农村学校开展阳光体育活动的路径

开展阳光体育活动是关系国家和民族未来的大事。本文从农村中小学开展阳光体育运动的实际情况出发,探讨了农村学校开展阳光体育活动的方法,让农村孩子也享受阳光体育,为社会主义新农村建设、实现城乡体育教学均衡增添新的亮点。     

渭南市开展阳光体育运动存在的问题及对策研究

本文通过文献资料法、访谈法对渭南市农村中小学阳光体育运动开展现状进行研究,发现存在问题并分析原因,提出应对措施。     

从亿万学生阳光体育运动看高校体育教育

阳光体育运动对高校的体育教育开展提供了新的视野和发展思路。通过对学校体育教育思想的回顾,本文综合阳光体育运动开展的内涵分析,不仅为阳光体育运动的发展提供建议,而且能够为学校体育教育和学校体育发展思想提供新的视角,同时又将阳光体育运动的发展在理论上进一步丰富。     

普通高校阳光体育可持续发展的系统模型初探

本研究从开展阳光体育运动的背景出发,理顺阳光体育的相关概念,查阅现阶段相关研究成果,探讨普通高校开展阳光体育运动的主要影响因素,根据教育管理学的可持续发展理念,初步构建普通高校开展阳光体育运动的可持续发展的机制模型。     

普通高校“阳光体育运动”管理模式的研究

为了响应《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的号召,各个高校积极开展了＂阳光体育运动＂。本文通过设计适合普通高校阳光体育运动的管理模式,并总结分析该模式的科学性、合理性、可行性,使阳光体育运动的管理手段现代化、科学化,为高校如何更好的开展阳光体育运动以及阳光体育运动的教学改革提供理论和实践经验。     

陕西省高职院校实施阳光体育运动的策略研究

通过对陕西省部分高职院校实施阳光体育运动的现状进行调查分析,了解高职院校学校体育开展的现状以及对阳光体育运动实施的现状,进行系统分析;通过分析研究影响阳光体育运动开展的因素,总结高职院校效实施阳光体育运动的发展的规律,进一步推进陕西省高职院校学校体育积极有效的发展。     

野阳光体育运动冶的监控与评价体系研究

通过研读“阳光体育运动”开展的文件和相关的文献资料,咨询有关专家学者,运用逻辑推理和数理分析的方法,立足全面启动阳光体育运动时代背景和实施阳光体育运动开展以来的实践过程,以阳光体育实施现状以及取得的效果为切入点,以阳光体育运动监控和评价体系的建设为主线,遵循文献回顾、理论分析、现状描述、理论构建、解决现实问题的逻辑思路,以多学科相关理论为支撑,分别对阳光体育运动实时监控与实效性评价体系建构的各个环节因素进行分析,具体包括目标的确立,内容的选择、指标体系的构建等,研究得出的监控和评价体系详实、系统、可操作性强.     

西安市普通高校大学生阳光体育运动长效机制研究

为了建立阳光体育运动的长效机制,本文运用文献资料法和问卷调查法对陕西省24所高校阳光体育开展现状和运行绩效现状进行调查分析,在此基础上提出长效发展途径与对策,建立长效机制,为阳光体育运动在高校积极有效的开展提供理论依据。     

遵义师范学院“阳光体育运动”开展现状与对策分析

本文通过对遵义师范学院＂阳光体育运动＂开展情况进行全面的调查、分析,发现不足之处,旨在为遵义师范学院＂阳光体育运动＂更好的开展提供理论依据。     

阳光体育视野下学生体育兴趣探讨

阳光体育运动是一项促进我国学校体育事业长足发展的系统工程,学校是开展阳光体育的主要场所,学生是参与的主角,学生对体育的兴趣事关阳光体育运动中长期目标的达成。     

浙江省高校“阳光体育运动”实施策略研究

以下运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,分析高校阳光体育运动开展过程中存在的主要问题,探讨并提出对策,为阳光体育运动长期、有效、深入地开展提供理论依据。     

普通高校开展“阳光体育运动”之我见

针对目前高校开展"阳光体育运动"之现状,分析影响高校"阳光体育运动"开展之因素,提出高校开展"阳光体育运动"之建议.转变观念、提高认识,努力构建"阳光体育活动"的可持续发展机制;加强合作、完善制度,积极营造良好的校园体育锻炼氛围;增加投入,创设环境、努力培养学生参与体育锻炼的积极性;深入改革、积极创新,努力创设课内外一体化课程体系;加强监督、强化管理,确保学生"每天锻炼一小时"。     

普通高校“阳光体育运动”服务大学生的运行机制研究

近年来,随着教育体制改革不断深入,在激烈的竞争压力和高强度的课业负担的学习背景下,普通高校开展的有关"阳光体育运动"的各项实践活动,对促进高校大学生的体能发展、增强大学生体育锻炼的自主意识起到了一定的作用。文章结合阳光体育运动在全国的发展现状,对普通高校"阳光体育运动"服务大学生的运行机制进行了探讨。     

齐齐哈尔市中小学信息技术教师队伍问题研究

齐齐哈尔市中小学还处于开展信息技术教学活动的初级阶段，加上现实存在的各种客观原因，教师队伍的建设问题的某些方面不一定能够及时得到解决，还需要很长时间进行探索和改进。本文分析了齐齐哈尔市中小学信息技术教师的现状。提出了信息技术教师队伍的薄弱性和边缘化状态的问题，并就加强信息技术教师队伍建设提出了措施与建议。     

吉林省普通高校阳光体育运动开展长效机制研究

以吉林省高校实施阳光体育运动中存在的问题作为切入点,通过系统的调查分析,提出普通高校阳光体育运动开展长效机制建议,以期为新形势下高校体育教育实现可持续发展提供有益的参考,促进阳光体育在高校中顺利开展。     

“阳光体育”背景下高校女大学生课外健美操活动开展的研究

针对普通高校女大学生课外进行健美操锻炼问题进行探讨,并结合"阳光体育运动",以调动女大学生积极参加体育锻炼,持久开展"阳光体育运动",促进女大学生身心健康发展具有重要意义。     

黑龙江省普通高校阳光体育运动开展长效机制研究

以黑龙江省高校实施阳光体育运动中存在的问题作为切入点,通过系统的调查分析,提出普通高校阳光体育运动开展长效机制建议,以期为新形势下高校体育教育实现可持续发展提供有益的参考,促进阳光体育在高校中顺利开展。     

论学校体育与阳光体育运动的关系

本文采用文献资料法、座谈法、走访法、分析了学校体育对开展阳光体育运动方面的影响,提出了学校体育有哪些作用,其目的在于促进阳光体育运动的发展与实践.     

普通高校开展阳光体育运动的困扰因素及对策研究

在现状调查的基础上,分析我国高校在开展阳光体育运动过程中存在的问题,并提出相应的对策,以确保我国高校广大师生走出教室走向操场,走进大自然积极参加体育锻炼,提高身体素质增进健康并切实实现阳光体育运动每天锻炼一小时的目标。     

对构建陕西省高职高专阳光体育开展模式的研究

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等对陕西省高职高专院校的阳光体育运动开展状况进行了研究分析,在此基础上构建出一个理论依据充分,可操作性较强的符合陕西省高职高专院校和学生实际情况的阳光体育开展模式。