新时代水利精神融入水利类高职院校大学语文教育教学的路径研究

新时代水利精神融入水利类高职院校大学语文教育教学是落实立德树人根本任务的需要,是推进课程思政建设的需要,也是弘扬中华优秀水文化的需要。将新时代水利精神融入水利类高职院校大学语文教育教学,要建好教师队伍主力军,用好课堂教学主渠道,唱好校园文化主旋律,多管齐下,共同发力,更好地培养践行新时代水利精神的合格水利人才。     

水利类高职院校弘扬和培育新时代水利精神的路径探析

水利部正式发布"忠诚、干净、担当、科学、求实、创新"为内涵的新时代水利精神,为水利人在做人和做事方面提出新的更高的要求。水利高职院校作为培养合格水利人的学校,其人才培养与新时代水利精神的要求有着内在的契合性。水利类高职院校可以通过开展形式多样的校园活动,培育科学的校园文化,发挥新媒体主阵地的宣传作用,来培育和弘扬新时代水利精神。     

水利技能型人才培养调研报告——以长江工程职业技术学院水利人才培养为例

党的十八届五中全会把水利作为推进五大发展的重要内容,作出一系列战略部署,提出新的明确要求,水利部提出了治水兴水管水的新思路。如何跟上水利改革的步伐,将培养传统水利人才向培养现代化水利人才转变是目前水利高职院校面临的重大问题,本文以长江工程职业技术学院水利人才培养为例,面向8个省,31家企事业单位开展了大规模调研,分析了水利行业背景与人才需求状况,水利类人才培养的技能要求,并提出了水利类技能型人才培养改革的方向和措施。     

水利技术创新的分析与水利管理能力的实践

近年来,在我国经济建设热潮的推动下,水利领域得到了迅速地发展。在突破传统管理模式的基础上,水利技术应当强调创新精神,并从多方面入手探究提高水利管理能力的新路径。随着人们对水资源及相关物质的需求量日益增长,这使得水利技术创新工作和水利管理工作的开展也面临更大的挑战。所以,我国相关部门应当认识到当前水利技术创新现状,并展开创新、实践工作。文章通过分析水利技术创新和水利管理能力中存在的问题,探究了水利技术创新以及水利管理能力提高的有效策略。     

高职英语课程劳模精神、工匠精神融合培育的思考

高职英语课程是培养新时代工匠人才的关键公共课程,将劳模精神、工匠精神融入英语课程教学具有重要现实意义。基于课程思政建设的深入推进,高职院校立足于立德树人根本任务,结合英语课程特点融入劳模精神与工匠精神,以此提升英语课程教学育人的实效性。文章以高职英语课程教学现状作为切入点,阐述劳模精神、工匠精神融入高职英语课程教学的价值,提出推动高职英语课程劳模精神、工匠精神融合培育的具体策略,以此构建符合新时代职业教育发展的英语教学体系。     

论工程水利向资源水利的转变

简要论述了工程水利向资源水利转变是社会发展的必然规律.     

基于水利现代化建设的水利科技创新研究

"十二五"时期,是加强水利重点薄弱环节建设、加快民生水利发展的关键时期,是深化水利改革、加强水利管理的攻坚时期,也是推进传统水利向现代水利、可持续发展水利转变的重要时期。明确水利的战略地位,是关系水利长远发展的根本问题。随着经济社会快速发展,我国水资源形势深刻变化,为了实现水利的现代化建设必须依靠水利科技创新。     

立德树人与校企共育理念下高职院校思政课的改革创新

高职院校思政课的改革与创新是新时代落实立德树人根本任务的必然要求。高职院校应深刻把握新时代职业教育发展趋势,立足高职院校校企合作、产学协同、工学结合的内在要求与职教特色,丰富思政课教学内容,创新思政课教学模式,不断提高思政课教学的针对性和实效性。     

水利事业单位财务收支审计探讨

财务收支审计是水利审计的重点和难点,实施水利财务收支审计应该审什么、重点何在?本文按照水利财务收支程序分阶段回答了此问题,为审计工作者开展水利财务收支审计提供参考.     

