新形势下“90后”大学生就业价值取向研究

文章以“90后”大学生就业价值取向为研究对象,对他们就业价值取向的现状以及其产生原因进行分析,探究导致“90后”大学生就业价值取向多样性的根本原因,进而帮助他们树立正确的就业观念,从而推动大学生顺利就业。     

高房价背景下大学毕业生就业价值取向实证分析及对策探究——基于成都市211高校的调查研究

本文基于对大学生择业各种影响因素的调查,以多角度多层次地了解四川成都市211高校毕业生的就业价值取向,并对调研数据进行线性回归分析,获取房价对我国高校毕业生就业价值取向影响的相关性.从而明晰政府部门、高校、大学生自身和用人单位的分工与职责,对促进大学生就业价值取向科学合理化与职场生涯长远发展进行策略探究.     

大学生就业价值取向论析

以南京邮电大学为例,对大学毕业生就业价值取向的现状进行了分析,通过问卷调查研究了影响就业价值取向的因素,指出了现存的问题,就如何引导大学生树立合理就业价值取向提出了对策和建议。     

县办高职院校毕业生就业价值取向现状调查——沙洲职业工学院为例

本文以沙洲职业工学院为例,通过调查问卷,了解高职毕业生的就业现状和就业问题,以大学生的就业价值取向为切入点进行调查,通过对数据分析,分析县办高职毕业生就业价值取向。     

云南省大学生就业价值观的调查研究

依据以往研究及访谈结果,将大学生就业价值取向分为十个维度。通过对云南部分高校的262名本科大学生的就业价值观进行调查研究,用SPSS统计方法分析出大学生就业价值观的"四化"取向,并提出相关建议,有较强的参考意义。     

当代大学生的就业心理问题及应付对策

当代大学毕业生是肩负社会、家庭以及自身的责任的一种特殊群体.自我评估和个人定位过高,价值取向过高,家人以及社会的过高期望,加上当今社会的严峻就业形势,使大学生产生就业压力,表现出许多心理困扰,严重的衍生出心理问题.本文将针对大学生面临就业形式所产生的心理问题进行分析,探索其产生的原因,并提出其解决对策,使大学生转变观念,调整心态,积极进行自我调适,使大学生的人格健全发展,指导其充分就业.     

浅析社会主义核心价值理论在大学生就业工作中的指导路径

党的十八大以来，中央对社会主义核心价值观进行了更加深入的凝练和宣传，确立了价值目标、价值取向和价值准则。如何能把社会主义核心价值理论运用到大学生的就业指导工作中，成为指导大学生转变就业观念的方针，需要对大学生就业观存在的问题和如何依据社会主义核心价值理论展开就业指导路径进行探索。     

当代大学生恋爱价值取向研究

目的:通过当代大学生恋爱价值取向的调查研究,为家庭和学校教育提供依据,给有关教育行政部门决策提供参考。方法:运用自编大学生恋爱价值取向问卷对乐山师范学院大学生进行随机抽样问卷调查。结果:①当代大学生的恋爱价值取向呈多元化的特点;②男女大学生的恋爱价值取向存在一定差异;③不同年级、不同家庭状况的大学生在恋爱动机、态度、行为上都存在较大差异。结论:需要加强对大学生恋爱价值取向的教育和引导,让大学生们树立正确的恋爱价值观。     

经济新常态下大学生职业发展观引导与教育研究

经济新常态下,我国经济出现了新的机遇与挑战,大学生就业形势发生了较大的变化,提高大学生的就业满意度、幸福感对社会的稳定和谐有着重要的影响。高校就业指导中,引导大学生建立科学的职业发展观,以社会主义核心价值观为指导,优化价值取向;终身学习、自觉学习,提高职业竞争力;转变传统思维,调整职业目标,从而使大学生适应经济社会的变化,达到大学生个人和企业以及经济社会之间的协调、匹配、融合。     

沙盘游戏疗法在大学生就业心理问题咨询中的应用探析

沙盘游戏治疗作为心理咨询与治疗中的重要技术之一,在心理咨询中广为使用.面对日益严重的大学生就业心理问题,加强对大学生就业心理问题的研究和干预工作具有重大价值.本文提出在大学生就业心理问题咨询中,引入沙盘游戏治疗的必要性和可能性,以期为沙盘游戏治疗在大学生就业心理问题咨询中的应用提供指导.     

