造价师执业资格制度呼唤专业学历教育

本从执业资格制度对人才的要求入手，指出目前我国建筑工程造价师队伍素质有待提高，培养途径目前在于专业继续教育，今后主要方式在于高校的专业学历教育。     

浅析技工院校电子商务专业教学改革

目前大多数技工院校电子商务专业学生就业紧张,与其产业快速发展所带来的人才需求的状况相背离,根据一系列的调研分析表明,其主要原因在于学校设置的专业课程合理性方面,本文就结合当前技工院校电子商务专业普遍存在的问题,有效分析相对本专业的教学改革模式。     

高职院校动画影视专业建设的初探

随着我国第三产业的蓬勃发展,动画影视已成为满足人民日益增长的文化需要的一种新兴产业,目前制约我国动画影视产业发展的主要原因在于动画设计人才缺口巨大,这也就为教育行业提供了广阔的前景.高职院校应根据动漫影视专业的现状,提出专业建设的对策,解决师资缺乏、动画专业定位模糊等问题.     

我国《公共财政管理学》课程建设研究

近些年,随着我国公共财政框架体系的建立,加强公共财政管理、推进政府改革、提高公共部门绩效成为紧要话题。实践改进需要具有职业道德和专业技能的人才以及公众的理解支持。可是目前我国公共财政管理专业和普及教育面临严峻考验,原因之一就在于公共财政管理学科建设滞后。本文就如何在财税类和公共管理类各专业积极推进《公共财政管理学》课程建设,提出了政策性建议。     

针对岗位需求的高职会计专业学生职业能力存在问题的分析和培养对策

目前,现代企业对于专业化的会计人才需求量越来越大,而培养具有高素质、高能力的专业化的会计人才,就成为了高职高专院校的重要目标.但就目前我国高职高专院校的会计专业学生来说,其专业能力在实际工作当中还有所欠缺.本文主要是针对上述问题,总结并提出了与之相适应的解决对策,目的在于进一步提高高职高专院校会计专业的教学质量,从而为现代企业持续提供高水平的会计人才.     

如何成为一位专业的证券投资者

证券投资者的专业和业余之分不在于是否专职或业余、或是否为专业机构炒股。这里的专业指的是方法。     

高校应用型人才培养模式探讨——以新疆大学资源环境与城乡规划管理专业为例

教育部1999年颁布实施的新专业目录中设立了资源环境与城乡规划管理专业（简称“资环专业”）,分属地理学科下的二级学科,目的在于培养具有资源、环境与城乡规划管理能力的综合性人才。目前国内已有77所高等院校为适应社会需求开设资环专业,并根据自己原有的专业基础和社会需求方向构建了各具特色的资环专业人才培养模式。随着我国社会经济的不断发展,城市化、工业化速度不断加快,各种资源的开发与生态环境之间矛盾日益突出,社会对资源与环境方向的专业人才培养提出了新的要求。本文针对应用型人才培养模式,以新疆大学资环专业为例,从培养目标和培养方式两个方面探讨当前高校资环专业应用型人才的培养模式。     

关于加强高职会计专业综合实训教学的思考

随着经济的发展,高职院校人才培养方式也随之不断发展,高职院校培养的主要是从事一线工作的专门技术人才,要求学生具有更强的实际操作能力.高职会计专业是对学生实际操作能力要求较高的专业之一,高职会计专业的培养目标在于培养学生成为能够胜任会计各工作岗位的会计实务操作能手,在本专业的教学中,校内的实训尤为重要,特别是学生岗前的会计综合实训.本文就目前高职会计综合实训教学中存在的一些问题及教学方法进行了探讨.     

就业、创新与统计学专业培养模式

文章以安徽财经大学统计学专业培养方案为例,分析了就业、创新与统计学专业培养模式间的逻辑关系,认为统计学专业的培养目标就是就业与创新.实现目标的基础在于培养模式,而制度建设是实现目标的关键.     

对高职院校计算机专业教学改革的探讨

提高高职院校计算机专业的教学水平,是高职院校计算机教育工作者应该深入思考的问题.针对当前高职院校计算机专业教学与人才需求脱节的现状,分析了高职计算机专业的教学现状,提出改进教学方法和考核方法,目的在于探索如何办出高职计算机专业的特色.     

