辅导员思想政治教育工作中积极心理学的应用研究

我国高校大学生的心理健康问题主要表现为自卑、焦虑、抑郁、消极、悲观等几个方面。高校通过新生入学时的心理健康测试、开展心理咨询和开设心理健康课程能够对学生心理状态进行普查并及时疏导。积极心理学是心理学研究的一个新的领域,关注人的成长和发展,辅导员如何通过有效积极心理学知识的运用以及培养学生的良好心态是当前辅导员学生管理的重要工作之一。文章通过分析积极心理学理论,研究其在辅导员心理疏导工作中的运用,以期对学生工作的开展具有现实意义和借鉴价值。     

校本微课开发与应用的探讨——以C语言教学为例

微课以其"短小精悍"等特色,能够满足学习者随时、随地、随需的学习需要,且微课时长一般不超过15分钟,教学主题明确、简练,教学内容易存储、传输,教学过程精练、完整,学习效果良好。文章探讨了校本微课开发的三种导向,立足C语言程序设计微课应用,提出应从课程观、系列化、任务型三方面完善微课的制作,明确教学任务,最后从搭建微课平台、构建微课师资、鼓励教师参与、分工协作开发、优秀微课推广五方面来提出校本微课应用策略。     

面试考官应注意的

面试的结果和质量在很大程度上由考官的素质决定,因此,选用考官要慎之又慎,否则,容易出现下列情况: 1.主观评判 被考官选定的人不一定是最优秀的人,而很可能是他喜欢的人。每个人的喜好不同,考官也经常会把这种喜好带入到面试中。 2.轻易评判 有些考官在面试开始几分钟后就对应聘者下了定论,随后的面试不能改变什么。据调查,有相当多的考官在面试正式开始前,就已经根     

企业面试问题浅探

企业在招聘人才中,面试作为一种重要方式被广范应用,文章从如何提高面试的准确性入手,阐述科学的面试流程及方法,以期收到最佳的面试效果。     

同声传译教学中的心理学策略及具体方法

本文以在同声传译教学中提升学生能力为目标,借鉴心理学相关理论,依托口译研究理论,采用试点实证实验的研究手段,希图探索同声传译教学的新策略,并依据这些策略制定出具体的教学方法,从而推进同声传译教学设计,丰富同声传译课堂教学方法。根据同声传译的多任务模式,笔者将同传的所需的心理能力分为注意力、记忆力、反应能力和多任务能力。通过小规模的准实验设计,笔者初步验证了心理学策略在同声传译教学中能够起到一定的教学效果。由此论证了在目前同传教学实践的基础上,通过设计和实施针对这四个心理能力模块的具体培训方法,能够提升学生的同声传译能力,培养出更多优秀的同声传译人才。     

企业招聘中的面试技能探讨

面试是企业人才招聘中最常见的招聘方式,本文首先阐述有效面试的重要性及其基本特征和要求,分析了传统面试的弊端,针对弊端提出了面试的应对策略和操作技巧:对面试工作人员进行培训;做好面试前的准备工作;掌握面试技巧和操作方式;采用有效的面试方法。然后以管理人员的面试做为案例分析。     

“微课程”在中学信息技术教学中的探究与实践

本文根据中学信息技术教学实践，对“微课程”的概念和特点进行了概述，在说明中学信息技术教学中微课程应用价值的基础上，对中学信息技术教学微课程进行了实践性、总结性的探究，希望对微课程在中学信息技术教学中推广起到一定的辅助和支撑作用。     

校园面试形象设计室运营可行性研究

求职是每个大学生毕业面临的重要问题,求职面试是对求职者综合能力、素质与人格面对面的综合考察,求职成功与否很大程度上取决于求职者的面试形象,因此求职者的面试形象显得尤为重要。众多大学生求职者因疏于妆容、服装、简历的准备而马失前蹄、功败垂成,因此提高大学生求职者面试形象至关重要。许多高校均已开设大学生求职就业指导课程,但这类课程的开设较为零碎、分散,且侧重理论性讲解,此外市面上还没有这样一个能为大学生提供面试形象设计与指导的平台。文章主要研究近年来大学毕业生对求职面试形象的市场需求。项目工作室从简历制作、服装搭配、妆容打造等服务项目着手,通过问卷、访谈等调查方式了解众多毕业生的大众需求、项目市场占有率及发展空间,论证工作室运营可行性,从而制定产品的宣传、推广计划,力争工作室在规划的时间内如期运营,为求职者的成功求职保驾护航。     

