,复习基础知识要在具体的情景中,要想方设法让学生参与教学活动中,始终抓住数学思想和方法,努力提高学生综合能力.     

高三地理复习中应注意的问题

进入高三阶段，地理学科的复习已经全面展开，随着复习的逐步推进，如何进一步完善学生的知识网络，如何进一步提高学生分析问题和解决问题的能力，如何才能达到较好的复习效果，是值得高三教师关注的问题，为了进一步提高地理复习的效果，在地理复习中高三师生都应该注意以下一些问题。     

提高数学成绩 复习找绝招

数学就应该在生活中学习。有人说,现在书本上的知识都和实际联系不大。这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼。正因为学了不能够很好的理解、运用于日常生活中,才使得很多人对数学不重视。为使学生从题海战术中解脱出来,学得灵活,学得扎实,优化复习过程,提高复习效率,是一个行之有效的重要途径。初中数学总复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现。最主要的是要通过对知识系统复习,使每一章节中的各个知识点联系起来,找出其变化规律、性质相似之处及不同点等从而形成完整的知识体系,达到以点成线,以线成面,以面成体的目的,只有这样学生才能把所学的知识融会贯通。