对提高农行管理干部教育质量的看法

一、要提高对教学质量的认识 长春、天津、武汉三所管理干部学院是农业银行的人才基地,肩负着为农业银行现代化建设输送人才的重任。管理干部学院的教学质量,事关学院的办学方向和人才素质,学院全体人员,特别是教师要不断提高对教学质量问题的认识。一是要认清教学质量是学院的生命线,没有较高的教学质量,学院就失去了它存在的重要价值;二是要认清农行建设实践对不     

管理干部学院的教学质量管理试析

提高教学质量,多出人才,快出人才,出好人才是管理干部学院的根本任务,也是管理干部学院能否在改革中求发展的关键所在。教学质量的提高,既要有必要的条件,更需要强有力的管理。在一定条件下,管理工作的成效如何,将决定教学质量的高低。因此,如何进行教学质量的管理,一直是各级教学行政部门和教学管理干部所关注的问题。本文在总结教学管理实践的基础上,试图提供一些教学质量管理的基本做法和基本思想,供大家参考,     

关于提高技工学校教学质量的思考

学校要发展，首先要提高教学质量。要在激烈的竞争中立于不败之地，关键是培养出素质高、专业技术技能过硬、适应社会发展和企业需要的新型人才。怎样才能提高教学质量，培养适应社会发展需要的合格人才?本就这一问题谈几点看法。     

针对学员特点 采取有效措施 努力提高教学质量

我院在一九八五年九月招收了农村信贷、银行管理和电子计算机应用三个专业的190名学员。一年来的实践使我们体会利,学院的任务应该是“多出人才,出好人才”。要出好人才就必须提高教学质量;要提高教学质量就必须采取有效措施;要采取有效措施就必须针对学员特点。只有这样,才能把“出好人才”的战略任务落到实处。     

基于OBE教育理念的高校教学改革路径探讨

教学改革作为提升教学质量浓墨重彩的一笔,如今越来越受到高校重视,各个高校在教学方式、课程设置、人才培养、目标制定等方面均不断自我完善,促进复合型人才的产出。本文结合传统教学模式中存在的问题,提出"出口倒推"式人才培养方案、先进教学手段提高教学质量、教学内容融合科研成果三个改革建议,以促进高校教学质量不断提升。     

西方经济学双语教学推进措施

[提要]开展西方经济学双语教学是培养国际化人才、促进学生进一步学习经济学专业的需要。当前,西方经济学双语课程开设存在师资匮乏、教学手段有待提高和激励机制有待优化等问题。本文提出采取多种手段提升教师素质、采用合适的教学手段提高学生学习积极性和加强教学质量工程建设的建议。     

《中级财务会计》课程教学改革探讨

《中级财务会计》课程是会计学专业的主干核心课程,在教学体系中占有重要地位,教师和学生都非常重视其教学。在应用型人才培养目标下,本文针对教学中的现实问题,提出《中级财务会计》课程教学的改革思路,以期探讨在应用型人才模式下提高教学质量的途径与方法。     

如何解决会计研究生培养的双向欠缺

会计市场人才的竞争更加激烈,会计研究生理论型人才缺理论,应用型人才缺实践"的问题,或者说,学术型研究生缺乏足够的学术训练、专业型研究生缺乏足够的实践训练的问题,称之为"人才培养的双向欠缺",本文就会计专业研究生教育中引入质量管理,架构研究生教育质量观念,以需求为导向,改革研究生培养模式,实施全程管理,建立相匹配的质量保证体系和自我评估机制确保研究生的培养质量,直接关系到会计学人才素质的提高,有效提升硕士研究生自主探究能力及团队合作能力,提升教学效果等方面所体现出的强大的优势,为加强会计硕士研究生综合能力的培养,不断提高教学质量和教学水平提供了新思路。     

管理干部学院教学工作应整体优化

教学是管理干部学院的中心工作。提高教学质量是这项工作所追求的根本目标。提高教学质量,主要反映在教学过程中;同时,教学管理等其他条件和因素也都起着各自的作用。由于诸种因素有自己的地位和功能,所以提高教学质量就有一个搞好系统控制,力争整体优化的问题。     

提高行政管理学课程教学质量的思考

行政管理学的课程定位决定了该课程必须要注重教学质量。在分析提高行政管理学课程教学质量意义的基础上,探析当前教学过程中存在的问题,探讨如何提高行政管理学课程教学质量。     

医学独立学院教学质量监控机制构建研究

医学独立学院是我国高等教育的重要组成部分,要在如今激烈的教育竞争中生存发展,提高教学质量、体现自身特色是其唯一的出路。本文对影响医学独立学院教学质量的因素进行分析,探讨医学独立学院教学质量监控机制构建的相关问题。     

宏观经济学课程教改探讨——以广州华商学院为例

应用型高校旨在培养既有理论基础又有专业技能的人才,使高校人才适应市场之需。本文以广州华商学院为例,研究探讨以“宏观经济学”作为财经专业基础课的教学改革问题。从教材建设、教学模式和考核形式三个方面剖析应用型民办本科院校的教学质量问题,并提出相应的改进策略。     

广告设计教学中的问题与对策

广告设计教学是高校艺术设计专业中的中心课程,其教学质量的高低直接影响人才培养目标的实现。本文在对广告设计教学存在问题分析的基础上,提出提高广告设计教学质量的建议。     

首饰CAD课程教学改革实践探索

本文围绕如何提高教学质量、明确课程目标、优化教学内容、强化教学手段、重视实践环节等几个方面,对首饰CAD课程进行探索和实践,以达到更好地培养专业技术人才,满足现代首饰人才需求的目的。     

如何提高建筑制图教学质量

建筑制图是工程专业学生知识点很多的一门专业基础课。如何提高建筑制图课程的教学质量,是一个值得思考的问题。     

网络精品课程建设现状研究与分析

正精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程,是运用现代信息网络技术手段进行教学与管理的课程体系,是以实现优质教学资源共享,提高教学质量和人才的培养质量为目标。以精品课程促进现代信息技术在农民培育中的应用,共享优质教学资源,进一步促进专家、教授     

寓美育于数学教学之中

美育是学校教育的一项基本任务，重视美育是学校实施素质教育的重要举措。要大力倡导教师既教书又育人，把美育同具体的学科教学结合起来，培养学生感受、鉴别、提高美的意识和能力。这不仅能激发学生学习的兴趣，大面积提高教学质量，而且有助于提高学生的综合素质，从而达到培养全面发展人才之目的。数学以定义简明、计算精确、     

浅谈教材建设的地位和作用

浅谈教材建设的地位和作用邹宝石教材建设是高等院校一项重要工作。它是院校正常教学的基本条件，也是深入教学改革和提高教学质量、培养合格人才的重要保证。教材的内涵。所谓教材，从狭义的观点说，主要是指教科书，即称之为课本的书。从广义的观点说，则主要是指供教学...     

地方高职院校教师到企业实践面临的问题

地方高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,为了提高教学质量,为当地社会输送合格的一线专业技术人才,采取派教师到企业实践锻炼的办法,努力塑造一批高素质的具有＂双师＂素质的教学人才,但由于学校、企业、政府对各自角色认识的不足,导致实践锻炼结果并不理想。只有大家抛弃私利,才能实现多赢,促进地方职业教育和经济发展。     

当前形势下如何提高教学质量

二十多年的实践证明,农广校的教学质量是学校发展的生命线,也是学校在市场竞争中立于不败之地的根本所在.学校能否在市场竞争中立住脚,并快速发展,更好地为经济建设服务,其决定因素还是在于它的教学质量,也就是培养出的人才质量如何,能否经得住实际应用的考验.