高职院校“2+1”模式下学生党建分类管理探索

当前,高职院校"校企合作、工学结合"人才培养模式(即"2+1"人才培养模式)改革取得了全面进展,高职院校学生党建工作面临新的挑战,亟需构建与之相适应的学生党建工作方式方法,以不断完善学生党员发展和教育培养机制,从实践科学发展观的高度,创新工作方式,提高学生党建工作的实效性,解决由于学生党员离校实习而产生的工作盲点等问题。本文拟结合党建和思政工作的体会对"工学结合"背景下的高职院校党建工作方法作一探索。     

新形势下高职院校创新型学生基层党组织建设探究

当前高职招生规模不断扩大,高职学生基层党组织工作机制某些方面的滞后性和不适应性逐渐显露出来,如何做好新形势下大学生基层党建工作成为高职思想政治教育工作者必须严肃认真思考的问题。文章就当前高职学生基层党建工作中存在的主要问题进行了分析,对新形势下高职院校创新型学生基层党组织的建设提出了研究思路。     

关于加强高职院校学生党建工作的几点思考

学生党建工作是高职院校思想政治工作的重要组成部分,它为高职院校教育教学工作的开展提供了坚实的思想、组织基础。文章针对当前部分高职院校学生党建工作的现状与存在问题,对高职院校加强学生党建工作提出几点思考。     

关于加强高职院校学生党建工作的几点思考

学生党建工作是高职院校思想政治工作的重要组成部分,它为高职院校教育教学工作的开展提供了坚实的思想、组织基础。文章针对当前部分高职院校学生党建工作的现状与存在问题,对高职院校加强学生党建工作提出几点思考。     

高职院校学生党建工作的现状与对策探析

伴随着我国高职教育的发展,高职院校的学生党建工作也需要紧跟时代的步伐,但是,在最近的几年,我国高职院校的学生党建工作暴露出了一些问题,很显然伴随着高职院校的发展,我国的高职学生党建工作已经无法满足其需求,对高职院校党建工作进行加强和改进势在必行。     

高职院校学生党员教育和管理的工作模式创新与研究

加强高职院校学生党员的教育管理,积极探索和创新提高学生党员素质的工作模式,充分发挥学生党员的模范带头作用,是当前高职院校党建工作的重要任务,也是进一步加强和改进高职院校学生思想政治教育工作的重要途径。     

论"员工制"在高职院校学生入党积极分子培养中的作用

高职院校入党积分子的培养教育是高职院校学生党建工作中的重要组成部份.入党积极子的培养质量,关系到大学生的职业素质的培养.如何加强高职院校入党积极子的培养成为现代学生党建的一个重要课题."基于企业员制"的入党积极分子培养以模拟企业党支部为载体,从"体系构建"、"考核周期"、"考核内容"等方面进行了一种全新的考核与培养模式研究.     

红色文化在高职学生公寓党建工作中的价值体现

学生公寓是高职院校学生日常生活与学习的重要场所,是各种价值观念、道德标准、生活规范、政治观点等的集散地。学生公寓已成为高职院校党建工作的一个全新空间,是高职院校学生开展校园文化建设和进行思想政治工作的重要阵地。红色文化作为中华民族精神在革命年代的继承和发展,具有现实教育意义。高职院校学生公寓党建工作应汲取红色文化的精髓,积极探索学生党建工作进公寓的新途径,建设和谐校园文化,营造健康育人环境,努力把高职院校学生公寓建成思想政治教育的坚强阵地。     

提升高职院校学生党建工作科学化水平路径的思考

高职教育是我国高等教育体系里不可缺少的重要组成部分。高职院校学生党建工作是提高学生素质教育的必要环节和有效途径,也是高职院校党务工作者面临的一项重要而紧迫的任务。伴随着高职院校招生和办学的规模日渐扩张,在提升高职院校学生党建工作科学化水平的过程中出现了一些问题。针对这些问题,积极思考提升高职院校学生党建工作科学化水平的途径,从而使高职院校能够更多地向社会输送高素质的应用型人才迫在眉睫。     

高职院校党建工作微探

高职院校因为学制、办学模式等不同而在党建工作中呈现出特殊性，文章从高职院校的特点出发，分析了高职院校党建过程中存在的问题，有针对性地提出了关于高职院校党建工作的思考和建议。     

浅析高职院校学生党建工作创新

高校学生党建作为中国共产党建设的重要组成部分,是坚持社会主义办学方向、促进高校改革发展,培养社会主义建设接班人的根本政治保证.加强高职院校学生党建工作关系到高职院校的稳定发展,需要引起我们的普遍重视.文章主要分析了高职院校学生党建工作如何适应高职院校发展需求,创新发展.     

