浅议如何抓好班级学生干部队伍建设

班级学生干部是高校学生管理中的最基层的管理团队,他们的工作能力和素质直接关系学生警理工作的成效,如何抓好班级学生干部队伍建设成为高校学生管理中的重要课题.本文以班级学生干部为切入点,从选拔、使用、培养和关心学生干部等几大方面展开论述,在选拔学生干部的时候要明确岗位选拔标准,结合学生自身的性棒气质特点,选择适合自己的岗位,在上岗后根据学生干部管理规范文件和规定,依规行事,照章办事,落实班级学生干部职责,在使用过程中严格要求,不断提出更高要求,以期帮助学生干部提高工作能力和效率,以达到培养的目的,另外在生活中关心和关爱班级学生干部,及时鼓励和肯定学生干部取得的成绩,不断激励学生干部.     

浅议如何抓好班级学生干部队伍建设

班级学生干部是高校学生管理中的最基层的管理团队,他们的工作能力和素质直接关系学生管理工作的成效,如何抓好班级学生干部队伍建设成为高校学生管理中的重要课题。本文以班级学生干部为切入点,从选拨、使用、培养和关心学生干部等几大方面展开论述,在选拔学生干部的时候要明确岗位选拔标准,结合学生自身的性格气质特点,选择适合自己的岗位,在上岗后根据学生干部管理规范文件和规定,依规行事,照章办事,落实班级学生干部职责,在使用过程中严格要求,不断提出更高要求,以期帮助学生干部提高工作能力和效率,以达到培养的目的,另外在生活中关心和关爱班级学生干部,及时鼓励和肯定学生干部取得的成绩,不断激励学生干部。     

高校学生思想政治教育工作刍议

在高校学生思想政治教育工作中,注重做好学生干部工作,充分发挥学生干部的作用,以最大程度地实现学生自我管理、自我教育和自我服务,既是当前深化教育改革提高学校教育和管理水平的需要,也是培养跨世纪人才的需要。学生干部是学生集体的中坚,是连接教师和学生之间的桥梁。学生干部既是学生,同时又是兼职管理者,学校的很多工作和活动都要靠他们去组织完成,只有充分发挥他们的主观能动性,才能确保高校思想政治教育工作取得良好的效果。做好高校学生干部的思想政治教育工作,需抓好选拔、教育、培养、管理和使用等多个环节。第一,选…     

浅谈高校辅导员创建和谐班集体的有效途径

和谐班集体的创建是和谐校园建设的重要组成部分,是当前大学生思想政治教育的重要课题。结合当前新形势下班集体建设中存在的问题,探究其建设趋于淡化的原因,提出了建设和谐班集体的主要途径,包括全面推进班主任制度建设,促进班集体建设规范具体化;加强学生干部的选拔培养,强化班级凝聚力和向心力;强化学生公寓的阵地性作用,突出寝室文化在学生思想政治工作中的影响;建立合理的班集体激励机制,促进班级整体向上。提出了建立适应当前高校班集体建设现状的长效机制,即全面推进班主任制度建设,促进班集体建设规范具体;加强学生干部的选拔培养,强化班级凝聚力和向心力;强化学生公寓的阵地性作用,突出寝室文化在学生思想政治工作中的影响;适时地确定班级的整体目标,为班级和谐建设提供方向性引导。     

针对新生特点做好思想教育工作

新生是学生思想教育工作中的一个特殊群体,要从迎新工作、提高独立生活能力、专业教育和适应学习方法、班集体建设和班干部培养等多个方面有针对性地开展工作,引导他们及早适应大学的学习和生活,对完成今后的学业任务,确保他们健康成长都具有十分重要的意义。     

浅谈在教育教学中对后进生的转化、引导的策略探究

如果说大学是社会的缩影、班级是一个大熔炉的话,那么班风就似“火候”,高校辅导员则是把握这个大熔炉火候的技师。良好的班风陶冶着每一位学生,激励着他们朝着自己理想的人生目标前行。然而学生来自不同的家庭,在不同的环境条件下长大,因此学生之间或多或少总会存在着一些差异。有的学生素质高,思想表现好,学习勤奋刻苦,成绩好,即所谓的优秀生;有的学生素质低,思想表现差,学习怕苦怕累,成绩差,即所谓的差生和后进生。而班级中的优生和差生又是相对而言的,素质再高的班级也有差生,再差的班级亦有优生。     

科学施教促进学生全面发展

学校的教育和管理的基本单位是班级。能否以科学有效的方法创建一个理想的班集体，是决定教育工作成败的重要因素。科学施教创建和谐班集体，使得班级成为一个具有温馨氛围、良好学风，能够促进各种类型的学生健康快乐地成长的同地。一个良好的班集体对每个学生长久持续发展有着深远的影响。本人结合多年班主任工作作以探讨。     

坚持以人为本,优化班级管理

班集体是学生成长的重要园地,班级是初始化的社会群体。搞好班级管理,能培养学生的集体荣誉感,形成良好的班风、学风,同时能培养学生自我教育、自我管理的能力,使学生真正成为祖国需要的合格人才。坚持以人为本的班级管     

谈高职院校班级企业化管理

班级是学校管理的基础单元,班级管理的好坏直接影响学校的教育教学质量.本文通过考察调研通辽市区内几家中小型企业的管理制度即亲情管理、温情管理、制度管理,根据高职院校培养学生的目标和方向,就如何在班级管理中融入企业管理理念,实现学校教育与企业管理的对接,以班级为主体在学校实行企业化管理模式,以学生在学校充分了解企业、适应企业化管理机制、吸收企业有特色的工作制度和文化为平台,进而达到培养学生学好文化知识、强化专业技能和提升职业道德的效果进行探讨.     

