办特色学校 育专业人才

祁东县职业中学建校于1986年秋，现为祁东县唯一的县属职业高中。先后开设了工美、服装、家电、幼师、财会、建筑、机电、汽修、文秘、预兵役、音乐、体育等12个专业，共毕业学生2571人。现有在职教工132人，在校学生25个班1206人。根据专业学习需要，还陆续开辟了工艺美术社、家电维修部、服装厂、体垫厂、汽修厂、印刷厂和综合实习大楼等实习基地。新增电脑、语音、音乐设备和家电、服装、汽修实验仪笑价值60多万元。十年来，该校教学质量和办学效益显著提高。一是生源大幅度上升。建校初期，每年招收学生只有几十名，现在在校学生较建校…     

办特色学校 育栋梁之才——拜泉四中简介

拜泉县第四中学 ,现有 18个教学班、10 6名教职工、10 80名学生。学校占地面积 2 34 4 0平方米 ,教学楼 34 72平方米。学校师资力量雄厚 ,一线教师均达到本科学历。学校设施齐全 ,有 3个实验室、一个语音室、一个微机室和 5个音体美功能室。校内设有食堂、宿舍 ,可供2 0 0多人食宿。第四中学 ,虽仅有 8年的普高历史 ,但在校党支部书记、校长陈兴良的带领下 ,以“严实细”为工作原则 ,以“团结、奉献、勤奋、创新”为创业支柱 ,以“力求人人升学 ,更求人人成才”为素质教育目标 ,走过了一条“重管理、抓两基、办艺体、讲奉献”的特色之路。重…     

创特色学校 育一流人才——浅析学校特色和文化建设之道

教育的核心问题是培养什么人，怎样培养人？一所学校有自身的特色，是其活力甚至生命力的表现。学校文化，推动着学校特色的构建，学校特色又彰显着学校文化。     

办一流学校 育一流人才——记陕西省重点高中榆林市一中

陕西省榆林市第一中学创建于1956年，新校园座落在历史文化名城榆林市湖滨北路，学校占地面积86万平方米，建筑面积35万平方米：有教职工174名，其中教学人员155名，学历全部达标，     

创办特色学校 培育新型人才

长治市卫生学校是一所全日制中等卫生专业学校，成立于1979年10月，位于长治市城东路桃园街3号。建校二十年来，学校领导及全体教职工，充分发扬同舟共济的合作精神，艰苦创业的拼搏精神，上下求索的敬业精神，无私奉献的育人精神，奋勇开拓的创新精神，坚持从严治校的方针，争创一流，开拓进取，努力为长治及全省各地培养了6000余名合格的实用型人才，深受用人单位欢迎，被誉为上党地区白衣天使的摇篮。学校占地面积33．7亩，建筑面积18000平方米，教学设备、生活设施齐全。建有先进的语音室、微机室、模拟手术室。急救室、模拟病房及基础…     

特色学校创建的实践研究

办学特色是学校长期教育教学实践中形成的独特的、优质的、稳定的教育风貌，是一个学校的办学精神，学校特色问题本质是学校的发展问题。特色学校的创建是要打破我国教育的应试办学模式，是适应推进素质教育发展的战略。以黑河市第一中学依托地域经营俄语特色为例，探索特色学校创建的意义及策略。     

对特色学校建设的认识

学校作为一个教育实体,进行整体改革首先要考虑自身的传统特色,以此作为决定"突破口"的依据.抓住了具有特色性的"突破口",同时也经历了创办特色学校的过程,办特色学校的效应就显示出来了.     

抓职业培养，育专业人才——记陕西工运学院艺术教育系主任赵昕

赵昕在陕西幼儿教育界名气不小。她是中国幼教联盟总顾问、中国教育协会会员、北京蒙太梭利课题成员，现任陕西工运学院艺术教育系主任。因为有着十余年的基层幼儿教育经验，赵昕将幼儿教育与高职教育有机结合，摸索出了一套完整的幼教培养模式。有着团队精神的赵昕，带领手下一班人开辟了一片幼儿职业教育的新天地，她们系培养的学生被用人单位提前“抢”用一空，创但幼儿教师队伍建设却远远跟不上。     