社会主义核心价值体系融入高职学生党建方法与途径研究

高职院校学生党建工作是践行社会主义核心价值体系的重要抓手。十八大后,有效衔接社会主义核心价值体系与高职院校学生党建工作,大力推进高职院校学生党建发展各项工作,是目前高职院校党组织面临的核心课题。课题组分析并提出,通过实施"四融入"工程与"三引领"战略,建立学生党建工作践行社会主义核心价值体系的长效机制,使大学生党员深刻领会社会主义核心价值体系,并将其内化于心,外化于行,成为社会主义核心价值体系的坚定拥护者、积极宣传者、标杆践行者。     

工学结合人才培养模式下的教学团队建设

打造一支专业化、现代化的教学团队是当前高职教育振兴与发展的关键,本文从高职教育教学团队建设的具体工作和实际操作出发,分析了高职院校教学团队建设中存在的典型性问题,论述了在当前就业与竞争形势下高职院校进行教学团队建设的主要内容,提供了以工学结合为途径的高职院校展开教学团队建设的策略和方法,希望为高职院校进一步做好工学结合的教育教学工作,加快教学团队建设,实现人才培养机制和模式创新有所帮助.     

高职院校基层党建工作激励机制创新探究

高职院校基层党建工作激励机制创新模式对高职院校的党建工作发挥着重要作用,本文介绍了高职院校基层党建工作激励机制创新的意义,并探究如何创新高职院校基层党建工作激励机制。     

“双高计划”建设视域下高职院校基层党建工作体系构建的逻辑与路径

在“双高计划”建设视域下创新构建高职院校基层党建工作体系,是对高职院校基层党建工作经验的提炼和升华,对高职院校基层党建工作综合改革的推进和深化,对高职院校基层党建工作问题的积极回应。其内在逻辑应以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以《中国共产党章程》和《中国共产党组织工作条例》为根本依循,坚持立德树人战略导向,明晰高职院校基层党建工作体系的总体目标、基本内容和时代特征。在实施路径中,强化党的全面领导,建立健全制度机制,注重激发队伍活力,协同联动育人载体,构建科学评价体系。     

高职学生党建工作与学生管理工作融合路径研究

近年来,高职院校的教育水准不断提升,在高等教育中发挥越来越重要的作用,本文的目的是通过探讨高职学生党建工作和学生管理工作融合的必要性,根据高职院校融合工作存在的现有问题提出对策,注重融合机制的完善,把学生党建工作渗透到学生日常管理事务的各个方面,这样才能促进高职院校学生党建工作与管理事务的有机融合。     

浅析高职院校学生党员质量保障与评估机制建设

学生党员队伍建设是高校党建工作的重要组成部分,而由于高职院校在学生的生源质量、所学专业学生性别不同以及专业的自身教育类型的不同定位,同时当前高职院校学生普遍存在的思想品德特点对学生党员质量保障提出更高要求。本文分析了高职院校学生党员质量工程保障机制的基础、重点和关键,并结合宁夏民族职业技术学院机电工程系系学生党支部开展党员考核工作的具体实践进行研究,旨在探索一套更符合高职院校理工科类实际情况的学生党员质量保障长效机制。     

在党的群众路线教育实践活动中创新高职院校学生党建工作的思考

在新形势下,高职院校学生作为社会群体中的重要组成部分,在党建工作中具有重要的作用,加强和改进高职院校的党建工作,是履行和加强高职院校教育职能的必然要求。然而,在新形势下高职院校的党建工作有一些新的问题存在。针对这种现象,本文以群众路线教育实践活动为例,系统介绍了关于在新时期如何创新高职院校党建工作的思考,探索如何更好地走群众路线,加强党建工作。     

浅析高职院校学生党员质量保障与评估机制建设

学生党员队伍建设是高校党建工作的重要组成部分,而由于高职院校在学生的生源质量、所学专业学生性别不同以及专业的自身教育类型的不同定位,同时当前高职院校学生普遍存在的思想品德特点对学生党员质量保障提出更高要求。本文分析了高职院校学生党员质量工程保障机制的基础、重点和关键,并结合宁夏民族职业技术学院机电工程系系学生党支部开展党员考核工作的具体实践进行研究,旨在探索一套更符合高职院校理工科类实际情况的学生党员质量保障长效机制。     

“双高”建设背景下高职院校金融类专业校企共建办学模式研究

“：双高”建设背景为高职院校金融专业校企共建办学提出了更高的要求，当前高职院校金融专业校企共建办学正面临着严峻的挑战，要求对“双高”建设背景下高职院校金融专业校企共建办学模式进行研究。本文从学生、高职院校、企业角度分析了“双高”建设背景下校企共建办学模式意义，以广东省高职教育为背景，论述当前办学现状，课程体系不够完善、校内实训基地教学资源有限、“双师型”人才缺失以及缺失科学的评价体系问题突出，针对现状提出围绕工作任务进行课程体系的设计、实现校企双赢的局面，构建实训基地、以双师素质为主导建设教师队伍、以职业素养为核心设计评价体系四个策略，推动高职院校金融专业教学改革。