用钻石做计算机芯片

钻石恒久远,一颗永流传.不仅妙龄女郎迷恋钻石,科学家们也爱上了钻石.他们目前正在做的最重要工作之一,就是把像笔记本电脑一样小巧轻便、运算能力却超过巨型计算机的量子计算机,送到我们的日常生活中.而最新研究显示,钻石或许是量子计算机芯片的最好选择.     

基于钻石模型的高新技术企业自主创新能力评价体系研究

快速的知识创新能力,是高技术企业保持长期竞争优势的最重要源泉。本文借鉴钻石模型理论,从高新技术企业自主创新能力的构成:潜在性创新资源、创新转化能力、创新产出能力及创新环境等因素进行测度。在此基础上,构建了高新技术企业自主创新能力评价指标体系,并运用计量模型,发展了高新技术企业自主创新能力的综合评价方法,并选取了南宁市部分高新技术企业进行了实证分析。     

美国科学家发明芯片冷却新技术

据美国物理网（PHYSORG）报道,美国普度大学科学家发明了一种新的空调技术,可对比以往更强大的计算机芯片进行降温。这个实验系统通过芯片内切割出的微小管道冲刷制冷剂,可为雷达或激光器这样的先进武器系统中的高功率电子器件所用的芯片降温。     

智能手机即将步入多核芯片时代

随着价格降低,越来越多人开始购买智能手机。虽然智能手机能够运行一些应用软件,但是目前的单核芯片制约了它的处理速度和内容。为了使智能电话有足够的处理能力,以便运行消费者所渴求的大量应用软件和功能,生产手机用半导体的公司正在将每枚芯片上的微处理器数量增加一倍。这一技术上的飞跃将使下一代智能手机的性能堪与目前的上网本、甚至笔记本电脑相媲美。     

怎样用计算机辅助美术教学

当今的美术教育把培养学生的创造能力提高到了重要的位置，创造能力的培养和发展贯穿于课堂教学的每个环节。运用计算机辅助美术教学，可以让学生在有限的时空中获得更多的创作机会，并且可以对创作的对象进行修改和再创作，为培养学生的创造能力提供更好的条件。     

用计算机做概率统计实验的初步研究

概率统计是最需要使用计算机的领域,过去依靠人工或计算器进行统计计算,其工作量大,效率低。数学软件Mathematica为概率统计的计算带来极大的方便。正确调用自带的统计程序包,充分利用常用统计计算的各种外部函数可以方便、高效的进行概率统计实验。一、样本的数字特征 Mathematica的内部没有数理统计方面的功能,但是带有功能强大的数理统计外部程序,由多个程序文件组成。     

中科院相关专利/芯片专利

芯片产业作为国民经济中具有先导型、战略性的基础工业,其技术水平和产业规模已成为国家经济发展、科技进步和工业实力的重要标志这个高度国际化的产业,市场、标准、产品、专利有着密不可分的关联度国外的产业巨头不仅在专利数量上,在专利品质上也占据着绝对的优势,专利已经成为它们维护既有产业格局的有效武器随着市场竞争的加剧,这种由核心知识产权铸就的产业格局正在逐步固化,中国的芯片产业很可能要面临难以逾越的专利门槛专利储备不足会使中国企业在市场竞争中丧失主动权.芯片产业链上的各个环节都要对此保持警醒     

谈初中计算机教学的几点探索

进入21世纪以来,计算机与网络技术的运用快速渗透于社会的各行各业和平常百姓的日常生活。日新月异的变化使人们清醒地认识到：计算机技术是信息社会的主要技术,不掌握计算机知识和基本技能,将难以在现代信息社会中有效地工作和生活。“计算机要从娃娃抓起。”计算机课程已经成为初中必不可少的课程之一。     

关于高职高专计算机教学中学生能力培养的探讨

随着社会信息化的飞速发展,用人单位对毕业生的计算机应用能力要求也不断提升,这也就意味着对高职高专非计算机专业的计算机基础教学提出了越来越高的要求.     

