创新培训教学模式提升电力职工技能水平

人才是企业发展的核心因素,加强人才素质的培养是企业长远发展的有力保障.面对经济的高速发展,电力职工的技能素质需要进一步加强,本文通过探索创新培训教学方法,探讨对电力职工的教育培训方式,提高电力企业一线运维检修人员的综合素质. 面对经济的高速发展和居民对电力服务水平要求的日益增高,电力公司职工的技能素质需要进一步加强,以...     

加快人才培养迎接知识经济新挑战

21世纪是知识经济的新世纪。知识经济的特征是以知识为基础、以信息产业为主导、以高新技术产业为支撑、以知识和技术创新为核心、以人才为根本的新型经济。在知识经济时代,知识成为发展经济的资本,推动经济发展的动力将更依赖人们的才能和知识。新世纪的竞争将是更激烈的人才之争,谁拥有优秀的人才,谁就能在这场国际较量中占有优势、掌握主动。因而迎接新世纪的挑战,当务之急是围绕经济和社会发展的需要,大力开发人才资源,培养和造就大批掌握高新科学技术的人才大军,提高全民族的科学文化素质。笔者就如何实现人才优势谈如下几点看法。     

平面设计教育中对创意思维的发展研究

艺术类人才的培养始终是赢得未来竞争的关键，我国平面设计教育应该培养什么类型的实用型人才呢？与西方设计教育相比，处于转型期的中国经济大环境下，创意人才是强化产业发展的关键，也是优化产业转型，顺应社会需求的重要内容，也只有培养一流的具有创意的产业人才，才能够推进艺术设计对经济的支撑作用。     

论人才素质表现形式及其相互关系

人才的培养,实质上就是人才的素质培养,也就是使人从自然人走向社会人的过渡。人要适应社会的需要,首先要使人自身具备适应社会的能力,这个能力,就是人的素质。简而言之,素质是指人在先天生理的基础上,受后天环境和教育的影响,通过个体自身的认识和社会实践养成的比较稳定的基本品质;素质可以通过后天的教育,通过知识的“内化”来养成并不断提高。素质教育的任务,首先是教会受教育者做人,做能够自食其力的人,其次才是做有益于他人和社会的人、高层次的人。人要融入社会,成为社会中的一个有机分子,须经社会予以认同,才可能被接纳。也就是说,…     

试论适应市场经济新体制的劳动者素质

在我国加速改革开放和现代化建设发展的新阶段,提高广大劳动者素质,以适应社会主义市场经济新体制的要求,是促进我国社会生产力解放和发展的重要因素。江泽民同志在十四大报告中指出“科技进步,经济繁荣和社会发展从根本上说取决于提高劳动者的素质。”这就从社会发展战略高度提出了一个根本性的任务,即要实现我国社会主义现代化,必须“努力提高全民族的思想道德和科学文化水平”,特别是当前必须提高劳动者适应社会主义市场经济新体制发展需要的素质,才能保证社会主义经济建设的顺利发展。     

金牌技术工人养成记

目前,我国的技能人才总量不足,特别是高级技能人才缺口较大,难以满足纺织产业发展的需要。打造“中国经济升级版”,需要教育助力,尤其需要职业教育培养大批高素质、技能型的劳动者。     

初中化学教学与素质教育

九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲明确指出：“义务教育的任务是要贯彻全面发展的教育方针,着眼于提高全民族的素质,以化学基础知识教育学生,培养学生的基本技能和能力,为学生参加社会主义建设和进一步学习打好基础。”它的核心是进行全民族素质教育,而作为九年义务教育必修的一门基础课——初中化学课对提高青少年学生素质有着不可忽视的作用。以下结合教学实践谈一谈我是怎样在化学教学中体现素质教育的。     

影响教师教育质量因素的分析

国家是否能发展,人的素质日益变得重要.对人素质的培养,主要来自学校、社会对人的培养。就学校来说,培养高素质的人才,教师是关键,在人类步入新世纪的今天,教师如何提高教育质量,是摆在教师面前的一个永恒的课题。     

关于培养文科应用型本科生的几点思考

党的十四大确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,这是一个重大的理论突破.这个理论的提出,对繁荣我国经济,具有十分重要的作用.市场经济的蓬勃发展,对人才应具备的素质也提出了许多新的要求,即大量需要应用型人才.而目前我们的教育,特别是高等教育,还远远不能适应经济发展对人才培养的要求,造成培养的人才市场不需要,需要的人才学校又不培养,与市场要求严重脱节.因此,加快高教改革,培养应用型人才,以尽快适应社会主义市场经济发展的需要,已成为刻不容缓的事情.     