论发展心理学在教育改革中的作用

发展心理学是国际心理学界最重要的分支之一,其研究取向在我国现阶段有着特殊重要的作用。文章通过分析当前发展心理学的发展现状,重点提出发展心理学在教育改革中的应用,并阐述新时期下发展心理学对教育者的要求。     

面试常见问题解析

毕业生在求职过程中,最关键的一步就是参与用人单位的面试。如何在求职面试当中做到恰到好处,决定着一个人的求职成与败。本文从11个方面,试作了解析。     

论人事管理中的心理学应用

在知识经挤时代的人事管理中，运用心理学的理论和方法，有着十分重要的意义。人事管理离不开对人的心理分析，在人事管理中，只有摸清人的心理活动规律及其特点，才能管好人、用好人。在人事管理的各个环节中，心理学的理论和方法，都可以得到广泛的应用。     

浅析瑜伽在心理过程中的作用

瑜伽练习能够促进人们在认知过程中提高注意力,提升反应能力,培养节奏感;能有效改善人们心理过程中的焦虑感,舒缓人的情绪;通过对意志的磨练,提高人的坚韧性、果断性和自信心。     

人本主义教学观在大学英语教学改革中的体现

人本主义教学观源于人本主义心理学,它是19世纪60年代以来美国心理学家罗杰斯将人本主义心理学理论推广到教育教学领域的产物。自本世纪开展大学英语教学改革以来,我们不断把人本主义教学观应用到大学英语教学中来,使人本主义教学观在大学英语教学改革中得到充分体现。     

运用管理心理学理论指导高校学生管理工作

管理心理学作为现代心理学和管理科学体系中的一门重要学科,其研究目的就在于怎样去充分调动管理中人的行为积极性,而人的行为积极性和潜能的发挥则在很大程度上取决于管理激励的水平和方法。     

分析肿瘤细胞以选择治疗方法

在新的前列腺癌临床试验中,科学家将捕捉在病人的血液中循环的罕见肿瘤细胞,使用专门的芯片对其进行分析,并利用该结果来预测病人对药物的反应.试验反映了癌症药物进入了个体化的新阶段,通过微流体技术能够隔离稀缺癌细胞并检测基因表达非常微小的变化.医生希望这些芯片最终可以成为临床癌症日常护理工作的一部分.     

心理分析方法在伦理学中的应用探析

伦理学研究中必须重视心理分析与社会实证分析。伦理学只有建立在心理学与社会学等实证分析基础之上,才有可能真正成为一门哲学人文社会科学。通过心理学与伦理学两者研究对象之间的比较、心理学与伦理学在方法论中的比较,从而在两门学科中找到各自的优缺点,达到彼此之间的一种融合与沟通,使各自在学科建设与研究中能够更好的发展。     

鲶鱼效应作用下的高职政治课教学探讨

本文通过高职政治课中应用＂鲶鱼效应＂提高教学效果的理论分析,有关教育心理学理论、管理学理论的研究,获得了其对高职政治课应用＂鲶鱼效应＂的启示和作用,证明了应用＂鲶鱼效应＂于高职政治课教学的必要性。     

浅谈符号学与电影海报的视觉符号

视觉也就是视知觉,从心理学角度讲是脑对作用于人体视器官的客观事物整体属性的反映,即人的心理过程中对客观刺激物的外部形状、大小、色彩、明暗、远近等个别特征的低层次认知现象。视觉符号是指人类那能够感知到那些能够表现事物性质的,既统一又有所分工的图形和色彩的总称。是人在长期的劳动生活进化逐渐形成的视     

高职生求职应聘教学中面试指导新探

在当前就业供大于求的局面下,高职院校和教师对学生求职应聘中的面试指导越来越重视。高职生能获得面试机会已是不易,而面试表现在很大程度上又决定了求职成败。面试中招聘者处于相对强势位置,能对面试结果产生直接影响。基于这一思路,笔者从公司企业人力资源部或人事部招聘面试入手,从面试官的印象和面试测评两个角度对学生面试指导作一探讨。     

英语教学中认知心理学的应用

认知心理学认为,人的认知过程就是符号信息系统的加工过程,其理论目标就是要说明和解释人在完成认知活动时是如何进行信息加工的。在英语教学过程中,认知心理学的理论和方法强调在教学中要发挥学生智力的作用,重视学生对语言规则的理解,着眼于全面培养学生运用语言的实际能力。