浅谈高师美术教育专业油画风景写生教学

油画风景写生是高师美术教育专业的必修课程之一.油画风景写生的教学对于高师美术专业学生的审美修养的培养作用巨大,针对当前高师美术教育专业油画风景写生课教学中存在的一些问题,从多角度进行探究,提出新的教学思路,以改进现有的油画风景写生教学的现状,促进高师美术教育专业油画风景写生教学,并通过风景写生教学激发学生的爱国主义情怀.     

“设计色彩”在设计专业色彩风景写生中的运用

美术院校设计专业的色彩风景写生课,其开设的意义、教学方法和手段的改革以及与设计专业其他课程的衔接等问题,广大专业院校的师生还处于相对摸索的阶段。现从"设计色彩"在设计专业色彩风景写生中的运用为着眼点,探讨了一些实际的教学方法和注意的问题,希望能够丰富设计专业风景写生的教学手段,明确设计色彩风景教学的课程目的。     

浅谈油画色彩的归纳与风景写生教学

油画风景写生是油画风景创作的主要手段，是艺术家体验现实生活表现大自然风貌的主要形式。通过油画风景写生学习，掌握油画创作构图的基本规律、观察方法、分析方法、绘画色彩的运用和丰富多样的技法表现；能培养敏锐而生动的审美能力，丰富拓展画家的审美感受空间以及油画创作能力的提高。色彩归纳写生是艺术设计中一门重要的课程，它是建立在绘画色彩写生基础上的对新的写生方式的一种探索。通过色彩归纳写生训练，学生不仅可以掌握归纳色彩的造型的基本原理和方法，还可以锻炼新的思维方法、表现方法、审美意识、设计意识、想象与创造意识。     

对风景色彩写生教学的再认识

风景色彩写生是高等院校美术教学中的重要课程.该文对风景色彩写生教学现状和课程中出现的问题作了阐述,这门课不仅是造型能力的训练课,还是提高学生艺术素养的重要途径.     

对风景色彩写生教学的再认识

风景色彩写生是高等院校美术教学中的重要课程。该文对风景色彩写生教学现状和课程中出现的问题作了阐述,这门课不仅是造型能力的训练课,还是提高学生艺术素养的重要途径。     

浅谈风景写生取景构图的几点

现今美术技法课训练大都以应试为主,忽视了对学生综合能力的培养.我在进行高中工美专业的风景写生教学中碰到不少问题,尤其是学生对取景写生这一过程的理解,还处于盲目状态.教科书中关于取景构图技巧的说明很多:三角构图、对角线构图、上轻下重、上重下轻等等.在本文中谈谈我对风景写生教学中取景构图的理解.     

浅谈生活速写对美术学习的重要性

我们应该让学生知道，他的第一次美术学习应该是艺术化的学习，我们应该走进生活中，深入到大自然中，来呼吸这种气息。我们应该在人物学习的同时加入风景写生这门课课，多画生活当中的风景速写，人物场景速写，这会给学生们带来一辈子的收益.     

水彩画干与湿技法的形态美探究

水彩画是一种用水为溶剂和稀释剂与颜料调和在水彩纸上进行绘制的一种表现方式。本文通过对水彩技法的干画法、湿画法和渲染法的运用和表现来显现出水彩技法的形态美,也通过自己的创作作品《回忆》来表达自身的内心情感,通过与迈克·奥罗拉斯基(Michal Orlowski)作品的比较来描述中西水彩画的异同。     

软件世界的构建者

在王津的脸上,看得出聪明、坚毅,在他的眸子里永远看不到一丝浑浊。当记者如约来到他的公司时,他走了过来,直截了当地问到："你是记者吧,请跟我来。"于是,在他的会议室,我们的谈话开始。在感觉里,王津似乎要倾吐一些东西,也许采访恰恰可以让他休息一会儿,使他有时间在过去的岁月里稍稍游弋一下,向自己的理想眺望。理想也是一种风景。     

写生教学与综合素质培养--长竹园写生实践及思考

外出写生为学生提供了贴近自然、深入生活的机会，为素质培养创造了条件，具有课堂教学无法替代性。我们可以根据户外风景写生特点，提高学生的基本技法技能，利用丰富的民间艺术素材，提高学生的评美素养和审美能力，因地制宜，加强思想教育，培养健全人格。     

风景写生中的“美”

