医学院校图书馆学科服务研究——图书馆服务的转型

概述了学科服务现状,分析了医学院校图书馆主要读者对象及信息需求特点,提出了开展针对用户信息需求的学科服务方面的举措,并对国内高校图书馆提供学科服务的未来做出了展望。     

高校贸易经济学科改革思路

贸易经济学科主要是研究商贸流通领域中的商品贸易活动、贸易关系及规律的学科。随着新形势的发展要求,对贸易经济学科进行优化、调整、适应、提高是必要的。本文依据当前形势的变化以及学科建设中学科定位、学科特色、课程体系等,提出改革思路。     

浅析高校图书馆学科馆员服务的研究

通过对信息时代背景的分析,本文在学科馆员的职业要求、组织结构、提供的服务等方面进行综合说明,其中对网络技术的使用和读者沟通的重要性进行了详细阐述,并且分析了我国学科馆员制度中存在的问题。     

人才学学科定位与多学科融合

人才学是一门方向明确,注重方法创新,有内在逻辑规律的系统科学。加强人才学与心理学、管理学、思想政治教育学和数学学科的融合,有利于提升人才学的学科内涵和学科地位。     

我国林学学科发展概览

所谓林学,指的就是进行对于森林的发展过程以及管理过程的学科,并在进行森林管理和发展研究的过程中,所逐步形成的相关理论知识。在自然科学体系中,林学是一门涉及到多方面的学科知识,是一门综合性应用学科,在进行研究的过程中,要充分的考虑到多方面的综合因素影响。在我国的学科建设体系中,林学学科是属于我国建立的农学门类的一级学科,在实际的研究过程中,具有着广泛的分支,并下辖有多个二级学科。与此同时,随着现代自然科学技术的逐步发展,林学学科也呈现出许多新的时代发展特征。针对这样的情况,在本文中,将具体的结合我国目前的林学学科的发展情况,进行对于我国林学学科的发展总结和未来展望。     

物理学科与农业学科结合

通过在农业科研中把物理学科知识与农业学科知识相结合的实践,探索物理学科与农业学科结合对农业可持续发展、农业人才培养等方面的有利作用.展望学科交叉对培养新世纪具有全新知识结构人才的广阔前景,推动物理农业的稳步发展,充分发挥学科交叉的潜能.     

我国公安学二级学科体系构建与建设研究

将公安学作为1级学科,加强公安工作和公安队伍的正规化建设的需要。2级学科的建设不仅是对一级学科的支撑与完善,也是对整个公安工作、公安教育和科研的体现。本文从公安学二级学科体系内容构建、学科建设思路着手,为推进公安教育事业与公安实践工作的发展提供理论依据。     

学科意识与学科建设

介绍了学科、专业教育的渊源．阐明了学科、专业的涵义及相互关系,论述了新升本院校学科建设的基础性、战略性、根本性、长期性、紧迫性,指出了学科建设既要以本科专业建设为重心,但又不能完全依赖于专业建设,即专业是核心,课程是基础,在课程建设与教学过程中就考虑学科建设。     

浅谈工商管理学的学科定位及发展

工商管理学科作为我国高校的一级学科,其目的是培养学生具有管理、经济、法律、生产运营、企业管理等各个方面的能力,能在企业及事业单位、政府部门从事管理、教学和科研等工作的高级专门人才。本文结合《工商管理学科导论》课程内容,以及在管理学科学习的过程和体验,阐述自身对于管理学科的认知,分析自身对于管理学科内容设置的理解,提出自身对管理学科的部分疑问,结合自身未来的职业定位探讨管理学科的未来走向。     

市场营销学学科体系及其发展方向

市场营销学产生的历史已历百年,关于市场营销学是否可以看作一门学科的讨论却从来没有停止过。厘清市场营销学的发展脉络和学科发展方向,对市场营销学的学科建设具有重大意义。     

“二课”背景下经管类学生学科竞赛管理体系构建

在"二课"的背景下,从目前高校第二课堂出现的问题和原因以及如何引导第二课堂的建设和发展出发进行了分析,着重就第二课堂的发展状况和面临的严峻形势进行归纳。探讨如何通过构建经管类学生学科竞赛管理体系来促进"二课"的发展。     

浅析高校图书馆学科馆员服务

学科馆员服务在当今高校图书馆的作用越来越重要,本文阐释了学科馆员服务的概念,分析了高校图书馆建立学科馆员服务制度的必要性,并探讨了高校图书馆学科馆员的服务内容,即进行院系联络;组织、举办学科用户教育培训;提供个性化、深层次的学科服务。     

交叉学科视域下动画专业建设和学科发展趋势研究

随着科学与技术的飞速发展,人们发现单一学科已不能解决综合性的难题,交叉学科则可以从多学科多角度解决这些复杂的难题,满足人们更多的需求。而多数高校的动画专业仍围绕着影视动画与游戏设计两个方面进行发展,较少关注多学科交叉渗透、高度融合的趋势。动画专业可以与很多其他学科交叉融合,引入更多的新知识、新概念,为动画专业发展成综合性学科专业提供了助力。     

芝加哥大学经济学学科竞争力分析

文章基于2015年世界学术排行榜、QS世界大学排行榜以及ESI(基本科学指标数据库)对芝加哥大学经济学学科竞争力现状进行了介绍,并从学科竞争力构成要素的基础要素和核心要素出发分析并发现了芝加哥大学经济学学科竞争力强的原因在于学科带头人水平高、学科师资队伍合理、学科组织形式丰富和学科文化独具特色,并从学科带头人、学科师资队伍建设、学科组织形式以及学科文化四个方面论述对中国建设世界一流学科的启示。     

论现阶段会计学科发展的交叉性

伴随着我国经济的高速发展、科技的快速进步、信息资源的日益丰富,会计学的发展也步入了鼎盛时期,在一些新的领域,会计学以前所未有的速度与不同的学科相融合,这些交叉性学科的出现和发展是当今时代的需要,也是会计学发展到一定程度所必然产生的,是对传统会计学的发展与完善,也体现了会计学与其他学科的发展由高度分化向交叉综合发展的趋势。     

浅议以人为本在医院图书馆学科服务中的实践

尊重读者与用户的主体地位,以满足他们的合理需求为目标,体现图书馆服务的人文情怀,使以读者和用户为本体现在图书馆学科服务的全过程中.本文就专科医院图书馆在学科服务方面通过何种方式实现“以人为本”,即以读者和用户为中心,以及存在的问题进行探讨.     

学科:大学组织的基础

大学文化组织的规定性主要集中于学科,大学组织的形式选择、结构演变以及职能实现从不同的侧面体现着学科的影响与作用。学科是大学的基本工作单位。大学的人才培养、科学研究和社会服务等活动都是以一定的学科为单位而进行的。以学科为基础的组织对大学发挥着"道德范型"的作用。     

985高校金融学科学术实力探究——基于H指数定量分析法

金融学科是具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科,研究金融学科学术实力对于学科自身建设、广大研究者选择高校等方面具有重要的现实意义。运用国际流行的H指数定量分析法,对于中国38所985高校的金融学科进行评估,得到一套新方法下的学科排名,并研究排名结果与论文总数之间的相关性,揭示各高校金融学科的真实学术实力。     

信息技术与经管类学科教学整合分析与对策

对信息技术与经管类学科教学整合的重点进行了分析,通过分析信息技术与经管类学科教学整合中存在的问题,对信息技术与经管类学科教学整合的对策进行了阐述,指出信息技术与经管类学科教学整合是经管类学科教学改革的趋势。