高等农业教育与新农村建设的互动关系研究

作为面向农村、服务农村的高等农业教育,一方面,其为社会主义新农村建设提供人才、科技支持;另一方面,社会主义新农村建设又对高等农业教育提出了新的要求。只有厘清高等农业教育与社会主义新农村建设两者的五动关系,明晰各自的作用或对对方的要求。才能实现两者的良性互动。     

幼师教育应主动适应社会主义市场经济

江泽民同志在十四大报告中明确指出“实践的发展和认识的深化,要求我们明确提出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济,以利于进一步解放和发展生产力。”社会主义市场经济理论的提出,是我党在马克思主义经济理论上的重大突破和发展。这个理论为我国今后全面改革指明了方向,提供了坚实的理论基础。社会主义市场经济目标模式的提出,必然会给国民经济的各个方面,对经济基础和上层建筑都带来重大的影响。也必然会给属于上层建筑的教育带来巨大的冲击波。     

略谈市场经济对我国成人高等财经教育的影响

略谈市场经济对我国成人高等财经教育的影响王凤和，姜孔祝，房长所随着社会主义市场经济体制的建立和完善，我国的成人高等教育面临着如何适应外部环境、调整内部结构、尽快实现由计划模式向市场模式转轨的问题。本文试图就市场经济条件对我国成人高等财经教育的影响及其...     

谈建筑产品价格如何适应社会主义市场经济

建筑业作为国民经济的一个产业正在迅猛发展，深化建筑产品价格改革已成为建筑市场发育和完善的关键，那么，如何理顺建筑产品的价格关系，逐步建立以市场形成价格为主的价格机制，确保建筑产品的价格适应市场经济呢？     

黑龙江省高等农业教育发展战略初探

大力发展高等农业教育,对振兴黑龙江省农村经济,把农业大省变成农业强省,实现农业现代化具有深远的意义.发展黑龙江省高等农业教育应提高认识,加强宏观指导,更新教育观念,走综合化发展之路;发展新兴学科,调整学科结构,培养复合型人才,加强科学研究,建立一支高素质教师队伍.     

建立与社会主义市场经济体制相适应的农村管理新体制

1、加强和改善党对农村工作的领导。党管农村工作是一个重大原则。农村基层党组织和扩大农村党员，包括党在农村的各种群团组织及其成员，要学会自觉运用发展市场经济的新本领，按照江泽民总书记提出的“三个代表”重要思想的新要求，不断改进领导方式和工作方法，努力增强党群组织系统内部的凝聚力、吸引力、战斗力和号召力，依靠提高组织系统内部运行质量和整体水平，充分发挥它对农村其他组织和农村各项工作的影响力、渗透力、推动力，引导和带领中国广大农村居民走向富裕道路，真正起到促进农村两大明建设健康发展的坚强领导核心作用。     

黑龙江省高等农业教育层次结构与布局研究

高等农业教育承担着培养农业建设人才的任务。黑龙江省是全国农业大省,农业教育情况如何直接影响黑龙江省农业的现代化进程。从黑龙江省高等农业教育层次结构和布局着手,探讨黑龙江省农业教育的结构问题,优化黑龙江省高等农业教育结构与布局,应调整研究生、本科生、专科生的比例;调整高等农业教育布局,与农业产业结构相协调。     

实施适应市场经济的农业科技成果产业化

农业能否实现可持续发展,至关重要的因素就是激励农业技术创新。加速农业技术变迁及选择适合我国国情的技术变迁方向．其决定因素是农业科技成果产业化。科技兴农是我国农业发展的战略。如何符合经济规律快速地推进农业科技成果产业化？理论界可谓仁者见仁,智者见智。笔者认为,推进农业科技成果产业化,按照“三个有利于”的判断标准,运用市场经济理论,正确地认识币场经济条件下的农业科技成果的运行机制,以此构建我国科学的农业成果产业化运行机制,指导我们推进农业科技成果产业化。一、农业科技成果产业化实施的战略地位农业科技在…     

职业道德建设与社会主义市场经济

职业道德与社会主义市场经济在本质上是一致的,是相辅相成、相互促进的关系.社会主义职业道德是保证和促进社会主义市场经济健康发展的精神力量,而社会主义市场经济又是促进职业道德进步的物质动力.加强职业道德建设,是保证社会主义市场经济健康发展的必要条件;职业道德建设要适应发展社会主义市场经济的新形势;要坚持不懈地抓好职业道德建设,促进社会主义市场经济加速发展.     

高教办学体制、机制怎样适应社会主义市场经济

社会主义市场经济的发展，必然促使高校办学观念的转变。变过去单一的，封闭的教育观念为开放的、多层次、多结构的教育，既重视基础教育、学历教育，又重视能力教育和职业技术教育，充分发挥高等教育培养人才、科学研究和社会服务的三大功能。