大学生心理压力探析

当前大学生心理压力较之过去明显增大，而目前大学生心理压力的释放方式缺乏有效性。大学生心理压力的主要来源包括择业压力、学业压力、人际交往压力、生活压力和恋爱问题。针对上述情况，缓解大学生心理压力的具体对策应该是：加强心理健康教育，提高大学生的心理素质；加强心理咨询宣传，强化心理辅导作用；为学生创造良好的校园气氛；教会学生自我调节。     

幼儿心理压力：来源、影响及调试

幼儿和成人一样会有心理压力,幼儿的心理压力甚至会影响其一生的发展.本文简要分析了幼儿心理压力的来源及压力对幼儿的影响,并对幼儿心理压力的调试提出若干应对措施.     

大学生心理障碍及其调适

当前大学生的心理障碍主要表现为自卑、厌学、虚荣、嫉妒、抑郁等,其成因主要是学习压力大、不能尽快适应大学环境、人际关系紧张、经济负担重。应及时了解大学生的心理障碍,对症下药,促进大学生身心健康发展。     

大学生就业目标与择业观的再认识

随着全国高校招生人数的不断扩大,大学毕业生就业压力也随之加大。新形势下,高校如何做好大学毕业生的就业指导工作,在校期间教育大学生确立就业目标,引导他们树立正确的择业观,对解决大学生就业心理压力,尽快走上工作岗位有着非常重要的作用。     

浅析街道劳动保障职业指导工作

随着大学生就业压力的增强、失业人数的增多以及农民工大量涌进城市,职业指导显得越来越重要,本文通过对职业指导的概述以及对职业指导存在的问题进行了分析,并且提出了应对措施,以期解决失业人员、农民工以及大学生就业问题和职业发展问题.     

大学生心理健康调查研究

本文以内蒙古财经大学为例,对在校大学生心理健康进行抽样调查,结果发现大学生在学习适应性、人际交往、发展创造力、恋爱问题、择业就业心理等方面存在不同的心理健康问题,需要社会、高校、家庭以及学生自身的共同努力,帮助大学生树立正确的学习生活观念,不断提升自己在应对困难、解决问题方面的能力。     

加强大学生心理健康教育构建高校和谐人际环境

加强大学生心理健康教育是落实党中央科学发展观的重要举措.目前影响校园和谐人际环境的学生心理因素主要包括大学生心理压力大,自卑、嫉妒、虚荣等心理问题突出,大学生自身性格存在缺陷等.必须采取有效措施加强大学生心理健康教育,构建高校和谐人际环境.     

浅析大学生学习数学兴趣的培养

20世纪以来,由于计算机和现代信息技术的飞速发展,使应用数学和数学应用得到了前所未有的发展,新世纪科技的发展对大学生数学素质的要求更高更全面,而如何培养大学生学习数学的兴趣显得尤为重要.本文从原因分析、应对措施及大学生的心态三方面进行论述,期望为提高大学生学习数学的兴趣进一份微薄之力.     

浅析街道劳动保障职业指导工作

随着大学生就业压力的增强、失业人数的增多以及农民工大量涌进城市，职业指导显得越来越重要，本文通过对职业指导的概述以及对职业指导存在的问题进行了分析，并且提出了应对措施，以期解决失业人员、农民工以及大学生就业问题和职业发展问题。     

提升大学生应对心理困惑能力的教育策略

导致大学生心理困惑的深层次原因有来自社会和就业的压力、学校心理教育的缺失、家庭教育的误区、大学生自身存在的问题等。提升大学生应对心理困惑能力的教育策略可以从意识策略、认知策略、学习策略、人格策略、实践策略等入手。