谈初中美术学习兴趣的激发

兴趣是学习的原动力,是学好美术的基础与保障。本文从创设情境、动手操作、利用现代手段等方面谈了激发初中生学习美术兴趣的方法。     

初中历史课如何激发学生学习的兴趣

在初中历史课的教学当中,教师应在传授历史知识的同时,注重培养学生的学习兴趣,提高教学质量,提高学生素质,促进学生各学科的进步,这也对学生未来的学习和生活大有益处。本文就学习历史兴趣方面的做法阐述了一些自己的看法。     

如何激发学生学习物理的兴趣

兴趣支配着学生的注意力,又调节着情感,在物理教学过程中,教师一定要从激发学生学习兴趣入手,注意采用各种方法来激发学生的学习兴趣,这样才能在教学中实现基本的教学目的和要求。上好起始课．培养学生兴趣：激发兴趣切入点,使师生彼此心理相容;善于设疑,激起学生兴趣点,以问题为触发点,激发学生的学习兴趣;注重启发引导,拉长学生的兴趣链,形成心理上的最佳状态;应用多媒体,创设一种新颖别致的探究情境,能激发学生的探究欲望,优化课堂教学,拓展兴趣面;激发学生的学习兴趣,既是教师的教法领域问题,又是学法指导领域问题。     

如何提高学生语文学习兴趣

有魅力的课堂才能使学生产生学习兴趣。增强学习的主动性,从而提高学习效率。首先要运用得当的方法,使老师和学生沟通互动．将学生们融入到情景之中,使学生体会到学习的乐趣。从而使他们轻松学习。快乐学习。     

如何激发初中学生学习思想政治课的兴趣

在初中思想政治课教学中,创设问题情境,培养学生多问,运用多种方法和形式教学,利用竞赛和第二课堂,激发学生学习兴趣。     

如何激发学生体育课的学习兴趣

要上好一堂生动活泼的体育课,激发与培养学习兴趣是体育课得以成功的重要条件,是使学生主动掌握各种知识,积极提高教学效果的良好活动。     

激发学生学习兴趣，上好初中语文课

学生的学习兴趣往往来源于教师的执教能力,提高执教水平是上好语文课的关键。     

初中思想政治课如何激发学生的学习兴趣

思想政治课教学的生命力就在于理论联系实际。教师除了利用课堂教学这种途径外,还可以利用丰富多彩、形式活泼的课外活动,使学生跃出课本,走出课堂,融入社会主义建设的实践中。通过自己的多方实践来加深对课本知识的理解,并用所学知识去认识问题、解决问题。这样不但达到了学以致用的目的,也使学生深深体会到思想政治课有用、有价值,从而真正爱学、要学这门学科。     

浅谈初中数学学习兴趣的培养和激发

兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某项活动并且带有积极情绪色彩的心理倾向。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”兴趣是获取知识的开端,是求知欲望的动力源泉。尤其是针对数学这门学科,它本身具有高度的抽象性、严密的逻辑推理、准确无误的计算,容易使学生感到枯燥无味。因此,在知识严谨数学的教学中,如何培养和激发学生的学习兴趣并将其渗透到每个教学环节,贯穿于数学教学的全过程是必要的,也是值得探讨的问题。     

如何激发初中数学教学中学生的学习兴趣

兴趣是成功的关键,数学学习更是如此。数学实践表明,一个学生学习成绩的好坏与学习数学是否有兴趣有密切关系。因此,教师在教学中一定要设法激发学生的学习兴趣。激发学生学习兴趣有多种方法,本人结合自己的教学实际和亲身体会,重点从以下三个方面加以研究。     

运用教学艺术激发学生学习兴趣

没有兴趣的学习是一种苦役劳动;对事物没有兴趣就没有智慧和灵感。教师在教学过程中如何运用高超的教学艺术引发学生学习兴趣是一项重要任务。     

在初中化学教学中激发学生的学习兴趣

在教学过程中,学生的兴趣是学生进行学习的动力,本人根据多年来的教学实际,总结出了一些方法：首先要明确学习的目的是应用,在教学中突出化学课程的实用性,其次是采用多种方法来进行教学,从而激发学生学习的兴趣。     

数学教学激发学生学习兴趣的策略

本文从几个方面探讨了在数学教学中培养学生学习兴趣的措施,通过采取各种有效手段,激发学生学习数学的兴趣,这是提高数学教育质量,促进学生全面、和谐、主动地发展。实现素质教育的重要途径。     

激发高职学生学习兴趣的策略

高职教育肩负着培养生产、建设、管理、服务一线的高技能型应用人才的重要任务。只有激发教学主体学生的学习兴趣,才能提高教学效果、提升教学质量、实现教学相长,更好地完成这一重任。     

激发学生学习兴趣的思考与实践

本文在总结授课答疑过程中遇到问题的基础上,分析了目前大学生学习兴趣方面存在着的一些问题。并根据经验提出了合理启发、给与奖励等措施来激发学生的学习动机,增强学生学习动力,达到素质培养的目的。     

浅谈如何激发学生学习数学的兴趣

兴趣是最好的老师,培养学生学习数学的兴趣,应从培养良好的师生感情,创设情景教学,让学生自己动手实践,在儿歌、故事中增强学习数学的兴趣等方法入手。采用恰当而有效的教学方法,能够帮助学生培养学习数学的兴趣,从而达到预期的教学目标,收到事倍功半的教学效果。     

激发学生兴趣,提升初中政治课教学实效

＂兴趣和爱好是最好的老师＂。兴趣是求知的前提,是学习的巨大原动力,它能使学生在轻松的氛围中愉快学习。按照新课程新理念的教学要求,结合自身教学实践,教师要提升中学政治课教学实效,应采用多种教学方法和途径,努力激发学生的学习兴趣。     

活跃课堂气氛激发学生学习兴趣

英语教师采用灵活多样的教法,最深程度地激发学生学习英语的兴趣。     

激发学生学习英语的兴趣

在英语教学中,要想使学生学得积极主动,并取得良好的学习效果,培养学生的兴趣至关重要,甚至可以说是学好英语的前提和保证。学生一旦对学习英语产生了兴趣,那么,学习英语对于学生来说就是一件乐事。     

如何激发学生学习数学的兴趣

要让学生愉快、有效地学习数学,关键是要培养学生学习数学的兴趣.一是潜心备课,充分挖掘教材中的激趣点;二是精心设计导语,激发“奇”趣;三是匠心设计数学实验,让学生体会探索的乐趣;四是设“事端”,引起争论,激发“争”趣;五是创设读书意境,诱发思维,激发“读”趣;六是精心设计课堂练习,激发学生“用”趣;七是重视复习,善于小结,激发“理”趣.