培养高职学生创业素质能力的方法探究

本文揭示了大学生创业素质能力的内涵及培养大学生创业能力的意义,分析了大学生创业能力的方法对策,目的在于为高校实施大学生创业教育,提供借鉴价值.同时使大学生由现有就业岗位的竞争者变成就业岗位的创造者.     

市场经济条件下的大学生婚恋观调查与分析——以成都市部分高校为例

当代大学生的婚恋观,不仅反映出大学生自身婚恋价值取向的基本特征,而且在一定程度上折射出了这个时代的婚恋价值取向的基本特征,在某种意义上,也代表了在未来相当长的时间中部分中国人民的婚姻家庭状况。作者选取具有一定代表意义的大学生群体进行调研,以成都部分高校为例,对大学生的婚恋价值取向进行分析,从而对大学生婚恋观有一定认识,并提出自己的见解和建议。     

艺术类大学生教育与职业价值观的树立及培养

随着艺术类大学生数量的逐年增加,其就业形势也日益严峻.艺术类大学生的特殊成长经历,以及高校扩招和就业制度改革,使艺术类大学生职业价值观发生了扭曲.艺术类大学生在就业中产生了一些不良择业观,成为了艺术的奴隶,这也从侧面反映出艺术类教育中的暗伤.本文针对艺术类大学生职业价值存在的隐性问题,提出了相关对策和建议.     

发挥辅导员在构建社会主义核心价值体系中的作用

"90后"大学生身上镌刻着明显的时代烙印,在思想观念、价值取向、人生态度上彰显其价值取向的多元化,辅导员必须加强社会主义核心价值观教育,以迎接高校思想政治教育管理的新课题和新任务,探索符合当代大学生思想特点和成长规律的新对策.     

民族院校贫困生学习心理障碍探析

民族院校贫困大学生因贫困而为自己的生活、学习和家庭状况感到焦虑；因自卑而自我否定,在行为取向上产生了一定的偏差；因专业选择受限和就业前景暗淡而产生厌学心理.前述原因使民族院校贫困大学生存在着严重的学习心理障碍,对他们的健康成长产生了负面的影响.     

基于就业导向的高职高专会计电算化专业课程体系的构建

课程价值取向影响并制约着课程目标,课程目标又影响并制约着课程体系结构的构建.本文从高职高专会计电算化专业课程价值取向重构入手,在确定高职高专会计电算化专业课程目标的基础上构建了以就业为导向、以职业资格证书为平台、以会计综合职业能力为核心的模块化课程体系结构.     

当代我国大学生就业形势及其对策

伴随着经济社会发展的区域性失衡,大学生就业逐步呈现出"眼高手低"的就业心态与"驱东避西"的就业取向,由此相互交织而引发的失业现象以及相关社会问题日益严峻。大学生就业问题的改善需要在政府宏观调控下大学生、市场、高校三者的协调与合作。     

基于情商管理的“90后”大学生就业观分析与引导

文章从分析大学生就业观中的自我认识定位能力不足、抗压力能力较弱,自我情绪管理能力较弱、就业价值取向偏离等问题入手,运用情商管理的基本原理,分析了问题产生的客观与主观因素,并对加强大学就业观情商指导提出了具体建议和改进建议,对"90后"大学生就业指导具有一定的教育指导意义。     

大学生就业价值取向变化特点研究

大学生择业问题是当前学校和社会关注的重大问题,尤其是近年来大学扩招使大学生面临着巨大的择业压力,需要通过适当的教育手段加以引导,转变大学生的择业观念。对此,本文通过对合肥地区高校大学毕业生的就业择业观念进行调研,分析了大学毕业生择业价值取向的变化及特点,探讨了可能的影响因素,为有关部门提供参考资料,从而指导学生树立正确的择业价值观,协调毕业生与市场需求的关系。     

传统价值取向与大学生社会主义核心价值观的构建

传统文化的价值取向主要体现为价值判断,对个体与社会发展具有制导作用。面对社会多元化价值取向和西方文化浪潮的冲击,弘扬并批判吸收传统价值取向愈发显现其必要性和紧迫性,这势必对大学生社会主义核心价值观的构建产生弥足深远的意义。