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1.
如何讲好高校《计算机应用基础》课程,提高教学质量,是每个高校工作者面临的一个重要课题。对于高校《计算机应用基础》课程的课堂教学,本文主要从网络资源与《计算机应用基础》课堂教学相结合入手,阐述了《计算机应用基础》课程的特点和传统教学模式的弊端,如何在网络环境下对《计算机应用基础》的教学模式进行创新,从教学中摆脱传统教学法,适时高效的提高教学水平。 相似文献
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李岩 《中小企业管理与科技》2012,(3)
随着科学技术的发展计算机网络化的普及，我国的许多高校都开设了计算机基础课程，面对当代激烈竞争的社会我们的高校开展计算机的网络课程势在必得，只有这样才能保证高校的教育站在创新的行业，才能保证我们的学生能够及时的掌握先进的科学技术，但是面对我们学科研究的限制，我们的计算机网络化的教育模式面临严峻的挑战，可以说为了适应未来计算机教育发展的需要，网络化的教育模式势在必行。对此本文就是针对我国的高校开展的计算机基础教育的现状入手，得出我国网络化教学的主要手段以及教学网络化过程中的不足。 相似文献
3.
计算机信息技术的发展给高职院校的计算机应用基础课程教学提出了新的要求,原有的课程教学模式需要做出相应的调整。本文主要是对当前高职院校计算机应用基础课程教学模式中存在的问题进行分析,并就如何改善这种教学现状提出合理的建议。 相似文献
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高职院校非计算机专业计算机基础课程教学模式的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息技术的不断发展,计算机已经被广泛的应用到社会中的各个领域,同时也成为了高职院校中重要的课程之一。对于高职院校非计算机专业的计算机基础课程教学而言,以当前非计算机专业教学中面临的问题为重要依据积极开展非计算机专业计算机基础课程教学模式改革是提高高职院校中非计算机专业计算机基础课程教学质量与效率的重要途径与根本要求。本文对当前高职院校非计算机专业计算机基础课程教学中存在的主要问题进行了分析,并对高职院校非计算机专业计算机基础课程教学模式改革提出了一些建议,同时在教学方法方面提出了一些见解。 相似文献
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陶静 《中小企业管理与科技》2010,(34)
计算机基础教育已成为高校人才培养的一个最基本的目标.计算机基础是一门实践性极强的课程,因此,探求行之有效的计算机基础教学模式亟待解决.针对计算机基础教学中存在的问题,提出相应的教学模式的改革. 相似文献
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王莹 《中小企业管理与科技》2014,(13):227-227
高职计算机应用基础课旨在培养学生的计算机应用能力。在信息时代，计算机的应用领域已辐射各行各业，而高校人才培养因学生能力水平的差异而面临教改的难题。基于高职计算机应用基础课程的教学特点，提出“一主多附”的教学模式，通过实践，总结出了该教学模式的优劣，对高职计算机应用基础课程教学工作具有很好的参考价值。 相似文献
7.
文章根据高校成人高等教育的特点,阐述了基于现代教育模式下,搭建成人高等教育计算机基础课程教学的现代教育技术平台,建立适合成人高等教育的教学模式,以促进成人高等教育计算机基础课程教学改革。 相似文献
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文章根据高校成人高等教育的特点,阐述了基于现代教育模式下,搭建成人高等教育计算机基础课程教学的现代教育技术平台,建立适合成人高等教育的教学模式,以促进成人高等教育计算机基础课程教学改革. 相似文献
9.
李亭升 《中小企业管理与科技》2014,(34):311-311
随着信息技术的飞速发展,人们对图形图像处理技术的要求也越来越高,图形图像处理技术已经应用到了我们日常生活中的很多方面,photoshop以其超强的功能和独特的魅力深受大家的青睐。目前各大高校的艺术设计类、计算机类等专业已经把它作为一门必修的基础课程。PS课程的教学模式改革已经显得越发重要。本文论述了目前大学PS课程教学的现状,就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,对大学PS教学模式提出了几点探索研究的办法。 相似文献
10.
