生态文明视阈下我国经济学人才培养的价值转向

经济学人才培养的价值取向正确与否直接关乎国家和民族的前途和命运。生态文明视域下,重新审视以人类中心主义和工具主义为价值取向的经济学人才培养对于培养兼具科学精神和人文精神的自由全面发展的人、培育具有生态文明价值理念的优秀经济管理人才、建设生态文明社会具有重大意义。     

试论生态文明视阈下的林业管理及可持续发展

近年来,随着生态环境破坏日益严重,生态文明建设成为当今社会发展的主题,林业生态文明建设与生态文明建设有着密不可分的关系。所谓生态文明简单来说就是人与自然、人与人、人与社会和谐共生的文化理论形态。现阶段,林业已经成为我国开展生态文明建设的主力军,而对于林业部门来说,林业管理就显得尤为重要。基于此,本文就生态文明视阈下林业部门应当如何做好林业管理工作进行了探讨。     

公司社会责任思想演化视角下的生态文明建设

公司社会责任思想的演化史,既是人类社会文明的进化史,又是环境技术和环境制度建立与变革的历史,中华民族的绿色崛起,是建设"和谐中国"生态文明社会的本质要求,是践行公司社会责任思想的具体体现,与世界可持续发展理念相吻合,实现了东西方文明基于"生态文明"这一平台的重新融合.     

论生态文明与工业企业生态工程

生态文明是人类社会经历了原始文明、农业文明、工业文明后的一种新的文明范式。生态文明也是人类在后工业化时代应对工业与自然环境危机四伏的博弈中所产生的新的价值观与思维方式。生态文明存在两个基本维度:一是自然的维度,另一是人的维度。生态文明是两个维度的和谐与统一。生态工业正是整合两个维度,促进生态产业化,通向生态文明的路径之一。工业企业生态工程是产业生态化的微观途径与具体举措。生态文明中"人的维度"中"人"具有主观能动性,这要求坚持科学发展观,树立生态伦理观,积极实施企业生态工程,迈向生态文明新时代。     

马克思主义生态观对中国生态文明建设的借鉴

马克思主义生态观运用历史唯物主义研究方法，主要从人与自然、人与人和人与社会三个方面来阐述。当前，我国生态危机日益严重，在此背景下，中国提出了建设生态文明这一基本国策。为了缓解这一矛盾，马克思主义生态观对建设我国生态文明具有重大的理论意义和实践意义。     

生态文明建设视域下人的全面发展研究

促进人的全面发展,就是要把人从自然、社会和自身的束缚中解放出来,实现人与自然、人与社会、人与自身的和谐发展。从生态文明建设视域考察,生态文明建设是促进人的全面发展的物质基础、实践基础和精神基础,能通过人与自然、人与社会,以及人与自身的和谐发展,促进人的全面发展。     

塑造生态人促进生态文明建设

建设生态文明是一项复杂的系统工程,涉及到对人性和人与自然关系的重构,而生态人是基于对人与自然关系重新审视而提出的新人性。它是建立生态文明的根基和本源,以生态人的价值伦理促进生态文明建设是现实中的最佳选择。建设生态文明,要正确认知人与自然的关系,加强生态教育,提高全民生态道德素质,建立生态法律制度和生态伦理保障,以生态工程技术为指导树立正确的发展观念,从而达到人类系统和自然系统的双优化。     

大学生生态文明教育途径探索

生态文明是现代文明的重要组成部分,体现着人与自然和谐共生的生态文化理念,生态文明建设的实践依赖于全社会生态文明意识的提高。而当代大学生作为社会主义建设事业的生力军和接班人,是全面建设小康社会的重要力量,他们的生态文明素养关系到整个社会生态文明建设全局,因此,高校积极探索大学生生态文明教育的途径对于提高大学生生态文化的整体水平,增强大学生的生态文明意识,促进全社会的生态文明建设实践具有重要的意义。     

以生态文明建设促进人与自然和谐相处研究

人类文明历程包括原始文明、农业文明、工业文明和生态文明。生态文明融入四大领域(经济、政治、文化、社会),在党的十八大报告中,生态文明建设已上升为党的执政方针。人与自然和谐相处是人类社会可持续发展的基本要求,而生态文明建设则是促进人与自然和谐相处的重要路径。文章基于此,分析了以生态文明建设促进人与自然和谐相处的意义,包括促进社会经济的永续发展、提高人的生活质量、扭转环境污染加剧的态势,继而从生态保护机制、生态社会宣传以及生态立法三个维度探讨了以生态文明建设促进人与自然和谐相处的对策。     

浅析生态经济

生态经济是基于人与自然共存共生基础之上的全新的经济发展模式,是对工业文明经济运行范式的重新建构,同时也是构建生态文明的物质保障和经济指向.生态经济的发展需要从理念变革、科技运用、制度创新、产业布局和开发等多方位、多层次综合开展,做到保护和发展相结合、理念与实践相结合.     

