民办高校大学英语教学课程专业化改革探析

民办高校作为我国高等教育的重要组成部分．旨在为经济社会发展培养应用型人才,因此．其教学也应围绕“应用型”而展开。本为以大学英语教学为视角,分析当前民办高校大学英语教学的现状和改革的肾迫性,进而大胆提出民办高校大学英语必须实施课程的专业化改革。     

基于现代大学制度的民办高校章程建设研究

大学章程作为现代大学制度建设的核心,在大学完善内部治理结构、进一步深化教授治学与民主参与制度建设中起着重要作用。民办高校章程与公办高校相比,既有相似性,又有特殊性,主要表现在举办主体性质、法律适用等方面。在现代大学制度基础之上,探索思考有效提高民办高校章程建设的效度、信度和科学性,从而确立起大学章程在民办高校发展过程中的核心地位、根本性指导作用,从而办好人民满意的民办高等教育。     

民办高校大学英语教学改革实践的相关研究

在新素质教育改革浪潮中,民办高校越来越成为社会应用型人才培养的重要摇篮,其教学改革实践进程大刀阔斧,极具建设性与创新性。就以英语学科教学改革实践为例,它所表现出的创新教学类型就已经数不胜数,实现了对大学生在英语不同方面的能力有效培养。本文以翻转课堂为例,探讨了民办高校大学英语教学在这一方面的改革实践做法,对它所构建的个性化教学体系进行研究。     

新公共管理对我国民办高校管理的现实意义

新公共管理理论为民办教育管理带来了全新的视角与思路,其＂经济人＂假设适合我国民办高校发展现实,所关注的主体与我国民办高等教育的性质契合,核心思想与民办高校内涵发展所追求的目标相吻合。科学合理地应用新公共管理理论,将会推动民办教育的健康发展。     

建设大学创新文化对民办高校的特殊意义

创新是文化保持大学活力的源泉、是推动文化不断进步的内在动力,大学需要根据时代的发展和社会进步的要求,创造出符合人类社会发展规律、代表未来社会发展方向、为人类的文明进步提供强有力的思想保障和精神动力的新思想、新文化。民办高校要取得长足的发展就必须坚持创新,建设创新文化,用创新文化来统领学校的发展。     

应用型大学建设视域下的民办高校图书馆改革与发展研究

转型为应用型大学是提高民办高校办学质量的发展方向。民办应用型大学的图书馆有其自身的特点,应服务于应用型大学战略目标的实现,以提升培养应用型人才为目标,主要致力于转变自身的工作理念,充实文献信息资源,优化文献信息服务体系的建设,积极参与校企之间的互动,为培养具有实践能力和创新能力的应用型人才做出自己的贡献。     

从加拿大社区大学董事会的运作模式看中国民办高校的校董分离

校董合一是目前大多数中国民办高校的管理现状，随着民办教育的不断成熟与发展，近年来对于如何解决民办高校的所有权与经营权分离的问题，开始倍受关注，但始终未真正探索出一条切实可行的道路。本文尝试从剖析加拿大社区大学的校内管理体制入手，从中得到一些有益的启示，并结合国内民办高校的实际，具体分析这些做法的意义。     

浅析中国民办高校的发展

改革放以来,我国民办高等教育重新崛起,成为高等教育改革大潮中抢眼的亮点。但其在成长过程中面临着办学资金短缺,管理效率低下,和竞争力不强,缺乏规范问题。本文比照中国现实中民办高校发展现状,运用SWOT分析中国民办民高校发展拥有的劣势,优势,机遇与挑战,进而提出在中国民办高校发展的战略选择走内涵式发展战略。     

民办高校师资品牌战略

民办高校师资队伍的发展，经历了一个从无到有，从有到优，从优到品牌化的过程。目前，已成规模的民办高校的师资队伍的发展，已经到了师资品牌化发展的阶段。民办高校师资品牌化战略的实现，不仅对民办高校自身的发展具有重要的推动作用，对整个教育事业的发展也有促进作用。民办高校本身和相关部门应大力推进民办高校师资品牌战略的实现。     

传统大学精神与现代大学制度对独立学院的影响

大学精神与大学制度始终是其发展不能分割的两个定点,它们交替起主导作用。现代大学制度的构建无论是体制层面还是机制层面,都无法回避传统大学精神的渗透和影响,只有大力弘扬传统大学精神,现代大学制度的构建才能摆脱以往的屏障,更好地促进独立学院各项功能的实现。     

关于民办高校兴建产业园区的思考——以上海市为例

以上海市民办高校为例,提出了在民办高校兴建产业园区的设想和策略。概述了民办高校和产业园区的发展情况;分析了在民办高校兴建产业园区的必要性、可行性;从找准定位、利用优势、调动资源等方面对其未来的发展提出了相应的对策建议。     

中国民办高校的发展模式初论

中国民办高校的发展模式从理论上可以分为内生滚动、资产注入、国有民办、独立学院四种。民办高校的可持续发展,体现了各种发展模式的相互渗透、影响与借鉴。实践动力主要来自于民办高校治理结构的不断完善,教学质量的全面提高,发展能力的持续提升和办学特色的逐步显现。     

陕西民办高校的明珠——西安培华学院

西安培华学院是经国家教育部批准成立的一所综合性本科普通高等学校。其前身为著名和平老人邵力子先生和爱国将领杨虎城将军于1933年创办的西安培华女子职业学校。1984年创办为西安培华女子大学，     

中国古代改革的成败得失

全面深化改革要有胆有识,能够紧紧抓住关键点。从历史汲取改革智慧,极为必要。本文选择了四个中国古代全面改革案例,从正反两个方面,方向、策略、人事三个维度,分析其中的经验和教训,以期古为今用。     

大学英语课程思政中的中国精神培育

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓,大学英语教学中培育中国精神是落实立德树人根本任务,回答“培养什么人”“为谁培养人”“怎样培养人”的根本要求。大学英语教学要培育青年学子爱国志向,要坚定青年学子文化自信,要通过提升大学英语教师课程思政建设意识和能力,开展形式多样的教学活动,完善规章制度等路径使中国精神培育切实落地。     

中国古代的生态思想

中国古代的生态思想许建军注重人与自然的和谐，是中国传统文化的一个基调。在保护生态和自然环境方面，中国古代有悠久的传统和丰富的思想遗产，主要表现在三个层次上，即经济思想层次、伦理层次和世界观层次１中国古代以农业为主的自然经济，基本上是一种生态经济。与这...     

大学精神与图书馆精神

学术界对于大学精神和图书馆精神的讨论,始终没有停止,大家各抒己见,众说纷纭,见仁见智。尽管大学精神和图书馆精神各有侧重,不尽相同,但它们共同体现传承文明,公平正义,扶弱助残,以人为本,人文关怀,积极进取,提高素质,奉献社会。故此图书馆精神与大学精神是彼此相连,相互彰显的。     

浅论大学精神在大学课堂教学中的贯彻

大学课堂是进行大学教育的重要场所,以何种大学精神指导大学课堂决定了大学能培养出何种人才。在这种精神的指导下,我们的大学课堂应该承担怎样的任务,大学教师又将承担何种职责,这是本文将要解决的问题。     

中国古代建筑之我见

通过中国古代建筑的文化特征、艺术表现形式、空间结构的分析,指出了中国古代建筑易、礼、道德的文化特征;天人合一的建筑环境、轴线的空间艺术、围院的平面空间的艺术特征,及其独特的空间结构。