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<正>从2010年至今,柏江和他的爱心团队共争取到500多万元的助学款,让通江县500多名贫困学生得到物质上的帮助和心灵上的抚慰。而柏江的电话号码则成为通江人的"爱心热线",柏江已然成为通江助学的代言人。 相似文献
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任何文学作品,如果一点也不能让读者心动,不能在净化和抚慰人的心灵,在改善和提升人生上起到一点作用,那不论形式上如何新奇,语言上如何华丽,都不能算是成功之作. 相似文献
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数学课堂上的倾听技艺探讨及策略研究 总被引:1,自引:0,他引:1
学生在数学课堂上的倾听方式决定了他们对数学知识的接受、加工、传递,并构建他们自己的数学认知结构.数学课堂包括表现行为、认知基础和情感因素三个维度的倾听方式.调节倾听方式的策略包括积极主动的、构建性和共情的倾听方式,取人之长补己之短的倾听方式,合作交流的倾听方式. 相似文献
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摘要:留守儿童由于缺乏父母的管教和心灵上的抚慰,大多心理发展存在一定的障碍,如偏激、叛逆、自私、自卑等极端情绪严重。心理发展的不健康,严重影响了他们的正常学习和生活,因此农村初中班主任工作就显得格外重要而艰巨。 相似文献
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作为中国合作经济领域的专业媒体,我们在为中国合作经济发展鼓与呼的同时,也在努力使自己成为中国合作经济发展的见证者、参与者、推动者。在这六年里,借着这样的机会,我们共同见证了中国合作经济发展的势如破竹与举步维艰.共同了解了合作社从业者的踌躇满志与无所适从,共同倾听了合作社人的酸甜苦辣与喜怒哀乐。 相似文献
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都说妇女是“半边天”,但最近一些年,中国乡村的“半边天”却有些黯淡。为了过上更富足的生活,她们的丈夫背井离乡,奔赴熙熙攘攘的都市,于是,家庭的负担便全部落在了女人柔弱的双肩上,这些妇女成为乡村的“留守女人”。在孤独的守望中,许多人走过一年又一年。从此她们的双手不再停歇。奉养公婆,抚育儿女,田间灶头闪动着她们忙碌的身影。她们的双手不再柔滑,一双双长满硬茧的手多么希望亲人的抚摩;在孤独的守望中,她们的双眼逐渐失去了光泽。艰苦的劳作和生活的重负以及对丈夫的牵挂,让那一双双原本润泽的眼眸充满了忧虑、失落和渴盼;在孤独的守望中,她们的心灵一天天地焦渴、干涸。她们多么需要倾诉,可是又有多少人能用心地去倾听她们的委屈、担忧、苦闷和恐惧?在孤独的守望中,原本应该晴朗的“半边天”阴霾密布,失去了亮丽的色彩。让我们用心去倾听她们心灵的倾诉;让她们枯涩的双手恢复润泽;让她们黯淡的双眼恢复光泽;让她们疲惫的身躯有个坚强的依靠。让乡村的“半边天”晴朗亮丽起来。 相似文献
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北宋士大夫有着浓郁的山水情怀.山水不仅陶冶着北宋士大夫的性情,抚慰他们痛苦的心灵,同时也启迪着他们的心智,使他们重新思考着人生的价值和意义,最终形成超脱通达的人生观. 相似文献
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1942年冬天的重庆,冷雨阴雾,看不到阳光,也看不到希望。穆藕初,从浦东川沙走出来的一个棉花行学徒,成为实业家,又成为国民政府农本局总经理,一路走的艰难。在颠踯大半生后,终于来到了长江边,但大后方陪都却没有给他疲惫的心灵一丝的抚慰和安全感。12月3日,他突然被蒋介石撤职查办,其 相似文献
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国木田独步(1871~1908)是日本近代著名的小说家和诗人,他一生写了60多篇小说和大量的诗歌以及评论、日记等。其中,主要成就体现在小说创作上。独步的创作生涯仅有十年,然而却为日本近代文学增添了绚丽夺目的一页。国木田独步年轻时,爱读华滋华斯、屠格涅夫等人的作品,华滋华斯的唯情论、“返回自然说”对他的影响极大,独步坎坷多艰的生涯和婚姻的不幸,使独步长期处于忧郁痛苦之中,对其创作产生了重要影响。人生的不如意,加之对社会的失望,使独步察情于自然,用自然的美景抚慰失意的心灵。明治三十年前半的文学界曾出现了赞美自然的风潮。德富芦花写了《自然与人 相似文献
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在贵州省威宁县城边上有一片一望无际的高原湿地,那就是驰名中外的草海。那里生息着无数的鸟类,是黑颈鹤、白鹳等候鸟的天堂。距草海西北面38多公里的板底乡有一个小小的彝族村寨,它叫裸戛。海拔2800米的裸戛出产荞麦和土豆。荞麦和土豆是粮食,能养活裸戛人的生命。裸戛不仅出产荞麦,还出产一个独特的文化事相:撮泰吉。撮泰吉是当地彝族的一种古老的仪式,也是一种极原始的戏剧。荞麦养活裸戛人的生命,撮泰吉滋养和抚慰着裸戛人的心灵。荞麦和撮泰吉构成了裸戛人生活中的两样东西,这样的日子已经不知道有多长了。 相似文献
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顾客心,海底针,虽然很难捉摸,但只要真心倾听,不放过任何一个意见,顾客的心其实很好“收买”。本文列举日本三个案例,告诉您如何透视顾客的不满意,围住他们的脚步。现今可以说是一个注重“心灵”的时代,谈到“心灵”这个字眼,就必须回归以“人”为主角,从各种角度加以探究。令人费解的是,同样是东方民族,台湾喜欢讲“差不多”主义,日本却是个凡事追求精确的民族。我们可从日常生活中一些细节得到印证。举例来说,如果您曾经请日本朋友吃过饭,对方必定会感谢两次以上,一次在是用餐完毕,另一次则是在下一次再度碰面时。赴日本… 相似文献
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听,是儿童学习语言、获取信息、掌握知识、发展智力的重要途径。由此可见,听的能力至关重要。如何培养学生的倾听能力,本文阐述了从以下四个方面入手:一是激发兴趣,吸引学生倾听;二是捕捉契机,教会学生倾听;三是利用游戏,训练学生倾听;四是激励评价,鼓励学生倾听。 相似文献
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听,是儿童学习语言、获取信息、掌握知识、发展智力的重要途径.由此可见,听的能力至关重要.如何培养学生的倾听能力,本文阐述了从以下四个方面入手:一是激发兴趣,吸引学生倾听;二是捕捉契机,教会学生倾听;三是利用游戏,训练学生倾听;四是激励评价,鼓励学生倾听. 相似文献