高校毕业生创业意愿的影响因素分析——基于有序多分类Logistic回归模型

鼓励高校毕业生自主创业是扩大就业的重要渠道.利用2015年中国综合社会调查(CGSS)数据,建立包括个人认知能力、个人特征、创业环境、社会信任和资源禀赋等五个维度的高校毕业生创业意愿影响因素指标体系,基于有序多分类Logistic回归模型的实证结果表明:与女性相比,男性创业意愿更强烈;与具有非农业户口高校毕业生相比,具...     

对高校毕业生就业问题的几个思考

高校毕业生就业存在着高校只顾按计划招生,不管学生能否就业;大学毕业必然是精英;高校的大规模扩招带来人才过剩;学历高等于就业能力强等误区。要澄清这些误区,政府应创造良好的就业创业环境,高校教育教学改革刻不容缓,社会观念应与时俱进,服务实在周到,高校应加强毕业生就业指导工作,大学生应做好自我职业规划,鼓励大学毕业生自主创业。     

在校大学生创业的利与弊

2003年我国高校迎来了扩招后的第一个毕业生高峰年,就业人数的增加让高校感到很大的就业压力,毕业生就业难题开始显现,大学生就业也逐渐成为社会关注的问题.不少学者提出变被动为主动通过鼓励大学生创业来缓解就业压力,本文剖析了我国大学生自主创业的社会环境、存在的利弊进行了分析.     

乡村振兴背景下大学生就业地区分布实证分析

乡村振兴战略背景下引导高校毕业生到中西部地区就业对我国区域协调可持续发展具有重要意义。基于北京大学“全国高校毕业生就业状况调查”数据的实证分析发现,高校毕业生就业地区分布差异较大,东中西部大致呈“5-3-2”的比例分布。毕业生就业地区分布受到其人口统计学特征、人力资本、社会资本等因素的影响。因此,应继续推进对西部地区就业的鼓励和支持政策;鼓励高校毕业生到中西部和基层就业的政策应进一步细化,针对不同行业给出具体引导政策;完善劳动力市场,多渠道畅通高校毕业生流动。     

促进大学生创业成功的环境因素研究

十七大报告明确提出,要实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业。①温家宝在2010年政府工作报告中指出:"要鼓励高校毕业生拓宽就业、择业、创业渠道,鼓励自主创业、自谋职业等多种形式的灵活就业,以创业带动就业。"②大学生创业不仅可以实现自身就业,还可以带动他人就业,这种创业的"倍增效应"使得鼓励创业、支持创业成为大学生就业工作的重中之重。因此,如何才能更好的促进大学生创业成功就成了人们普遍关注的问题。主要从创业环境为切入点来探讨影响大学生创业成功的因素。     

创新帮扶方式,切实解决高校毕业生就业难题——深圳市龙岗区促进高校毕业生就业策略研究

面对当前严峻的就业形势,各地都在积极探索解决高校毕业生就业难的策略和渠道。深圳市龙岗区把促进毕业生就业、创业工作摆在重要位置,创新工作方式,加强服务引导,不断拓宽高校毕业生就业、创业渠道。促进高校毕业生就业"一帮一"创新举施,就是深圳市龙岗区在解决高校毕业生就业难问题中的有益尝试。     

促进高校毕业生就业的对策思考

近年来,我国高校毕业生就业形势严峻,不仅就业总量大,而且结构性矛盾非常突出。解决高校毕业生就业的根本出路在于坚持自主择业与市场调节的原则,政府大力支持高校毕业生就业,引导高校毕业生自主创业,建立未就业高校毕业生的应急干预机制,营造良好的就业环境,通过支持中小企业的发展来创造更多的就业岗位,发挥相关机构帮助高校毕业生就业的作用。     

论就业困难背景下大学生创业教育

随着高校的扩招,大学教育由传统的精英教育转变为大众教育。但是思想观念还没有跟得上形势的变化,由此导致了大学毕业生没有正确的就业观念,形成就业困难的局面。鼓励大学生创业,打开多种就业渠道成了摆在高校工作面前的一道难题。文章试图通过分析普通高校毕业生就业存在的困境,找到鼓励大学生创业,进行创业教育的途径。     

2009大学生就业逢春转暖：大学生就业观悄悄改变

610万高校应届毕业生，250多万往年累积未就业大学生，2009年860万大学毕业生等待就业。 日前，中务院出台一系列扶持大学生就业措施，鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区和中小企业就业，鼓励自主创业。社会备方都在酝酿保障就业的机制。同时，大学生的就业观也在个悄悄改变……     

创业教育更应培养创业精神——访中国政法大学学生就业创业指导服务中心主任解廷民

在3月5日召开的第十二届全国人大第三次会议上,国务院总理李克强作政府工作报告中13次提到“创业”一词,可见国家在战略层面上对“大众创业、万众创新”的高度重视. 目前,我国正处于经济转型的关键时期,创新创业教育的开展情况与创新型国家的建设有着直接关系,中国政法大学学生就业创业指导服务中心主任解廷民教授从事高校毕业生就业一线工作近20年,对于大学生职业发展与就业创业指导工作,有着自己的独到见解.     

学前教育专业学生基层创业教育的实践探索——以徐州幼儿师范高等专科学校为例

目前,我国正面临着巨大的就业压力,鼓励大学毕业生多渠道、多形式就业,以创业促进就业已经上升到国家战略层面.我国基层地区普遍存在教育资源短缺、师资队伍不健全、城乡区域发展不平衡等矛盾,学前教育尤为突出.高校要明确学前教育专业为基层培养师资的办学目标,加强创业教育制度建设,开展富有特色的创业教育活动,注重对学生基层创业的思想引领,整合学校和社会教育资源,提升学生的专业基础、创业能力、创业品格、创业信念,引导更多的毕业生返乡建功立业.     

