浅论化学实验中对学生环保意识的培养

实验教学是向学生提示化学现象的一个重要手段。在完成实验教学的同时,很容易在无意中对环境造成污染,从而危害人们的健康,所以在化学实验中,培养学生的环保意识并采取相应的措施是非常必要的。     

基础化学实验教学的绿色化探讨

在基础化学实验教学中,如何减少、降低、避免化学污染,是基于绿色化学理念下的重要教改内容之一.本文阐述了基础化学实验绿色化的重要意义,通过优选实验内容、改进实验方案、将实验微型化、系列化,重视废弃物回收利用等措施来降低实验成本,减少环境污染.     

提高化学实验教学质量的几点思考

培养满足社会发展需求的全面发展的化学人才,必须提高实验教学质量。结合教学实践,从重视实验教学、规范实验教学、改进实验教学方法、实验环保化和制订合理评分标准等方面进行了分析和探讨。     

无机及分析化学实验废液的无害化处理与建议

在对高校无机及分析化学实验废液的来源,处理情况进行调查分析基础上,就合理安排实验教学内容,以减少废液的产生,增强学生的环保意识,加强化学废液排放的监管等方面提出建议,并介绍了化学实验废液处理的几种方法.     

大学化学实验课教学的若干思考

化学实验是大学化学教学的重要方面,是化学专业本科生锻炼实验操作、提高综合素质和培养创新能力的基本手段。在实验教学中,我们采用多种专业实验相结合,做综合性基础化学实验,并与探索性实验相结合,鼓励学生主动探索、独立解决实验中的问题,取得了较好的效果。     

我国开征环境税必要性、时机选择及税制设计构想

环境保护是一个世界性难题,以环境保护优化经济增长,征环境保护税是解决我国当前环境问题的必要措施。环境保护税的实施可以提高人们的环境保护意识,促使人们自觉珍惜每一种资源,重视人类赖以生存的环境,节约资源,提高资源使用效率。通过征收环境保护税筹集的税收资金可以以专款专用方式投入环保建设,加大治理污染力度。     

绿色化学与绿色化的化学实验教学

在化学实验教学中,如何减少、降低、避免化学污染,是基于绿色化学理念下的重要教改内容之一.文章首先对绿色化学的理念进行了简要介绍,进而阐述了化学实验教学中基于绿色化改革应该注意的几个原则问题.     

信息化教学在高校基础化学实验中的实践研究

在新时期背景下,信息技术快速发展,早已渗透于各行各业,令人们的生活方式及生产方式发生了一定改变,同时也为高校教育事业带来了前所未有的有利条件。随着信息技术水平不断提高,信息化教学广受高校化学实验教学教师的欢迎。在高校基础化学实验中,关于信息化教学技术的应用频率较高,既能丰富资源,又能创新实验教学方式,并且改善基础化学实验教学质量。本文就围绕高校基础化学实验,进一步探讨信息化教学模式的应用优势,并分析了信息化教学在高校基础化学实验中的应用实践,提出了几点有效的应用建议,希望能为高校基础化学实验教学带来重要参考。     

浅议化学实验教学在师范院校中的作用

实验教学是师范院校化学教学的重要组成部分,它不仅可以加深学生对理论知识的理解和巩固,而且可以培养学生的动手操作能力,更重要的是它还可以提高学生提出问题、分析问题并解决问题的能力,以及培养初步的科研能力、创新能力。本文主要阐述了化学实验在师范院校中的重要作用,以及在化学实验教学中如何培养学生的创新能力等。     

高中化学实验教学方式改进的研究

高中化学实验教学中,课程资源依然是以教科书为主,在化学实验教学中要合理。在教学方式方法上,要尽可能多地采取多种合理教法手段及方法,提高化学实验教学效果。实验教师应从实际出发,根据实验教学内容的合理选择教学策略和最恰当的教学方法。作为化学教师要更加重视学生的主体地位。在实验中进行学习与交流。要合理构建课程资源,丰富实验内涵,这样才有利于引导学生走出教科书,在更大的环境里学习和探索。     

初中化学实验的趣味化研究

在化学实验教学中加强化学实验的启发性、探究性及趣味性的研究,一是用千变万化的实验现象唤起学生学习化学的兴趣;二是采用探究式实验教学模式,营造良好的研究实验气氛;三是强化演示实验教学,把更多的机会给学生;四是主动设计趣味性实验,用实验解决问题;五是充分利用课外资源,开展家庭小实和形式多样的课外实验活动。     