强化实践过程培养高技能创新型人才

培养高技能创新型人才是高等职业技术教育的重要使命,以工作任务为中心组织实践过程是培养高技能创新型人才的重要途径,科学地建构高等职业技术教育人才培养的实践过程是培养高技能创新型人才的方法和手段。强化实践过程可提高学生创新意识和创新能力,增强学生的专业实践能力,提高学生的人文素质,培养学生的团队意识和社会交际能力,为学生创业就业储备能量。     

新经济和传统产业的发展

以信息产业为代表的新经济对发展中国家是一副良方,面对新经济要大力发展我国的教育事业,加快提高全民族的科学文化素质,广泛普及先进的信息技术,提高竞争力,使传统经济借新经济之力和获取更大的生命力。     

重视队伍建设 深化培训机制改革

世界各国之间的竞争，实质就是经济的竞争，是市场的竞争，归根到底是人才的竞争。我们电力行业要想在竞争中求发展，立于不败之地，就必须重视人才的培养，就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。而岗位培训、继续教育是开发劳动者智力、提高劳动者素质的重要途径，是科技与劳动者联系并转化为现实生产力的桥梁。我们要充分认识培训与社会发展、经济发展、科技发展的关系。要从电力工业的改革与发展的需要出发，来研究如何建立与社会主义市场经济相适应的教育体制和机制，如何解决紧缺人才、复合型人才和整体队伍素…     

寻找有效对策解决高校毕业生就业难问题

高校毕业生就业难,有社会、学校、个人等方方面面的原因。高校毕业生就业是社会系统工程,政府部门要完善就业政策、措施、优化就业环境;高校应该深化就业改革,加强就业指导工作,培养社会需要的人才;大学生要提高专业素质和综合素质,转变就业观念,积极就业。     

自我教育：青年思想教育的有效途径

教育家霍姆林斯基指出:“能促使自我教育的教育,才是真正的教育。”自我教育作为教育的最高境界,是团组织做好青年思想工作的有效途径。适应社会发展的需要,团组织在用好传统教育方式的同时,应该大力加强青年自我教育。青年的自我教育是指青年为提高自身素质而自觉进行的思想转化和行为控制活动,是青年实现自我发展目标而进行的自我培养活动,也是培养刨新人才的必要条件。     

机械类专业校企结合实践教学体系改革与建设

目前国外的机械工程教育正向着复合型人才和工程应用能力培养的趋势发展,学生不仅需要有坚实的数理科学知识,同时需要工程实践方面的训练,强调理解知识、掌握学习的方法、培养独立分析与解决工程实践的能力。在对培训内容和课程体系改革的进程中,不仅仅要加强理论教学和宽厚的基础知识的学习,更要注重工程实践培训环节,它是提高人才素质与能力的重要途径。     

关于培养经济管理人材的建议

为了适应煤炭工业发展的需要,改变和提高煤矿职工的基本素质,加强智力开发,大力发展教育培养事业是一项具有战略意义的方针。目前在煤炭工业教育体系中,经济管理人材的培养和提高工程技术人员的经济素质是一个突出的薄弱环节,不能适应煤炭工业现代化的需要。主要表现在:①目前在职经济管理干部、专业人员和工程技术人员的经济素质、政策水平和业务水平不能适应工作的需要。     

技术经济人员素质测评初探

加强技术经济专门人才培养,提高其素质,同时对技术经济人员的素质要进行定期的测评,以更好地适应社会发展的需要,提高企业及社会的效益。素质的测评以前往往注重定性结论,定量描述不足,行业不同对其素质的要求也不一样,如何评价技术经济人员的素质,现就这一问题作一初步探讨。一、技术经济人员素质测评要素设计技术经济研究的范围很广,因此对技术经济人员的素要求也是多方面的。笔者认为技术经济人员的素质     

文化产业人才培养亟需供给侧改革

随着中国社会进入新时代,精神经济特征日益显著,发展方式面临重大变革。精神经济将颠覆传统的产业序列,文化创意成为驱动经济增长的重要产业。人才资源变得前所未有的重要。舒尔茨在20世纪60年代就提出了人力资本理论,指出人力资源是经济和社会发展的重要原因,强调重视教育的经济功能。教育的过程实际上是人力资本的生产过程,是对经济隐性的贡献。人才属于生产要素的投入,在广泛的社会生产中自由流动,按照企业人力资本投资收益分担原则,文化产业人才创造的效益由整个社会、文化企业和人才个体共享。     

高技能人才的地位和作用日益凸显

随着经济建设向科技进步和提高劳动者素质转移,高技能人才对加快产业化升级、提高企业自主创新能力的作用越来越突出。高技能人才是社会生产的主力,社会财富的依托,社会稳定的中坚。高技能人才在国家经济社会发展中的地位和作用正在日益凸显。     

浅议市民素质与城市发展

江泽民同志在党的十五大报告中强调,建设有中国特色的社会主义,必须重视提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。一句话,就是提高国民素质。一个国家,国民素质的高低,决定了该国家整体的发展水平。我国要发展、要强大,提高全民族的素质尤为关键。城市,作为政治、经济、文化的中心,市民的素质如何,是影响城市发展的重要因素。本文就市民素质的几个基本问题谈一谈粗浅的看法。