论当代大学生理想人格的塑造

加强当代大学生理想人格塑造关系到学生的成长与成才。要明确理解理想人格塑造的意义,把握理想人格的内涵,掌握人格塑造的途径,做好大学生理想人格塑造工作。     

论大学美育和专业人格美的塑造

美育对塑造大学生专业人格美的意义表现为促进人格的提升、培育崇高的审美理想和科学的审美判断标准。艺术教育是大学美育的重要方式,而专业审美教育是大学美育的特殊构成。     

高校校园文化在大学生人格塑造中的作用

大学生健康人格的塑造是高校德育工作的重要内容,而高校校园文化作为一种以校园精神为主要特征的群体文化,在大学生人格塑造中起着十分重要的作用。从智能型知识文化、素质型心理文化和情感型审美文化三种校园文化基本类型入手,分析了其在大学生人格塑造中的作用。     

塑造健康人格,高校素质教育的路径选择

高等学校的素质教育应注重培养现代人,以健康人格的塑造为核心,进而提高大学生的综合素质。论文从健康人格的一般内涵及在大学生这一特殊群体外延入手,阐述在高等学校思想政治教育中塑造大学生健康人格的重要意义,探讨当前我国大学生健康人格培养中存在着的阻力,进而提出培养大学生健康人格应努力的方向。     

论影视审美教育在当代大学生人格塑造中的作用

影视审美教育对于大学生人格的健全和完善作用是其他教育方式所不可替代的。通过分析当代大学生的人格现状．阐述影视审美教育在当代大学生人格塑造中的作用。     

关于大学生思想道德教育内容构建的思考与探索

少数民族传统文化是中华民族传统文化的重要组成部分,是一笔不可多得的宝贵财富,其中的爱国主义思想、朴素的道德伦理观,是高等院校加强思想道德教育不可多得的生动鲜活的素材,它对塑造大学生的理想人格,培养大学生道德情操会起到十分有效而积极的作用。在高校思想道德教育中,应注重发掘我国少数民族优秀传统文化的精华。     

中国古代和谐思想对当代大学生教育的有益启示

和谐是人类发展的共同理想,也是人类孜孜以求的理想社会状态,符合人类发展的“共同趣旨”。我国传统文化中关于和谐思想的论述非常丰富,结合当代大学生人格塑造和高校和谐校园建设的实际需要,明确当代大学生教育也应该围绕人与自然、人的身心、人与人、人与社会这四个维度进行展开。     

浅谈对当代大学生健康人格的培养

大学生健康人格的培养既是高校教育的培养目标,也是大学生自身发展的需要,更是中国特色社会主义发展的需要。大学生健康人格的培养,高校要发挥主导作用,构建和谐的学校育人环境,提供丰富的社会实践环境,创造和睦的家庭成长环境,同时还要强化健康人格的自我塑造。     

试论大学生健康人格的塑造

本文从目前高校大学生人格教育的现状着手，分析了当代大学生的人格特点及其成因，从而提出了塑造大学生健康人格的积极措施。     

对大学生人格教育的现实之思

健全人格对于大学生来说,是他们在社会上的立足之本。当前,我国大学生人格现状总体是好的,符合时代潮流的发展。但随着社会转型期带来诸多动荡的因素,给大学生人格扭曲的发展带来了不可忽视的影响,因此,培养大学生健全人格的任务迫在眉睫。同时,人格教育也是高校思想政治教育的核心内容,文章通过对人格教育与个人价值追求关系的探讨,实现在高校思想政治教育中,利用人格发展的规律来推进高校大学生的人格魅力的塑造。     

寻求“自我”与完美蜕变的精神之旅——拉康后精神分析理论视角下的《索恩医生》

玛丽.索恩是安东尼.特罗洛普小说《索恩医生》中自立、自尊、自强的女性形象的代表。索恩在从想象阶段自我人格的分裂到象征阶段努力建构自我理想的过程中,依靠自己的力量寻求自我,勇敢、坚强地突破情感困境,完成自己的人生蜕变。而对她寻求"自我"与完美蜕变历程的描写在一定程度上反映了特罗洛普独特的女性观。     

