运用法治思维指导高校法治工作体系化研究

以法治思维指导提升高校法治工作体系化,增强高校依法治校能力,依法维护学校权益,依法规避法律风险是高校面临的重要课题。高校法治工作体系化的内涵包括:党委领导下的校长负责制,大学章程及规章制度体系,师生权益保护救济服务机制,完善的法律风险防控体系和法治教育。运用法治思维指导高校法治工作体系化确立的关键是法治意识的牢固树立,法治工作队伍的健全,决策、制度合法性审查机制的确立,评价考核机制的完善和坚持以师生为中心的法治工作理念。     

从管治到善治：高校学生管理法治化的价值向度、现实问题和实践路径

十八大以来,党中央高度重视法治建设,以前所未有的决心推进全面依法治国。在推进法治中国进程中,教育能发挥最直接、最有效的作用。高校学生管理法治化是实现管治到善治转变的重要手段。高校学生管理内涵丰富,通过完善校园规章运行、丰富校园法治实践、鼓励学生广泛参与、提升教师法治素养等措施推动管理法治化,能够培养大学生法治精神、系统推动依法治教,为法治中国建设作出应有的贡献。     

高校学生管理信息系统中贯彻依法治校理念论

现代社会是一个法治社会，也是一个信息社会。高校作为社会的一个组织单位，其管理工作应体现法治社会和信息社会的发展要求。依法治校是法治在高校治理上的具体体现，高校学生管理信息系统是对高校学生管理工作的信息化管理。当前高校学生管理信息系统存在系统建设上各自为政、系统安全漏洞等一系列问题，与依法治校的要求还有一定距离。这些问题的解决有赖于在高校学生管理信息系统中贯彻依法治校理念。     

高校学生管理工作法治化的实践路径

高校学生管理工作法治化是实现我国依法治国战略方针的必行之路.我国高校学生管理工作中存在管理队伍和学生群体法治意识不强、学生管理制度体系不够完善等问题.贯彻依法治国理念,促进高校学生管理工作法治化不断取得新成效,需要准确定位,明确重点,针对发力.深化管理队伍和学生群体的法律素养、健全学生管理工作规章体制、保障学生权益救济途径、完善学生管理的监督机制,皆为行之有效的实现高校学生管理工作法治化的路径.     

“法治中国”视野下高校党建工作研究

建设法治中国成为十八大以来党和国家的奋斗目标,法治中国的提出是从党建范畴形成的法治的框架,它的实现与用法治思维推进新世纪、新时代、新常态的党建工作密不可分。但从目前来看,高校党建存在法治缺位的问题,运用法治思维和法治方式是解决问题和实现高校党建法治化、科学化的主要方式,加强制度法规建设、提高运用法治思维的能力、营造浓郁的校园法治氛围是实现目标的主要途径。     

试述高校学生管理法制化的问题与对策

依法治校是依法治国方针在教育工作中的贯彻落实,它已成为21世纪高校重要的办学理念。本文从高校依法治校的内涵与现实基础出发,论述了依法治校在高校学生管理中存在的主要问题及原因,探讨了在学生管理中实现"依法治校"的相关对策,以实现学生管理工作的制度化、规范化和科学化。     

网络空间法治化背景下高校网络舆情的治理

得益于移动互联网技术和新媒体平台的发展,任何一个网络行为主体可以随时随地发布信息,不辨真假。近年来,高校学生因为散布、转发网络谣言被公安机关依法处理的新闻不时见诸报端,表明高校网络普法教育和网络舆情治理方式仍有改进空间。在当前全面推进网络空间法治化的时代背景下,将网络法治精神融入校规校纪、融入教育教学、融入机制构建、融入文化育人,重视并顺应网络空间法治化进程,突出高校网络舆情治理的四个"融入",用法治思维和法治方式推动高校网络舆情治理工作规范化、科学化及法治化。     

我国高校依法治校探析

为贯彻党的依法治国基本方针，教育部提出了依法治校的要求，高校法治化管理已经成为必然趋势。本文通过调查国内外依法治校现状，针对当前高校管理中存在的学生、教师涉法、师德建设不完善等问题，提出完善法治化管理、建立专门师德委员会等依法治校的改进方法。     

高校学生管理中的法律问题及对策研究

随着高校教育体制改革的深化,学生法律意识的提高,高校管理权与大学生权益之间的矛盾冲突加剧,以上种种都引发了高校的学生管理工作容易产生法律问题及与学生的法律纠纷。解决高校学生管理工作中的法律问题必须明确高校与学生间法律关系,从法律体系的完善、管理制度的创新、正当程序的运用以及申诉制度的建立等多个层面构建符合法治精神的高校学生管理机制,实现依法治校的目的。     