随着我国计算机教育的普及,高校计算机基础课程已远远不能适应新形势的发展,大学生入学时已具备的信息技术知识和能力对大学计算机文化基础课提出了越来越高的挑战。在新形势的要求下,计算机文化基础课程必须与时俱进,锐意改革。 相似文献
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大学微机基础课程教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机应用能力已成为当代大学生参与社会竞争的基本条件,计算机基础教学在高校教学中的重要性日益突出,本文针对目前计算机基础教学的现状和存在的一些问题进行了分析,从教学模式、教学目标和教学方法几方面进行了论述,提出一些切实可行的改革措施,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。 相似文献
12.
高校《形势与政策》课传统教学方式所面临的困境,新时期高校形势与政策教育教学的新要求以及高校课程设置的现状,为《形势与政策》全程网络化教学模式的实践提供了现实的依据。凸显《形势与政策》课时效性和系统性的特点,遵循现代教育理念,以学生为本,强化服务理念引导大学生积极参与时政学习,构建《形势与政策》课全程网络化教学平台,切实提高该课程教学的实效性。 相似文献
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为适应知识经济时代对创新型人才的需求,推进教育创新成为了我国深化教育改革进程中面临的一项重要而紧迫的任务。本文结合计算机基础课程的特点阐述了计算机基础课程实施创新教育的必要性,并探讨了计算机基础课程实施创新教育的途径以及如何构建计算机基础课程的创新教学模式。 相似文献
16.
计算机是培养学生信息技术实践能力的工具,而计算机实验课程是培养学生信息技术实践能力及创新精神的策略手段,因此,高校计算机实验室设备及实验教学实现网络化管理,提高管理效率及质量是当前教育改革、素质教育的需要。通过对高校计算机实验室设备及实验教学网络化管理现状、意义的分析,探讨网络化管理系统模块功能的设计,以便总结出一套基于网络技术高效的、科学的管理方法。 相似文献
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试论高校会计信息化课程体系的重构 总被引：3，自引：0，他引：3
当前，社会经济正在进入以计算机、通信技术和网络技术为核心代表的信息时代，现代信息技术的不断发展必将对传统电算化会计的教学模式、内容和方法产生巨大影响面对会计信息化的浪潮．目前我国高校会计信息化学科课程体系显得有些落伍了，存在着基础课程设置不够完备、主干课程设置单一和实验课程稀缺等问题因此，高校会计信息化教学必须以信息化作为课程体系的灵魂，打破课程之间的传统界限，重新进行优化组合和课程设计，建立严谨、科学的学科体系，以基础会计、成本会计、财务会计、管理会计和审计课程为基础．以计算机对夸管理电算化审计、企业资源计划课程为主干，以各项模拟实验为着眼点，分层次、由浅入深地培养学生不同层次的能力．以适应时代的要求。 相似文献
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随着信息化教学的不断推进,基于世界大学城的课程空间资源建设越来越受到关注。就《计算机基础》空间课程教学模式进行了探究,首先分析了空间教学的优势,介绍了如何开展基于世界大学城的开展计算机基础空间教学模式,并针对这种教学模式意义进行了探讨。 相似文献
19.
计算机基础已成为职业学校各类专业学生必修的一门基础学科课程之一,是学生学习计算机入门的基础课。本文探讨了该门课程的教学方法的现状和对传统的计算机基础课教学模式、方法进行改革和创新的设想。 相似文献
20.
刘汉强 《中小企业管理与科技》2012,(27)
针对大学计算机基础课程教学的现状,从分层次教学、教学内容专业适当对应、教学方式网络化和评价体系多样化这几个方面对计算机基础课程的教学改革进行了探讨,旨在找出一种合理有效地教学方式,提高学生的学习兴趣,增强学生利用计算机处理信息的能力. 相似文献