基于熵权的大学生学风建设评价指标体系研究

开展学风建设评价是加强高校学风建设的主要途径和手段,对高校的学风建设具有重要的理论和实践意义。以学生班级为评价基本单位,在客观性、导向性、系统性、可操作性原则的指导下,从政治表现、集体观念表现、学习实践表现、科创表现、其他表现五个角度构建了一套基于熵权的学风建设评价指标体系,并进行了实证分析。     

高校绩效评价指标体系构建研究

本文在对高校财政投入绩效评价指标体系构建思路进行探讨的基础上,对高校财政投入绩效评价指标构建进行了研究,并运用所构建的指标体系对某高校进行了实证评价,据此对高校财政投入绩效评价指标体系构建提出相应建议.     

高校贷款项目的社会评价初探

文章阐述了对高校贷款项目进行社会评价的意义,分析了高校贷款项目社会评价的主要内容,并构建了相应的评价指标体系,进而给出了高校贷款投资项目社会评价的方法,最后运用模糊评价法进行了实证研究。     

高校辅导员绩效考核模糊评价实证分析

基于辅导员绩效考核内涵和考核原则,将模糊数学评价法应用在高校辅导员绩效考核中,建立了辅导员绩效考核指标体系,提出了模糊评价模型,通过实证分析测评辅导员整体素质和工作绩效情况,发现问题提出改进措施,以期为高校辅导员队伍建设与管理工作提供借鉴和参考。     

新农村建设评价指标实证分析——以山西省阳泉市桃林沟为例

国家在"十一五"期间提出的农村发展重大战略是新农村建设。十六届五中全会对建设社会主义新农村提出了五项总体要求。根据这五项要求构建新农村建设的村级评价有着重要的理论和实践意义,文章介绍了新农村建设的村级评价指标体系,并运用该体系对阳泉桃林沟村进行实证评价,评价结果与其发展实际情况相符,说明本指标体系具有较强的实践性,可广泛用于新农村建设评价,以及用于不同村镇新农村建设绩效评估的横向比较分析。     

我国城市生态文明建设评价指标体系文献综述

本文对具体学者的相关研究做简要的叙述,并对我国现有的城市生态文明建设的评价指标体系进行了综合评述,对我国的生态文明建设指标体系的分析能促进学者们对生态文明理论研究的发展,为生态文明指标体系的实证研究做好研究基础.     

论新时期高校教师师德建设

师德,是教师从事教育职业劳动过程中逐渐形成的比较稳定的教师职业道德意识、教师职业道德规范、教师职业道德品质和教师职业道德情操的总称。高校教师师德建设的重要性和紧迫性入手,阐述了当前形势下高校师德建设的主要内容,以及改进高校师德建设从加强师德规范制度、考勤制度及对贫困教师的关注等几方面来分析。     

高校师德师风建设内涵分析和对策研究

师德是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和,是一所高校办学精神和办学理念等大学文化的集中体现,是学校生存与发展的希望与动力所在。文章从高校师德师风建设内涵和要求进行分析,进一步阐述了加强师德师风建设的重要性,并从加强领导、建章立制、严格考核等8个方面提出了师德师风建设的具体措施。     

中小企业家信用评价模型指标构建分析

企业信用评价是规范企业信用行为,提高企业信用的重要措施。国内外现行企业信用评价中缺乏企业家信用评价内容,而企业家是决定企业信用最关键的因素。本文基于古典信用评分理论和方法构建中小企业家信用评价模型,通过实证研究,运用SPSS统计分析方法对评价指标体系进行筛选和分析,确定构成中小企业家信用的评价指标体系。建立企业家信用评价,特别是中小企业家信用评价机制,是提高企业信用评价可靠性和准确性的重要补充。     

江西高校师德师风建设中存在问题及对策研究

随着我国社会经济改革的深化发展,江西高校师德师风建设不断受到社会思想文化、价值观念和道德观念等的冲击,继而出现了一些不可忽视的问题。师德师风是教师的一种内在修养,属于道德范畴,仅仅依靠外在的规范、制度硬性约制和教师评价体系软性引导,仍然是有欠缺的。本文基于人文视角,从江西高校师德师风建设的必要性到存在的主要问题,进而提出各种施措对师德师风建设予以探究具有非常重要的现实意义。     