大数据背景下创新环境保护资金的管理机制探析

环保投资数据存在来源多样、数据失真、数据间关联性差等问题,很难为环保投资决策提供有效信息。大数据技术的发展,给环保资金的管理带来新的思路。将宏观的政府环保投资数据、微观的企业、第三方治理机构等主体的环境保护投资数据纳入环保资金管理平台,实现宏观与微观环保投资数据的纵向衔接,联通环保投资与投资实施效果相关的关联数据间的横向联系。通过关联数据间的大数据分析,创新环境保护投资的管理机制,强化环保投资的预算监督,重视环保投资的实施绩效,提升环境保护投资和监控效率。大数据下创新环境保护投资的管理机制需要政府、企业、第三方治理机构及IT企业的共同努力。     

环境保护投入效益最大化研究

研究环境保护投入效益最大化首先必须研究环保投入目标、环保投入类型、环保投入方法。环境保护投入效益最大化具体表现为环保投入形式的优化,环保投入方法的优化,环保投入在空间上的优化,环保投入在行业上的优化,环保投入在污染源上的优化,环保投入在污染链上的优化。     

浅论高职化学实验教学方式的创新路径

随着经济和教育的发展,高职教育已成为社会各界关注的焦点,社会各界对高职教育提出了较高的要求,尤其对化学学科有着更高的要求。化学是一门以实验为基础的学科,而化学实验则是化学学科的灵魂,在化学教学中有着非常重要的作用和地位,同时也是培养应用型和技能型人才的重要途径之一。但是大部分高职院校在实验教学方面比较传统,教学方式单一。本文从高职化学实验教学中存在的一些问题入手,提出了一些改革化学实验教学方式的路径,希望对今后高职化学实验的创新能够有所帮助。     

环境规制与重污染企业融资约束——基于中央环保督察的准自然实验

中央环保督察是中国推进环境保护的一项重要制度。以重污染企业为样本,运用双重差分法(DID)探究中央环保督察对企业融资约束的影响及机制。研究发现,中央环保督察缓解了重污染企业的融资约束。作用机制在于,中央环保督察通过促进绿色创新以及降低代理成本而缓解了融资约束。进一步分析例行督察和“回头看”都能缓解融资约束,且缓解效果在规模大、无政企关联的企业中更为显著。     

能源动力类专业实验教学改革研究与实践

能源与动力工程中热工实验教学存在硬件落后、设置模式及时间安排不合理等问题。我们通过改善硬件条件、科学安排实验时间、尝试多样化授课方式、探索开放式实验教学、创新实验教学机制并完善实验考核方法,取得较好的实验教学效果。     

企业环保中的公众参与制度完善

随着经济的发展,近年来企业污染排放是造成环境污染的主要原因,此种情况下公众为了维护自己的环境权益,应该更好地参与企业"绿色"之路。而我国环境保护法赋予公众参与企业环境保护的形式单一,参与的程序没有保障,导致公众参与的作用没有得到发挥,通过分析我国企业环保行为中公众参与存在的问题,借鉴发达国家经验,结合我国实际对完善企业环保中公众参与机制提出相应建议。     

WTO在贸易自由化与环境保护博弈中的角色刍议

20世纪70年代以来,环境问题在贸易谈判中占有越来越重要的地位。随着国际贸易的发展及其带来的环境恶化问题,经济自由化与环境保护的关系更加紧密。世界贸易组织（WTO）作为唯一的国际性的贸易约束管理机构,成为环保与贸易发展问题专家关注的焦点。WTO在对待环保问题上采取一系列积极的措施：WTO的导言特别强调可持续发展的重要性;同时,WTO中新设立了贸易与环境协会（CTE）。尽管如此,WTO在贸易自由化与环境保护问题中应该扮演何种角色仍然受到人们的关注。自由主义学者认为作为贸易管理组织的WTO在环保的问题上过于激进;而环保专家则认为WTO在环保方面过于保守。该文分析了WTO在贸易自由化与环保问题中的作用,从而得出结论：WTO必须做出相应的调整,才能使贸易自由化与环境保护互惠互利,达到双赢的目的。     

微型无机化学实验教学改革与实践

微型化学实验有着常规实验无法比拟的优势。开展微型化学实验有利于建立新型的无机化学实验教学体系和提高实验教学质量。微型化学实验和常规实验有机结合,有利于培养学生实验技能,提高学生综合素质。     

强化实验教学培养创造思维

实验教学是教学中的重要教学手段,教师不仅要重视教给学生如何通过分析实验现象和实验结果而形成概念或规律,而且还要教给学生如何进一步对实验进行延伸和拓展,培养学生掌握科学的研究方法和科学的思维能力。同时,演示实验教学又是培养学生科学态度的有效手段,教师在实验中要及时引导,使学生养成尊重客观事实、依据化学实验去解决问题的科学态度。