中职学校班主任教师胜任力模型理论构建

中职学生是我国产业技术工人的后备军,他们的素质好坏直接关系到我国工业产品质量的关键,因此,对他们的教育和管理是一个十分重要的问题。中职班主任教师不仅是中职学校的教学骨干,也是中职学生班级管理的中坚。培养高水平的中职班主任教师有许多渠道和方法,但构建中职班主任教师的胜任力模型,并以此来选拔和招聘以及培养中职班主任教师,却是一种有效的前导性前提。具体可以以文献法和调查法为基本方法,以教育部《中等职业技术学校教师专业标准》为指导思想,从理论上构建中职班主任的胜任力模型。模型包括班主任教师的胜任力模型、职业能力结构和知识结构3个方面。     

职业素养提升下的高职院校班级管理措施分析

新课程改革的全面实施,人们所提倡的是对高职院校学生进行职业素养教育,而职业素养提升的前提就在于良好的一个班级管理体制.因此,文章认为有必要从提升职业素养的角度出发,探讨在高职院校中如何有效地进行班级管理.     

国有民办二级学院班主任工作浅论

国有民办二级学院班主任工作要根据其学生的不同背景 ,有针对性地开展。在班主任工作中 ,必须注意思想政治教育 ,注意“四生”的管理 ,注意班干部的管理 ,此外还要注意自身素质的提高。     

浅谈班主任在实施心理健康教育中的若干途径

心理健康是学生成才的内在动力,是学生人格健全、全面发展的重要标志.而班主任是班级管理和班级建设的主要领导者,也是学生心理健康教育的主要责任人,班级管理和心理健康教育这两方面的工作是可以相互融合的,班级管理开展得好,师生关系平等,同学感情融洽,自然就为学生的心理健康提供了良好的环境.     

浅谈高校学生班干部的培养

高校学生班干部是老师与学生之间的桥梁和纽带,是学生管理工作中的桥梁和骨干力量,培养合格的班干部能更好地服务于广大学生,是做好学生管理工作的关键。文章结合当前大学生特色和对学生班干部的要求,分析了高校学生班干部存在的普遍问题,并提出相应对策。     

选拔优秀年轻干部应把握的几个问题

一、选拔优秀年轻干部 ,要突出一个“早”字。“早”即抓住最佳培养期 ,对优秀年轻干部大胆起用 ,全方位培养。年轻干部工作热情高 ,敢作敢为 ,敢试敢闯。所以 ,组织人事部门要抛弃太嫩了、不成熟、不稳重等思想 ,把视野放在六、七十年代出生 ,八、九十年代毕业的大学生干部身上 ,优中选优 ,促使他们早在其位谋其政 ,早压担子早成才 ,条件不成熟的可建立调研员、协理员等制度 ,让年龄较大的、身体较差的干部退居二线 ,为选拔年轻干部创造条件 ,使他们早日走上领导岗位。二、选拔优秀年轻干部 ,要坚持一个“严”字。做好年轻干部的选拔工作 ,…     

大力实施乡村干部素质工程

实施乡村干部素质工程,要特别注重在系统性上作文章,把干部的“选拔、培养、管理、调整”四个环节作为一个有机的整体来抓。一、放开视野,把基本素质好的干部选拔上来,打好素质工程建设的基础。要想通过培养和管理提高乡村干部素质,必须首先打好“选人”这个基础。经验告诉我们,没有经过培养锻炼,完全符合高素质标准的人是不多的,企图一下子从农村选拔众多的水平很高、能力很强。素质很好的人是不现实的。这就需要我们在选拔干部时,要把目光更多地投向那些虽然尚未完全达到高素质标准,但基本素质好、有培养前途和发展潜力的人身上…     

从马斯洛需要层次理论谈五年制高职学生班级管理

马斯洛的需要层次理论为五年制高职学生班级管理提供了丰富的理论基础,也成为在班级管理中贯彻"以人为本"思想立足点。从需要层次理论出发,根据五年制高职学生的五种需要来分析如何使班级管理更加有效。     

浅谈高校班级党支部书记选拔和培养模式

大学生党支部是高校党组织的重要基础，而党支部书记是党支部的带头人，是支部工作的核心，支部工作成绩的优劣，很大程度上取决于支部书记的素质。因此，新时期进一步探索高校班级党支部书记选拔和培养模式，对构建和谐校园、和谐社会有着普遍意义。针对当前高校班级党支部书记在选拔和培养模式方面存在的不足，文章提出了前期预测、过程考核的选拔机制和在制度、目标等方面进行培养的建议。     

高校学生工作队伍建设研究——以云南农业大学为例

加强高校学生工作干部队伍的建设是做好大学生思想政治教育和管理工作的关键环节.目前,高校学生工作干部队伍中存在着诸多问题.高校各级领导应转变观念,提高认识、从选拔任用、培养锻炼、管理考核等方面入手,加强学生工作干部队伍建设,为学生管理工作提供组织保证.     

医学院校二级院系学生干部的选拔和培养微探——以右江民族医学院管理系为例

二级院系的学生干部在学生管理工作中发挥出各种作用,他们是辅导员和班主任的得力助手。学生干部主要通过干部选拔规则的制定、民意调查、面试和试用考核等方面来选拔,而学生干部的培养主要通过日常集体培训、特色培训和奖励机制三大方面去探索和创新。