新型城镇化进程中循环经济建设考核评价指标体系的构建

新型城镇化循环经济建设是国家新时期发展的新要求,在此基础上应不断加强并完善新型城镇化循环经济体制建设,建立相应的考核评价机制。文章着重分析了新型城镇化循环经济建设的必然性,基于评价指标体系的研究现状,通过整合新型城镇化和循环经济两者的重点评价领域,遵循国家政策法规相关规定构建了以循环城镇建设、产业优化升级、资源循环利用和生态环境改善为子系统的评价指标体系,并对指标计算进行了说明。考核评价机制是一项长期的基础工程建设,要注重指标体系构建的灵活性,随工作重心的转移及时调整评价重点;提升科技含量,增加科技创新类评价指标数量;增强政府的监督工作以及配套法制体系建设,明确奖罚机制,保障考核评价机制的良好运行。     

知识产权证券化风险的模糊综合评价

风险评价是防范和控制知识产权证券化风险的重要环节。对知识产权证券化中的特殊风险进行了分析,以此为基础,构建了知识产权证券化风险评价指标体系,并运用模糊综合评价法对知识产权证券化风险进行了评价和模拟实证分析。     

企业自主创新政策机制评价研究

企业自主创新政策机制是企业能够享受到自主创新政策推动作用的保障,"机制"的好坏又决定着自主创新政策的效果。首先,选取具有代表性的20项指标构建了企业自主创新政策机制的评价指标体系。然后,运用层次分析法确定了各层评价指标的权重。最后,建立了模糊综合评价模型进行实证分析,通过对黑龙江省企业自主创新政策机制的评价结果,分析其存在的问题并提出相应的对策建议。     

人力资源管理视角下的高校师德建设研究

高校师德建设是高校精神文明建设的重要内容,对于教师自身与学校发展发挥着关键作用。随着近年来高校师德失范事件的发生,师德问题备受关注。文章通过分析高校师德现状以及原因,努力从管理角度探索解决问题的途径,推进高校师德建设,提高教师队伍整体水平,营造和谐的校园环境。     

新农村建设达标程度的未确知综合评价

文章建立了新农村建设达标程度评价指标体系.新农村建设达标程度采用未确知综合评价模型,在底层评价基础上再进行顶层评价.底层评价使用区分权重,顶层评价使用专家权重.以江苏为例进行实证分析,以反映新农村建设的实际情况.     

山东省生态文明建设评价指标体系的构建与实证研究

山东省生态文明建设是各级政府的工作重点之一,因此构建一套科学、权威的生态文明评价指标体系对山东生态文明建设进行评价、引导显得尤为必要。分析生态文明要素构成,采用层次分析和综合设计相结合方法,从生态本色文明和生态发展文明两个角度研究构建由总指标、一级指标、二级指标和三级指标构成的山东省生态文明评价指标体系,研究设计生态文明五级评价标准并进行实证分析。这对推进生态文明,建设人与自然和谐的美丽山东,具有重要意义。     

国际制造业竞争力指标体系与产业定位

本文构建了一个评价国际制造业竞争力指标体系的理论框架,并以江苏省为例,用SPSS软件对指标体系进行了因子分析和聚类分析,最后利用分析的结果对政府的产业政策决策进行了实证检验和简要评价。     

中国上市公司董事会治理评价实证研究

董事会治理是公司治理的核心,董事会治理评价是公司治理评价系统的关键内容.本文在对国内外有关研究文献进行评述的基础上,构筑了董事会治理评价指标体系,并从不同的角度对我国上市公司董事会治理状况及其与公司绩效之间的关系进行了实证分析.实证结果显示:第一,控股股东性质、行业因素会对董事会治理水平产生一定的影响,民营企业具有显著的治理优势;第二,公司治理绩效与董事会治理水平之间呈现一种倒U曲线关系.实证结果验证了Rediker与Seth关于董事会治理机制间替代效应的观点.该结论的政策含义是,在当前董事会治理缺乏外部治理机制、大股东治理弱化、内部董事间的相互监督和经理人持股的激励效应都不强的情况下,董事会治理改革的关键在于,通过引入战略投资者特别是民间战略投资者,完善董事会专业委员会的制度建设,强化内部治理机制.     

新农村建设的村级评价指标体系——以湖南省衡南县工联村为例

行政村是我国农村最基层的区域单元,其新农村建设的村级评价对各地新农村建设有着更加直接的推动作用和更加具体的指导意义。文章在确立综合性、针对性、可操作性和可比性原则的基础上,构建了包括5个一级指标、27个二级指标的社会主义新农村建设村级指标体系,并运用该指标体系对衡南县谭子山镇的先进示范村工联村进行实证评价检测,其结果与其农村实际发展情况相符,证明本指标体系具有较好的科学性和可操作性。     

房地产项目后评价

文章在分析了房地产项目对社会各个方面影响的基础上,构建了房地产项目后评价阶段社会评价的指标体系,并将指标体系进行实证分析,利用模糊综合评价的方法进行分析计算,得出了项目社会评价的结论。结论部分提出了对今后房地产业开发的建议。