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论企业的品牌经营战略 总被引:2,自引:0,他引:2
一、品牌概述1.品牌的基本含义。品牌是生产者,经营者为了标识其产品,以区别于竞争对手,辨认消费者认识而采用的显著的标记。按照营销学权威P·道尔的说法,品牌是“一个名称、标志、图形或它们的组合,用以区分不同企业的产品。”P·费尔德维克关于品牌的解释是:“品牌是由一种保证性徽章创造的无形资产。美国市场营销协会定义委员会曾给品牌下了一个定义:品牌是指打算用来识别一个(或一群)卖主的货物或劳务的名称、术语、记号、象征、设计或其组合,并打算用来区别一个(或一群)卖主或其竞争者。事实上,现在的品牌含义已大大地被拓展了,它已… 相似文献
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如今传媒业的竞争已进入品牌竞争时代,媒体竞争以品牌制胜。因此,名牌栏目、名主持人对提升媒体竞争力和影响力有着举足轻重的作用。名主持和名牌节目是相辅相成的,一个名主持人可以造就一个名牌节目,反之则使一个具有很大潜力的节目功亏一箦。但是如何打造名牌栏目和名主持人、延伸品牌生命力,使其最大化地发挥出品牌效应,是我们值得思考的问题。 相似文献
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电视节目主持人品牌是电视观众对节目主持人持有的印象或情感,描述传者和受者关系的全部体验。一个成功的节目主持人必然会拥有自己的观众,确立自己的品牌。观众在观看电视节目中通过认知、体验和信任形成感情,对主持人产生期待。在不断收看这些主持人的电视节目的过程中, 相似文献
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本文阐述了节目主持人的概念及内涵,探讨了广播电视视野中的"节目"含义,分析了对节目主持人的三个层次的理解。其一,广义的节目主持人是指从节目的提出开始就掌控和指导这个节目运作全过程的实践主体。其二,"一般意义上"的节目主持人是指参与了"整个节目制作"并在其中起到主持性功能的人。其三,狭义的来看,节目主持人仅仅是在节目的最终呈现过程中,对节目起到驾驭和持继作用,承担节目呈现时段的"主持"角色。这也是我们一般认识上对"节目主持人"的界定。 相似文献
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伴随着中国的改革开放,电视事业发展迅速。主持人成为受入瞩目的焦点。直播节目主持人之间配合非常重要,一旦有误就会影响节目的整体播出以及收视率,直播节目主持人之间的默契配合直接决定了节目风格、节目质量、节目的个性化。著名主持人和名牌节目相辅相成,息息相关。一个名牌节目可以造就一个知名主持八,一个优秀的节目主持人可以使节目骤然增光。 相似文献
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节目主持人其自身的语言风格往往是个人综合素质的全面体现和升华,对于节目质量的提升有着极为密切的关系。主持人是电视节目与受众之间相互联系的直接载体,而语言风格更是节目主题的直接体现。通过不同内容的节目表现自身的文化底蕴、语言风格,使之吸引更多的受众,从而创建属于自己的品牌节目。 相似文献
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文章从消费的定义着手,逐步引入了"消费"、"商品"、"品牌"等概念,并通过对消费社会中"非实用性"定义的分析以及对奢侈品品牌的列举和对品牌、符号的理解,试图提出对消费社会中商品或物的"非实用性"的一丝忧虑和一些自我反思. 相似文献
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主持人节目通常是由板块型或称杂志型结构构成的一个个不同的栏目,广播电视的栏目与节目是既有联系又有区别的两个概念。栏目是按照一定的方针和目的,把某些内容、性质、功能或形态相近的节目纳入定期、定时播出的某一栏目之中。 相似文献
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美国营销大师菲利普·科特勒对品牌的解释是:品牌是一种名称、名词、标记或设计,其目的是借以辨认某个销售者或某群销售者的产品或劳务,并使之同竞争对手的产品或劳务区别开来。品牌的实质就是一个组织或产品如何在消费者心目中留下烙印。品牌作为一种无形资产和重要的知识产权,代表着一个组织或产品的质量、形象及信誉。 相似文献
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中国电视娱乐节目产制中存在追随节目类型变化的潮流而忽略了节目自身的维持和发展的问题。在电视业的竞争中更重要的是运用节目类型化的产制和消费惯例保持节目品牌的影响力 ,使节目品牌形象长期维护下去 ,在市场竞争中取得良好的收视率和经济效益 相似文献
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节目主持人,是广播电视节目在演播阶段的组织者、指挥者,是节目与受众之间感情与信息交流的桥梁纽带。节目主持人作为媒体与受众之间联系的直接中介,在整个节目中起着主导作用。随着受众对媒体的理解和对信息需求的变化,节目主持人被不断地赋予新的意义,也面临着新的挑战和要求。本文从受众诉求角度来看节目主持人的未来发展。 相似文献
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县级广播、电视台只有化劣势为优势,办好自办节目,体现地方特色,充分展示特定地域独特的"新闻景观",才能闯出一条生存之路.为此,要把广播电视节目当作一项产业来经营;要把节目定位在当地观众的认可上;要树立精品意识,创立自己的品牌节目.达到最佳的传播效果. 相似文献
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媒介素养是传播学领域关于受众认识媒介、理解媒介和运用媒介的重要概念,媒介素养教育是近几十年来大众媒介功能的一个重要研究话题,其丰富的内涵和极具现实意义的功能导向,为分析政务节目主持工作提供了良好的理论工具。从媒介素养的视角出发,可以看出,以《效能行风热线》为代表的政务节目具有培养公众的媒介理解能力、增强公众的媒介运用能力、改变公众的媒介接触习惯等媒介素养教育功能。同时,作为《效能行风热线》节目的主持人,也应当具备良好的政治素养、专业素养和媒介素养。 相似文献
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媒介素养是传播学领域关于受众认识媒介、理解媒介和运用媒介的重要概念,媒介素养教育是近几十年来大众媒介功能的一个重要研究话题,其丰富的内涵和极具现实意义的功能导向,为分析政务节目主持工作提供了良好的理论工具。从媒介素养的视角出发,可以看出,以《效能行风热线》为代表的政务节目具有培养公众的媒介理解能力、增强公众的媒介运用能力、改变公众的媒介接触习惯等媒介素养教育功能。同时,作为《效能行风热线》节目的主持人,也应当具备良好的政治素养、专业素养和媒介素养。 相似文献
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广播节目编排是电台根据自己的定位以及目标受众群的收听习惯,把待播出的节目进行有序化梳理,提前编排组合成节目播出流程,它是对节目播出框架的综合规划,体现为节目播出时间表的安排。一套好的节目编排能够使有限的信息资源实现最佳配置,产生1+1〉2的效应,也让人体会到编辑的良苦用心。 相似文献
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一、品牌文化的缘起(一)品牌的涵义将品牌作为一种区分不同制造商产品的工具已有几个世纪。事实上,品牌一词的来源于古斯堪的纳维亚语布兰多,意思是燃烧。它曾经是,现在依然是牲畜所有者用来标识他们动物的工具。根据美国市场营销协会[AMA]的定义,品牌是一个名称、专有名词、标记、标志,或设计,或是将上述综合,用于识别一个销售商或销售商群体的商品与服务,并且使它们与其竞争者的商品与服务区分开来。故 相似文献