水利风景区标准规范体系研究

制定和完善水利风景区相关标准规范对促进我国水利旅游事业发展具有重要意义。我国水利风景区标准规范体系已基本形成，但为应对水利旅游发展变化形势，应进一步做好水利旅游的服务和管理工作。     

高职水利专业在新型城镇化进程中面对的机遇与挑战

本文试图对我国高职水利类专业进行一定的剖析,并提出个人的一些建议,以期对促进我国高职水利类专业的研究和发展提供一点有益的参考。     

论工程水利向资源水利的转变

水资源一直都是与人们的生活息息相关的,水利工程和水利管理自然也是要受到社会的关注和重视的,随着社会经济和科技的不断发展,工程水利不断向资源水利的转变是必要的也是必须的,本文就是针对其转变的意义和各系的特点,探讨分析了各自存在的问题和转变的具体措施,为水利建设提供参考。     

水利现代化视角下的水利信息化建设探讨

信息时代的到来，推动了水利现代化的进程。水利信息作为国家基础国情信息之一，既保证了水利的科技含量，也改善了资源消耗过大的情况，从整体上提高水利的经济效益与社会效益。本文主要对水利信息化的基本概述、与水利现代化之间的关系、建设过程中存在的问题以及解决策略进行探析。     

论水利基本建设财务管理

水利基建财务工作是一项综合性很强的经济工作,随着水利建设的深入开展,基建财务在工程建设中的作用愈加重要.阐述了水利基建财务管理应重视的几项工作,即提高水利基建财会人员素质,规范建设项目会计基础工作,加强项目资金管理,搞好项目竣工财务决算,加大内部监督力度.     

利用IT技术实现水利信息化建设

计算机及IT技术的迅速发展为水利信息资源的采集、传输、存储、处理和利用提供了有效的技术支持.这为水利部门能够及时准确的处理水利事务提供了极大的帮助,所以应利用IT技术实现水利信息化建设.     

高职院校电信服务与管理专业课程思政建设探索

电信服务与管理专业是高职院校通信类学院的重点建设专业,在通信管理类课程教学中探索课程思政建设,对树立学生正确的三观、培养新时代接班人、传承工匠精神具有重要意义.本文界定了课程思政的内涵,分析了高职教育课程思政的研究现状,在此基础上提出了电信服务与管理专业课程思政建设的总体思路和改革路径.     

以党史学习教育推进基层水利事业单位思想建设

我国水利事业走过了辉煌的历程,党和政府强有力地推进了水利事业的发展,使其发挥出造福人民、泽被后世的作用。加强基层水利事业单位思想建设,能够统一思想、强化队伍、促进创新,展现出新时代基层水利人的新风貌和新作为。党史学习教育应成为基层水利事业单位思想建设的重要环节之一,起到“学史明志、知史爱党、知史爱国、砥砺奋进”的良好作...     

松花江流域水利机构沿革与水利法规建设

松花江流域水利机构建置与水利法规建设，伴随着近代水利管理观念的引进，经历了分散到统一的历程，法治监管得失影响经济的发展、经济地区的划分和布局，而可持续发展的管理模式是未来的发展方向。     

适应区域经济发展的高职院校专业设置研究

高职教育是为经济建设第一线培养高技能人才,它的成就不在学术殿堂,而是在经济建设主战场。因此,高职院校要从过去较多关注学校自身发展转变到更加关注服务地方经济和社会发展,只有从经济建设和社会发展的边缘地带走向中心区域,真正融入社会和区域经济发展之中,才能使高职院校获得源源不断的发展动力,真正办出高职教育特色,真正办成用人单位眼中、手中、心中的理想职业教育。     

新农村水利工作浅议

社会主义新农村建设的中心任务是提高农业综合生产能力,发展农村生产力.提高农业综合生活能力,增强农业抗灾能力,在很大程度上依靠于健康的农村水利事业.新农村建设的提出,对农村水利既是巨大的挑战,更是极好的发展机遇.