办公司就是办人

在关于比尔盖茨的种种传说中,有一个故事是这样的。地球将要毁灭。上帝对比尔盖茨说:"因为你是世界首富,所以未允许你离开地球到另一个星球去生活,但你只能带走一样东西。你想带走你的财富还是别的什么呢?"比尔盖茨说:"不,我将带走我公司里最优秀的20个人!"对人才要争得来、留得住、用得好。企业经营就是人才的经营,能够真正经营好人才的企业,才是竞争中的大赢家。     

办阳光学校育阳光少年铸和谐教育深圳市景贝小学创建名优品牌学校纪实

深圳市景贝小学创办于1994年9月,是一所公办六年制广东省一级学校,位于深圳市罗湖区景贝南住宅区内。     

像办学校那样办企业

学校,知识的集散地,现代文明的传播者;企业,是生产的组合,是经营的离合,是知识的揉合。走近知识经济时代,企业要适应市场、驾驭市场、开拓市场,管理者和员工就要不断地学习经济、经营、管理、科技、金融、法律等大量新文化、新知识、新思路。像办学校那样办企业,正是为了让管理者、员工经受文化、技术的熏陶,把更多的知识注入企业。     

象办学校那样办企业

学校，知识的集散地，现代文明的传播者。企业，是生产的组合，是经营的离合，是知识的揉合。走近知识经济时代，企业要适应市场、驾驭市场、开拓市场，管理者和员工就要不断地学习经济、经营、管理、科技、金融、法律等大量新文化、新知识。象办学校那样办企业，正是为了让管理者、员工经受文化、技术的熏陶，把更多的知识注人企业。如今的企业，不再是风风火火忙生产的纯工厂，技术创新日新月异，粗放、忙碌、轰鸣、烟雾成为昨日的“印迹”，知识、信息、软件。文化成为今日企业的“台柱”，员工素质则成为企业加盟国际大市场的“人场券”…     

坚决办 想法办 主动办

<正>2013年以来,四川省广元市老促会已协助市委、市政府落实项目86个、到位资金52亿多元;帮助天湟公司争取中国进出口银行3.06亿元贷款;争取海军命名广元舰下水;协助市委、市政府成功举办川陕革命老区振兴发展论坛。在宣传教育工作方面,广元     

专业人才培训告急

将专业人才培育列为国家未来发展不可或缺的前提,中国将有可能晋升为世界上名列前茅的现代化先进国家。     

浙江金融职业学院——建设特色学校 打造百年品牌

浙江金融职业学院是浙江省教育厅主管的省直高等职业学院。办学三十年来，为金融系统和经济战线培养了数万名专业人才，其中大部分已成为行业骨干，形成了良好的社会品牌。学校因此被誉为浙江省金融界的“黄埔军校”。     

特色学校建设背景下校训发展问题探析

特色学校建设背景下校训的导向作用,对学生情感的教育作用以及历史文化传承功能进一步凸显。因此,校训的发展现状、校训存在的问题以及完善校训,发挥校训功能的措施日益成为人们关注并探讨的重要问题。但目前师生对校训功能的认知度不高、各个学校校训内容的设计缺乏个性化、学校忽视校训的情感教育、传播校训的途径单一化。为发挥校训的功能,应该提升师生对校训的认知高度,校训内容应反映学校文化本质,遵循共性与个性的统一,培养学校师生对校训的认同感,同时应该重视校训传播途径多样化。     

育虫喂鸡

育虫喂鸡，既能增强母鸡的体质、促其多产蛋、又可降低成本费用。下面简单介绍几种育虫的方法。1，育扁皮虫（又叫潮虫）。在背阳的地方，最好是在墙根下挖几道三、四寸深的土槽子，槽内趟放几行被水泡过的旧砖，每个槽内放几十只潮虫作为虫种。上面用烂柴草盖住，每天往上面泼些洗锅水，半月后便能繁殖成千上万只虫。粪种虫含有丰富的蛋白质，还具有清热解毒的作用。     

言传身教育高徒

2008年红旗高中被评为辽宁省示范性高中，2009年被全国教育规划办批准为全国高中特色研究项目校。2010年加入辽宁省示范性高中协作研究专业委员会……红旗高中的发展备受瞩目，在建校还不满9年的时间内，取得了一系列可喜的教学成绩。面对众多殊荣。曹新安校长却显得十分平静，“学校的发展不能陶醉于荣誉之中。其实我们还有很多工作有待提升。”