学生性格差异与英语教学策略

通过对内向、外向型性格与英语学习关系的分析，进而得出结论：性格倾向性对语言学习有一定的影响，而且不同的性格倾向性对语言学习又具有各自的优势和劣势。教师应该对学生讲清楚：性格无所谓好坏，重要的是性格中哪些因素对语言学习起积极作用，哪些有负面影响。在教学活动中教师应对不同个性的学生采取不同的教学方式，这无疑将会产生理想的教学效果。     

学生性格差异与英语教学策略

通过对内向、外向型性格与英语学习关系的分析,进而得出结论:性格倾向性对语言学习有一定的影响,而且不同的性格倾向性对语言学习又具有各自的优势和劣势.教师应该对学生讲清楚:性格无所谓好坏,重要的是性格中哪些因素对语言学习起积极作用,哪些有负面影响.在教学活动中教师应对不同个性的学生采取不同的教学方式,这无疑将会产生理想的教学效果.     

“士魂”与“商才”:儒商文化内涵界定问题辨

要疏解儒商文化的现代转型意义,必须对"儒商"及其品格进行理论辨析。一要从儒学流变角度来分析儒商之可能,做到"儒商"的名至实归、名副其实;二是对"儒商"品格作一内在分梳,疏释"士魂"与"商才"的应该具有的理论内涵,从而纠正有关儒商文化方面的一些习以为常的错误看法。     

理想行政人格塑造与服务型政府建设初探

行政人格作为行政人员素质和能力的综合体现，是服务型政府建设的坚实基础和有力保障。服务型政府是把“以人为本”作为核心价值，且公共服务体系健全、管理科学、行为规范的政府。而行政人格由核心的行政价值、基础的知能结构和外显的行政行为三个维度构成。通过塑造理想行政人格，可以有效引导服务型政府的价值追求，促进服务型政府的体制建设和规范服务型政府的行政行为。     

思想政治理论课教学与学生健全人格的培养

思想政治理论课是基础课,学习内容最具思想性,对高职院校学生人格影响起直接的作用。在思想政治理论课教学中要内化学生情感、要与网络德育相结合,以培养学生的健全人格。     

大学语文教育与大学生人文素质培养的思考

人文素质教育是传授人文知识、培养人文精神的教育。大学语文教育教学与学生人文素质培养关系密切，有助于培育和提高大学生的人文精神，塑造其完美人格，发展其创造性思维，使大学生在气质、修养、人格等方面得到提升，从而形成相对稳定的内在品质。     

试论广告人格化

广告人格既涵容广告人的人格 ,也涵容广告活动的人格化特征 ,前者是广告个体特征 ,后者为广告群体人格特征 ,二者的统一与互补是为广告人格。广告人格是制约广告活动、广告行为和广告作品的一个具有决定性意义的重要变量。广告人格是在众多广告活动中产生和形成的 ,借助广告行为和广告作品体现出来的。广告人格具有鲜明的社会性和时代性 ,社会主义广告道德构成我国广告人格的重要内核 ,对培养和树立广告理想人格具有重要意义。     

现实人生的一种悲剧显现——浅淡铁凝小说里的残缺描写

铁凝小说把笔触直接指向深层的人生探索,揭示出现实生活的各种残缺,演出一幕幕现实人生的悲剧,作者借此呼唤真情,呼唤完美的人性。她的小说显现出物质残缺、身体残缺、文化残缺等种种残缺的境象。通过大团圆结局、几乎无事的悲剧、凡人的悲剧透露出她的作品的悲剧意蕴。挖掘出社会的落后与贫困、社会变革和社会动乱、封建意识和传统观念、个性泯灭与道德沦丧等造成残缺的原因。通过残缺的揭示体现出个体意识的觉醒、女性意识的复苏、对美好爱情的期盼、对完美人生的呼唤。     

休闲初探

休闲理念的确立是人类社会走向现代文明的重要标志。休闲作为现代社会一种全新的生活形态,为人们在职业活动以外个人兴趣的充分发展、身体素质的全面提高、心里构架的合理完善、人格精神的现代化乃至社会群体意识的现代化,提供了现实的条件和实施的载体。