风景写生一直都是美术专业学习的重要课程之一,但学生常常在面对景色的时候不知道如何下手,或者不知道如何追求画面效果。本为从营造画面"意境"入手,分析了作品优劣的客观评价标准,解释了如何将自然的"美"转化为画面的"美"。     

油画教学之创新发展探究

美术教育是一门有关于美的教育,这种教育是一种直观的美,心灵感悟的美,同时也在发现着美,创造着美.随着新课改的进行,人们的教育观念不断得到更新,美术教育的内涵也愈来愈丰富,同时教育部门对美术课堂教学的质量提出了更高的要求,因此美术课堂教育也遇到了更多的挑战,油画教学亦是如此.油画风景写生教学时油画教学中的重中之重,为了加强对学生油画写生的教学,本文将从"油画教学之创新发展"入手做一深入的研究和探讨.     

风景写生中的形与色

一幅好的风景写生作品，既可以反映出作画者对自然景观的认识，又能体现其思想感情和审美观念，不但使人们得到美的享受，更能激发人们对生活和自然的热爱。     

对风景名胜区整体转让的几点思考

风景名胜区是大自然或人类活动的遗存,是旅游业发展的瑰宝。在市场经济建设的今天,它们的开发、利用和保护工作遭遇严重的市场挑战。自2001年国务院下发大力发展旅游业的通知之后,各风景名胜区在湖南张家界风景名胜区宝峰湖景区转让经营的引爆之下,掀起了一阵整体转让的风潮,引发诸多问题。该文通过对近几年来景区整体转让中暴露的一些问题,对其原因进行了较为深刻探析,提出了自己的看法和建议。     

浅谈绘画创作与写生的关系

创作与写生是相互依存的两个部分,是一个有机的联系过程。若要将自己的内心情感通过创作的方式准确地传达出来,就必须得找到一个强有力的个人语言,而个人语言的确立来自于平时的积累过程,写生则是积累过程中的一个重要环节。     

她和彩虹有个约定——记四川省蒲江中学实验学校老师张景

彩虹是雨后晴空最美的风景.它绚丽多姿,见证了苍穹由灰暗到蔚蓝,由单调到生动的历程,这正如教书育人一样. 张景将自己与学生的关系比作彩虹,在她看来,作为肩负着"教书"与"育人"双重重任的教师,除了无私的"爱"之外,与学生之间的相处更需要一条鲜艳的彩虹牵引,五彩缤纷,用各自喜欢的色彩组装成共同的梦,约定在人生之巅共同观赏美丽的风景.     

郭惜光的知名中药企业梦

在民营经济中,“子承父业”是家族企业一道独特的“风景”.然而,作为宝鸡向源中药饮片有限责任公司的“掌舵人”,郭惜光曾与大多数“创二代”一样,惧怕活在父辈的“光环”中. 2006年,毕业于西北农林科技大学工商管理专业的郭借光坚持走自己的路.他应聘到陕西一家制药企业担任市场销售员,一边学习先进的管理经验,一边历练自己的创业技能.     

责任缺失惹来“植数造零”

国家设定植树节是为提醒人们要有植树造林、保护生态环境的意识。因此，植树节是植树活动的一个倡导性标志。现实中一些单位存在模糊认识，仅仅把植树活动限于节日这一天，植树节前动员一下，植树节时突击一下，植树节后总结一下。个别单位把植树造林看作是林业部门的事，自己只是义务植树，至于树苗存活率不关自己的事。     

给自己开一张快乐清单

生活在都市里的人,大多是以隐忍的姿态在红尘中行走和生活。没有时间快乐,是大多数都市人的通病,紧张忙碌的生活,竞争激烈的职场,人事关系的庞杂,居高不下的物价,每一样都让人抓狂,每一样都会把心塞得满满的,无暇顾及其他,这种时候,我们不妨给自己开一份快乐清单,理顺一下快乐的方向。一、常陪父母吃饭。不知道你计算过没有,如果     

85年后,陶冷月与重庆再续前缘

<正>陶冷月是20世纪初较为活跃的画家,他处于开发较早、洋风普及的苏州、上海一带,他对中国画革新的问题,对中国画融合中西的问题有着自己的思考和认识。1932年的秋天,以"新中国画"享誉当时中国画坛的陶冷月,乘船沿江而上入川来渝,除了画笔,他还携带相机,一路摄影写生并举。在重庆停留数月期间,他创作了《高松皓月》《源泉无尽》等画作;游览重庆及周边金佛山等地,趁兴展开拍摄,留下大批风景照片。