从环境与文明关系看生态文明建设的重要性

当今世界,环境保护与文明发展问题成为人们关注的焦点,人类生存面临严重挑战,将环境与发展、环境与文明放在一起考察成为各国发展现代化的共同课题。党的"十七大"将建设生态文明作为实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求之一,具有很强的针对性。建设生态文明,既要处理好人与自然之间的关系,也要处理好人与人之间的关系,只有坚持科学发展观,坚持走人与自然和谐共处的可持续发展道路,才能保证现代化的真正实现,保障人类社会的持久发展。     

浅析会计与生态文明制度建设

随着社会经济的发展,人们对于生活质量的要求也越来越高,特别是在生态文明方面,随着人们环保意识的提升,对于生态文明的要求也逐渐的提升。而在构建生态文明制度的过程中,会计信息的作用十分明显,而在现代企业制度不断完善的背景之下,会计信息在生态文明制度建设当中的作用更加的突出。不管是从政府、企业,还是社会的角度来看,会计信息的真实准确,都在很大程度上影响着生态文明制度的建设。因此,本文主要对于会计与生态文明制度建设展开研究,从政府、企业以及社会的角度来进行分析,从而更好的发挥会计在促进生态文明建设当中的作用,为社会主义生态文明建设做出更大的贡献,更好的进行社会主义现代化建设。     

生态文明建设中存在的问题及路径优化

习近平总书记指出人与大自然是生命共同体,我们人类应该尊重自然,顺应自然和保护自然。在社会经济发展过程中,生态文明建设是不可忽视的问题,加强环境保护,有利于实现社会的可持续发展。习近平总书记在"第八次全国生态环境保护大会"中提出,对生态文明的建设,是关系到我们中华民族永续发展的根本大计。走向生态文明的新时代,是我们实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容。由此可见,重视生态文明建设有着重要的意义,同时注重生态文明的建设,也是我们构建美丽中国不可或缺的一部分。     

生态文明:形态抑或结构

本文介绍了生态文明形态说和结构说的主要观点及其论证,提出并论证了生态文明既是一种文明形态又是一种基本的文明结构.只有在生态文明社会,两者才实现了历史与逻辑的统一.     

生态文明论解析

本文分析生态文明范畴学界流行的四种主要观点:生态系统文明、自然与人和谐论、三大文明统一论、时代特征论.提出目前生态文明价值伦观的两种对立倾向.人类中心主义与超越人类中心主义,分析了在人类中心主义基础上形成的生态文明发展伦理.最后指出科学发展观中生态文明的确切内涵,解释二者关系,指出生态文明建设对科学发展观的落实有重要意义.     

从生态伦理学视角看中国建设社会主义生态文明社会

十八大将生态文明建设放在建设中国特色社会主义的突出位置,还将建设社会主义生态文明连同建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会写入中国特色社会主义道路之中。生态伦理学的基本思路是从哲学角度对人与自然关系进行反思,反思整个世界,反思人类本身,突出了互相尊敬和谐共生的道德观以及人与自然平等的价值观,为我们构建社会主义生态文明社会树立了正确的生态思想,因此生态伦理学是构建社会主义生态文明社会的必然要求。     

生态文明建设路径分析——以株洲为例

生态文明建设是一种新型文明建设,强调人与生态环境的和谐,突出人们在生产和生活中以生态意识主导自己的行为。近些年,株洲快速发展经济的同时不断探寻生态文明建设新路径,协调推进经济发展与环境保护、更多体现了自然生态和人文生态的统一,株洲城市既成了经济发展的摇篮也逐渐成为全国的生态宜居城市。     

试析人类历史的新文明——生态文明

理论界一直将人类的文明历经界定为＂渔猎文明、农业文明、工业文明与生态文明＂,对此部分学者提出了质疑,笔者从此角度出发,分析了文明与生态文明的内涵以及生态文明的本质,在进一步的论证中得出了生态文明是一种新文明的结论。     

人与自然和谐发展的思考

人与自然和谐发展,大力发展生态文明是人类文明发展的必由之路,保护生态环境是伦理道德的首要准则,生态文明是社会结构的重要组成部分,是确立生态文明的新理念、实现人与自然和谐发展、树立科学的自然观与社会发展观的关键。     

生态文明意识与经济发展

生态问题是当今世界关注的主题,生态文明意识是社会经济发展到一定阶段的产物,是实现社会经济良性循环发展的重要前提。本文运用人与自然关系的基本观点,对生态文明意识的产生、发展进行了考察,分析了生态文明意识对经济发展的重要影响,提出了树立生态文明意识规范人们的经济行为的新观点。