试论独立学院法学专业就业指导服务新举措

一、打造坚实就业保障体系，为毕业生保驾护航 全面贯彻执行国家有关高校毕业生就业工作的方针、政策，践行“以人为本”的办学理念，依照我院统一安排部署，进一步加强毕业生的思想教育和就业指导，提升毕业生就业理念，健全法学系毕业生就业服务网络，促进和规范就业工作，通过开展“走出去、请进来”等形式的活动，加大就业工作力度，拓展就业渠道，引导和鼓励毕业生到基层就业，实现毕业生自主择业，充分就业。     

浅谈高校大学生就业创业实践教育的保障支持

当前,每年的毕业生数量急剧增多,大学生就业难成为当前社会上普遍关注的热点问题,而对高校大学生进行创业教育就显得尤为重要.我国政府非常注重创业创新的发展,并为其建立了良好的环境,创业是解决就业问题的主要途径.本文首先强调了高校大学生就业创业实践教育的意义,然后深入分析了当前存在的问题,并提出了加强保障支持的几条建议,以供参考.     

毕业生应转变就业观念 积极创业

2015年全国高校毕业生总数将达到749万人,比2014年再增加22万人,创历史新高.同时,国家和地方经济增速进入新常态,公招性岗位招聘数量缩减,2015届毕业生的就业形势严峻.另一方面,目前我国高校毕业生创业的大致比例仅为1％,成功率则更低,大学生的创业形势也不容乐观,且创业配套政策尚不够完善.对此,长期工作在高校毕业生就业创业指导服务一线的北京市东城区人力资源和社会保障局人才中心党委书记高雅楠和副主任卞静远对《经济》记者阐述了他们的看法.     

应用技术型高校大学生就业障碍因素分析及政策改进

我国的高等教育已从精英教育转向大众教育,高校毕业生面临的就业形势越来越严峻。在此背景下部分地方本科高校正向应用技术型高校转型,但由于环境、政策、教育、产业等体制性和机制性因素的制约,毕业生还难以实现与现代企业的有效对接。文章对应用技术型高校毕业生就业障碍因素进行了分析,提出发展中小微企业,引导大学生自主就业创业;培养学生正确的择业观,准确定位;建立健全毕业生面向基层及中小企业就业安置政策;重塑应用技术型高校的人才培养定位;转变市场用人思维定式,提高市场对应用技术型高校毕业生的认可度与接纳度等政策性改进建议。     

音乐类高校毕业生创业现状分析研究

音乐类高校毕业生由于专业技能的特殊性,造成其在就业方面存在一定的困难,自主创业逐步成为其就业的首要选择.虽然自主创业对音乐类高校毕业生提供了更多的选择机会,但其在创业过程中也会存在一些困难,本文主要通过对音乐类高校毕业生创业的现状和阻碍等两方面对其进行分析研究,结合实际情况,给出合理化的建议,更好的服务于音乐类高校毕业生自主创业.     

以就业为导向大学生创新创业能力的培养模式研究

近年随着高校毕业生人数的增多,高校毕业生就业形势日趋严峻,就业市场对人才的多样化、多元化趋于显著,迫使高等教育要重视大学生的创新创业能力培育。文章以就业为导向,分析创新创业能力培养对就业的影响,并从营造创新创业的校园气氛、建立完整的创新创业课程体系、加强创新创业师资队伍与企业之间的合作、组建创新创业学生团队等四方面,进行了创新创业能力的培养模式研究。     

高校大学生创业集聚区管理创新与效能提升研究

高校对创业园的管理是高校人才培养和高校创新创业教育的新鲜事物.近年来,各地高校为响应国家“大众创业万众创新”号召纷纷建立了大学生创业园或科技园.这就在创业园内形成了大学生创业集聚区.大学生创业集聚区首要目的在于鼓励和扶持大学生创业,实现项目转化,根本目的在于提升人才培养的质量和就业质量.但在如何管理好大学生创业集聚区,如何充分发挥高校自身优势,如何充分利用各种创业资源成为创业集聚区管理遇到的问题.本文意图分析高校创业集聚区如何实现功能地位,如何发挥各类资源优势提出见解和建议,为创业管理提出指导借鉴.     

新形势下地方本科高校大学生就业指导水平提升——以湖北工程学院为例

疫情对高校就业工作产生较大影响,外在就业环境变化,内在就业压力增大,具体表现为市场对人才需求减少、毕业生人数增长、招聘方式变化等。在此背景下,探究大学生就业意向转变、就业心理变化、就业指导需求,对高校提升就业指导与服务水平具有现实意义。以湖北省孝感市省属本科高校2022届毕业生为样本,研究地方本科高校大学生就业意向及就业指导需求变化,为提升就业指导与服务水平提出对策建议,即转变思想,重视就业指导服务;创新机制,树立“三全”就业指导理念;强化能力,不断提升就业指导服务水平;整合资源,打造专业高校就业信息平台。     

高校毕业生就业难问题分析

我国高校扩招后,高等学府毕业生的就业率和满意度持续下降。尤其是2012和2013年两年,每年高达700万的毕业生使得劳动市场供给严重大于需求。高校扩招、经济下滑以及不合理的教育体制成为高校毕业生就业难的三大主要因素。缓解高校毕业生的就业难问题,应该一方面通过扩展就业渠道、鼓励毕业生自主创业等方式快速治标,另一方面通过恢复经济、改革教育体制等方式切实治本。