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<正>(上接2014年第一期)四、从优因数学教学实验成果看将中国古代数学思想方法用于改进现代数学教育的独特作用优因数学是把珠算符号、模型,率思想方法,符号化思想方法这三大优秀基因、范式融合起来,构建新的数学课程知识结构。优因数学的创始人是郭启庶教授。"优因数学"的涵义稍具体一些,主要包括:运用中西融合优秀数学基因、范式而构建的全新数学课程知识结构(即将中国传统数学之珠算符号、模型及"率思想方法"与西方数学的符号化思想方法等中西方优秀数学基因范式从基因层面上 相似文献
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我国古代教育思想博大精深、源远流长,在中外教育史中都占有非常重要的位置,尤其是儒家思想,自成一套完整的教育体系,被历代封建统治者作为“教化”人民的重要思想工具,同时,也形成历朝历代各种教育体制和教育形式。本文简单就这两方面的问题做一个粗浅的概括和解析。 相似文献
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石珊珊 《河南财政税务高等专科学校学报》2013,27(1)
中国古代艺术思想历史悠久,博大精深,具有顽强的生命力和历史的延续性,从夏商周至今一直没有中断过,至今已形成庞大的体系,影响着人们的艺术创造.中国的包装设计已经经历对西方设计学习的过程,现在需要发展自己的民族特色,从中国古代艺术思想中吸取精华是使中国包装设计具有民族文化特色的必由之路. 相似文献
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<国家数学课程标准>指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式."珠心算数学教学也必须按照<课程标准>进行. 相似文献
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管仲,后人尊为管子,他的言论收在《管子》中。这是一部具有卓越思想的书,尤其是财政经济方面的内容非常丰富,在今天看来仍不陈旧。书中有《侈糜》篇。管子在这篇文章中鼓励人民充分就业,以增加人民收入,并反对消极节约。文章认为,国家多支出些费用,人民多得到此收益,也增加一些消费,就可以使人人有饭吃、有衣穿,他认为老百姓把利益看得很重,辛辛苦苦地劳动目的在于求利。人民有利可图才有生产,才有交换,才能使商业发达起来,商业发达了才有城市。 相似文献
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货币是如何起源的?我国古代先秦时期的一些典籍中多有记栽。《国语·周语》记栽周大夫单旗的说法为:“古者天灾降戾,于是乎量资币,权轻重,以振救民。”而《管子·山权数》则曰:“汤七年旱,禹五年水,民之无檀有卖子者。汤以庄山之金铸币,而赎民之无檀卖子者。禹以历山之金铸币,而赎民之无檀卖子者。”《竹书纪年》载:“殷商成汤二十一年大旱,铸金币。”[第一段] 相似文献
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清代会计记账方法的发展,一方面表现为官厅会计中单式记账法的日趋完善,另一方面则表现为民间会计中中国固有复式簿记账法的进一步发展. 相似文献
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一、珠心算教学在素质教育中启智育人的优势 全面实施素质教育应该涵盖从办学思想、教育观念、课堂教学到教育环境等学校教育的方方面面。小学课程计划在开齐必修课的同时,可广设选修课,开设活动课。在教学方面,应强调树立大教育观,拓宽教学渠道,延展学习空间,赋予教学更多的灵活性和选择性。显然,教育是思想、心理、知识、品格、身体等各方面素质的发展、发掘和培养,而不是单纯追求知识数量的增加。同样的知识内容, 相似文献
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大学生思想政治教育在高校人才培养过程中具有"生命线"的作用,为保证"生命线"作用的发挥,就要大力促进大学生思想政治教育方法的不断创新。大学生思想政治教育方法创新要紧跟时代步伐,不断结合新的实际,吸收一切可利用的科学方法,从而解决大学生思想政治教育过程中的各种问题。 相似文献
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思想政治教育是世界各国教育的一个重要组成部分。作为发达国家的代表,美国在思想政治教育工作方面积累了丰富的经验,其思想政治教育方法也包含了很多合理性的因素。本文试图对比研究美国和中国的思想政治教育,挖掘出对我国思想政治教育的借鉴价值。 相似文献
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思想政治教育方法有效性是思想政治教育有效性的前提和基础,有效的思想政治教育方法,会有力的促进思想政治教育工作取得实效,反之则反。本文在针对内蒙古10所高校的思想政治教育方法对教育者、受教者、教育目的适应性的调查分析基础上,提出教育者必须增强运用教育方法的能力和对教育方法进行改进、创新,以适应社会的发展和教育对象的变化。 相似文献
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数学建模教育与金融人才培养 总被引:2,自引:0,他引:2
定量建模能力是现代高级金融人才所必须具备的能力,数学建模教育是培养具有定量建模能力的高级金融人才的有效手段。组织学生参加全国大学生数学建模竞赛、开设数学建模选修课和实验课,是金融类院校开展数学建模教育的适当方式。 相似文献