浅谈如何在大学生中推动法治教育

作为法治性国家,我国将法治教育摆在了重要的位置上,强调要在国民教育中深入贯彻和落实法治教育,将法治宣传工作落到实处,强化国家的精神文明建设,要求全民都具备较高的法治意识,能够自觉、主动地遵循法律制度。因此,新形势下,在大学校园中深入开展法治教育,是进一步加强和改进大学生思想政治教育,正确引导学生全面健康发展的需要,也是实行依法治校,推进和谐校园建设的基础和坚实保障。     

学生参与高校管理的困境及其化解对策

在我国推进民主法治的进程中,积极发动学生参与高校管理是关键环节,也是我国构建民主法治社会的重要内容。当前,学生参与高校管理普遍存在学生参与权难以保障、参与范围有限、参与平台建设不足等问题,造成这些问题的原因主要来自高校实施民主化管理观念淡薄以及学生权利意识与参与意识不足两方面因素。为此,针对当前学生参与高校管理困境及其成因,进一步研究其化解对策至关重要。     

浅议高校管理工作中的依法行政

在新时期,我国高教改革以及高校管理体制改革的推进,也对高校管理中心的依法行政的问题提出了新的要求。目前我国高校方面的法律规定缺位与滞后问题也逐渐凸显,高校中依法治校,依法治教任务开始变得尤为重要。     

我国高校行政听证制度的研究

目前,我国高校对大学生权利的保护不够重视,权利义务的不对等导致学生诉母校事件频发。本文从听证制度入手,分析了听证制度的内涵,以及在高校中的实践、不足及建议来着力完善大学生救济制度,旨在全面践行依法治校。     

高校学生管理法治化现状及设想

我国高校目前的学生管理中存在着诸多问题,主要表现为学生地位的错位、学生管理合法性不够、管理＂以罚代管＂现象和学生参与管理困难等问题。要想实现学生管理法治化,就应该从根本上解决学生的权利问题、依法完善学生管理制度,完善内部申诉制度和救济制度,建立通畅的沟通渠道,并形成监督机制。     

高职院校学生思想政治工作队伍建设的对策研究

目前,制约高职院校学生思想政治工作队伍建设和发展的因素很多,寻找症结所在,分析产生的原因,有针对性地制定一些切实可行的措施并加以解决,是保证高职院校学生思想政治工作队伍生机与活力的前提,也是实现中央十六号文件提出的高校学生工作队伍“三化”要求的重要保证。     

我国高校学生法制化管理的思考

党十五大报告提出“依法治国,建设社会主义法治国家”作为党领导人民治理国家的基本方略,要求在高校学生管理领域也必须实现依法治教,做到高校学生法制化管理。目前高校学生法制化管理存在以下问题:1·立法滞后,高校的管理制度存在缺陷;2·传统思维依然强势,不注重法律程序管理;3·高校学生管理者的法律意识不强。对此问题应相当重视,做出积极的应对策略:1·加强立法,完善学生管理法规和规章制度;2·健全正当的管理程序;3·提高高校学生管理者的法律意识;4·健全司法救济途径是高校学生法制化管理的最后渠道。     

论高校学生违纪处分制度的规范与完善

打破违纪处分过程中学校具有的“绝对权利”,以学生为本,程序公开,依法治校,按规办事,使受处分学生能够充分享有知情权和申诉权,是当前健全高校学生违纪处分制度急需解决的问题。     

“以人为本”理念在高校学生管理工作中的运用

以人为本的高校学生管理，就是以学生的全面发展作为高校工作的出发点和落脚点。高校应当从转变观念、依法治校、提高学生管理专职队伍素质、创设良好的校园环境等方面着手调整和变革。     

国家监察体制改革视域下高校监督体系构建研究

新时期高校监督体系构建对坚持党对反腐败工作统一领导,坚持依法治校,促进高校主体权力健康运行,推进党风廉政建设纵深化、制度化、常态化等具有重要的意义。高校监督体系建设过程中要坚持政治第一性、履职合法性、监察全面性、监督双重性等原则,同时在建设工程中要注重标本兼治、完善制度,注重追责、树立权威,法治思维、纪法贯通,以保障高校治理廉洁高效,推进高校各项事业科学、持续、健康发展。     

加强和改进成人高校学生思想政治工作的思考

本文论述了在市场经济条件下 ,加强和改进成人高校学生思想政治工作的主要途径 ,即树立全员育人意识 ,注重理论灌输 ,善于疏导 ,解决学生的实际问题和建立一支高素质的思想政治工作队伍