高职计算机基础教学的思考与建议

计算机基础课程是高职院校的一门重要基础课程,随着计算机技术的飞速发展和教学改革的进一步深化,该课程在培养目标、教学内容、教学手段等方面都遇到了新的挑战。本文在计算机基础教学内容、教学方法和考试方法的改革、学生能力的培养、师资的培养等方面结合本校的实际情况提出了一些切实可行的建议。     

计算机芯片用异质结双极晶体管集电极电流密度研究

本文基于计算机芯片用异质结双极晶体管基区少数载流子分布与传输,建立了基区杂质梯度分布情况下基区自建电场模型,分析了基区自建电场对集电极电流密度模型影响.并在此基础上,分别建立了小电流和大电流情况下异质结双极晶体管集电极电流密度模型,进行了模拟仿真,定量地分析了不同基区杂质分布、宽度以及Ge组分对集电极电流密度影响.     

计算机芯片用异质结双极晶体管集电极电流密度研究

本文基于计算机芯片用异质结双极晶体管基区少数载流子分布与传输,建立了基区杂质梯度分布情况下基区自建电场模型,分析了基区自建电场对集电极电流密度模型影响.并在此基础上,分别建立了小电流和大电流情况下异质结双极晶体管集电极电流密度模型,进行了模拟仿真,定量地分析了不同基区杂质分布、宽度以及Ge组分对集电极电流密度影响.     

如何提高中职计算机专业学生动手能力

对于中职学校计算机专业的学生来说,在学习过程中对动手能力的掌握熟练程度与就业问题有着极大的联系.本文以自身在计算机教育方面的实际经验出发,对当前中职计算机教育问题存在的不足之处提出自己的见解,对如何更加有效的去增强高中职计算机专业的学生的动手操作能力提出自己的方向和建议.     

技校计算机专业学生的实践能力的培养

实践教学是计算机学科中的重要环节,是培养动手能力强的高技能人才的关键。要想提高学生的实践应用能力,在实际教学中围绕教学目标,针对存在的问题通过有效的课堂教学手段．采取切实可行的有效途径和方法,才能更好地发挥计算机实践教学的优势。     

在计算机教学中培养学生创新能力的探讨

面对世界科技飞速发展的挑战,如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命.本文从教学实践出发,阐述了在计算机教学中如何对学生进行创新能力的培养,为培养学生的创新能力提供了新的思路.     

关于提高计算机专业学生实践能力的思考

如何提高计算机专业学生实践能力进行了讨论,并从课程设置、课堂组织模式、毕业设计、校企“产学研”合作等方面提出了一些思路和方法。     

计算机专业系统能力培养的技术途径

计算机专业在新工科背景下,对课程体系的建设提出了更高的要求.工程教育方面,其核心内容之一就是工程教育专业认证,由于课程体系建设方面在计算机专业系统能力的塑造更为严格.因此,本文主要针对课程体系建设方面存在的普遍问题进行分析,提供系统能力培养的技术途径,最终以实现计算机专业系统能力培养为最终目标,探索出较为新颖的教学方式...     

计算机教学中如何培养学生的应用能力

在当今这个信息化时代的大背景之下。计算机应用能力已经成为计算机教学的一大重要目标。因此．在计算机专业的教学中,我们要格外注重培养学生的应用能力,提高学生的计算机专业水平。本文就计算机教学中如何培养学生的应用能力进行了探讨．首先分析了当前学生的计算机应用能力现状,继而提出了培养学生应用能力的具体手段。     

高校计算机基础教育要以提高学生素质为中心

计算机应用能力的高低和信息素质的高低,已经成为衡量大学毕业生质量和综合素质的重要尺度.高校计算机基础教育要以提高学生素质为中心,端正学生学习态度,关注学生所学专业和个体差异,创新教学模式,在实践中提高学生动手能力和综合素质.