企业实施ERP的问题与对策分析

ERP实施涉及到企业的管理思想、管理模式、管理方式、管理机制的变革，因此ERP实施是一个难点问题。本文分析了ERP实施的基本思路、方法、现状及存在的问题，提出实施ERP的成功对策。指出ERP实施成功的关键必须结合企业的实际情况，进行总体规划，分步实施，增强企业实施ERP的信心，最终实现整个企业的信息化管理。     

本科ERP课程理论与实验教学研究

随着信息技术、网络技术的普及应用,企业信息化成为企业发展的必然趋势,社会对高校ERP人才的需求不断增加。本文针对目前本科院校ERP课程的教学现状,结合教学实践经验,就ERP课程理论和实验教学环节中存在的问题进行了总结,并进一步提出教学改进建议。     

高职计算机信息管理专业ERP课程项目化的改革与实践

随着社会对ERP（企业资源计划）人才需求的扩大,培养从事ERP软件开发、维护或项目实施的人才变得日益迫切。这也给ERP课程的教学提出了新的要求。鉴于此,笔者在对高职计算机信息管理专业ERP人才就业定位分析的基础上对课程的项目化改革进行了有益的探索,并通过实践,证明ERP课程的项目化改革不失为一条有效的途径。     

浅析ERP沙盘模拟中的筹资管理

“ERP沙盘”模拟作为一种体验式的教学方式,是继传统教学及案例教学之后的一种教学模式的创新。在ERP沙盘模拟中要实施有效筹资管理措施。ERP沙盘模拟中筹资模块内容的拓展应丰富筹资方式,充分体现影响运营企业融资能力的非量化因素。     

经管类专业ERP实践教学体系的研究

该文分析了目前高校经管类专业ERP实践教学的现状，在实践探索的基础上，提出了构建高校经管类专业ERP实践教学体系的设想，为经管类实验教学体系的改革提供参考。     

论开源ERP发展的契机与困惑

我国传统的ERP模式主要是企业向软件供应商购买产品,由软件供应商负责软件实施、维护。而近来兴起的开源ERP模式以源代码开放、个性化服务收费方式吸引了不少企业的关注。开源ERP模式为我国ERP供应商以及中小企业用户带来了发展契机,同时,由于没有形成完善的商务模式和服务模式,目前仍然不能成为ERP市场的主流。如何利用开源ERP建立一个用户和服务商共赢的模式,仍需要积极探索。     

经济类专业开展ERP沙盘教学意义研究

随着高校教学改革的深入，实践教学越来越受到关注。ERP沙盘教学是一种全新的实践教学模式，具有极为广泛应用前景，学生可以在模拟的管理环境中完全融入企业经营过程，本文通过对ERP沙盘课程产生的背景进行分析，并对课程开展的意义进行了探讨。     

中铝贵州分公司ERP实施研究

实施信息化系统是目前许多企业用以提升管理水平,提高工作效率,最终达到提高企业竞争力的有力措施。ERP是蕴含了先进的管理理念、管理方式、管理手段的信息化系统,从而ERP成为众多企业实施信息化系统的首选。文章就实例对ERP实施的目标确定、范围界定、关键因素、效益等进行了探讨。     

ERP沙盘辅助教学信息系统的设计

ERP沙盘模拟课程是一门锻炼学生自主式、协作式学习的综合性课程，它采用团队形式组织的模拟体验式教学模式，以学生为主体、教师为主导。该文简单介绍ERP沙盘辅助教学信息系统的开发设计过程，指出该系统的创新在于将ERP模拟沙盘和ERP电子沙盘结合起来，能节省人力和设备资源，丰富教学手段和教学内容。     

浅议ERP沙盘模拟在高职院校教学过程中存在的问题

为达到高职院校培养高端技能人才的目标,很多高职院校引进了ERP沙盘模拟教学课程,论文针对众多高职院校如火如荼开展的ERP沙盘模拟教学课程,结合教学第一线的教学经验,谈如何能够达到该课程的教学目标。     

“任务驱动”法在高职教学中的应用研究

＂任务驱动＂是一种基于建构主义而设计的教学模式。该方法体现了以＂任务为主线,学生为主体,教师为主导,能力为本位＂的教学新思路,打破了传统教学方法中侧重理论知识讲授模式,这种方法在培养学生主动学习能力和激发学生学习兴趣等方面有着独特的优势。     

基于建构主义理论的ERP实验教学平台创新研究

ERP教学不适宜采用传统的教学模式,基于建构主义的教学模式将可以打造一个良好的ERP实验教学平台,为学生提供一个企业ERP的管理情景和良好的协作式学习氛围,最终使学生能成为知识的意义建构者,形成学习者独特的认知结构.本文通过分析ERP实验教学平台的资源架构,提出了建构主义视野下ERP实验教学平台的创新途径.     

建构主义视野下高校ERP实验教学平台创新

文章针对当前高校ERP实验教学中存在着教、学相脱节问题,提出在建构主义教学理论下进行ERP实验教学平台创新,打造仿真化实验教学平台体系,从而达到激发学生学习兴趣,提升工商管理专业学生的培养质量的目的。     

ERP沙盘实训课程的教学研究

EPR沙盘实训课程采用体验式教学方式，可以调动学生学习的积极性与主动性，有利于高职人才培养目标的实现，是一种值得推广的实践教学模式。本文在分析该课程教学特点的基础上，提出该课程进行大众化教学的方案，并对相关的几个问题进行了探讨。     

关于ERP实验中心平台构建的探讨

文章分析了当前高校工商管理实验教学存在的问题,就ERP实践教育训练课程的实施方案、教学特色、适用对象、需要注意的几个问题进行了探讨。     

高职院校ERP沙盘会计情境教学法初探

对于高职院校会计教学来说,使学生在校学习期间形成知识合力,强化其专业方面分析问题与解决问题的能力,是当前教学的一大难题。ERP沙盘会计情境教学法是一种新的教学方法尝试,该方法通过铺设会计情境教学环境、转变会计教学角色、整合会计教学内容等手段,来增强学生分析问题和解决问题的能力,并在方法运用过程中极大地锻炼学生的情商、智高、逆商和团队合作精神,为提升学生的综合业务素质与能力提供良好的氛围。