专业市场研究的文献综述

专业市场作为一种市场组织,其发展与国家、地方经济发展的关系十分密切,本文对国内专业市场的概念、形成和发展等方面的相关文献进行了全面的考察和梳理,目的在于识别影响和决定专业市场形成和发展的关键因素,把握专业市场的发展规律,进而给现阶段专业市场的发展提供理论支持.     

专业市场研究的文献综述

专业市场作为一种市场组织,其发展与国家、地方经济发展的关系十分密切,本文对国内专业市场的概念、形成和发展等方面的相关文献进行了全面的考察和梳理,目的在于识别影响和决定专业市场形成和发展的关键因素,把握专业市场的发展规律,进而给现阶段专业市场的发展提供理论支持。     

浅析我国农业科技体制改革

目前我国农业科技体制存在着很大的缺陷,主要就在于科技与经济相脱节,激发不了科技人员的积极性。深化农业科技体制改革,将体制改革的基本目标定位在提高农业科技效率上,形成高效的管理和运行机制,促进科技与经济紧密结合。同时还应该采取把有限的财政资金用于高起点的专业基础性研究、改善科研和教育等机构、发展和完善农业技术市场等方法,使农业科技体制改革顺利进行。     

分期投资机制

<正> 目前我国关于风险投资的讨论主要集中在风险投资基金的筹集和退出机制等方面,忽视了风险投资基金的相机治理对企业发展所起到的关键作用。事实上,风险投资不同于一般金融机构融资的特点就在于它是一种干预性融资,风险资本家以其丰富的专业学识和经验监督创业企业的经营管理以获取长远的回报。本文将要研究的是风险资本家最强有力的监控机制——分期投资。     

基于高职高专建筑设计技术专业的《城市规划原理》教学改革初探

高职高专是我国一种新的教育类型[1],战后西方国家经济飞速发展,究其原因就在于高职高专教学的发展.我国高职高专起步较晚,自上世纪90年代开始. 目前高职高专教学方面存在很多亟待解决的问题,诸如针对性教材不足、课程设置不合理等,多数高职高专院校的专业设置和课程设计以及教材的选用都采用了简化的本科版,这种教学模式不利于发挥高职高专的教学特色,亦不利于突出高职高专的教学优势.本文就改革高职高专建筑设计技术专业的<城市规划原理>课程教学来浅析这方面的问题,希望起到抛砖引玉的作用.     

管理专业会计课程案例教学探析

管理专业会计课程的教学目标是培养懂会计、会用会计的管理类人才。教育的目的不在于训练学生在毕业时即成为一个专业管理人员,而在于培养他们未来成为一个专业管理人员应有的素质。这一素质的培养,在很大程度上源于对会计等信息的解读。但在会计的教学过程中,由于种种原因导致学生的学习兴趣不强,难以达到相应的教学效果。本文提出在传统的教学方法下适当引入案例教学,以提高学习该门课程的兴趣,并以会计学习为起点激发出学习管理、经济等相关学科的兴趣。     

专业技术人员继续教育问题探讨

继续教育是国家教育的核心构成部分,目的在于推动专业技术人才新思想、新科技、新方法的继续学习,提升在职员工的整体素质及水平,是促进国家经济增长,促使公民社会化的关键支撑。文章概述了专业技术者接受再教育的意义,指出了专业技术主体再教育中突出的问题,阐述了新时期组织专业技术主体接受再教育的有效路径。     

地方高校外语教师专业素质的调查与分析

高校外语教师的专业素质直接影响着高校外语教学质量的整体提高。通过问卷调查的方式对广西高校外语教师专业素质进行了调查,并对调查数据进行了统计分析,目的在于研究西部地区高校外语教师专业发展中存在的问题和实际状况,并在此基础上提出了一些建议,以期能为广西高校外语教师专业发展提出可供借鉴的依据。     

几种寓教于乐的日语教学形式

大学基础年级的日语专业课是从零起点开始，其教学目的不在于引导深入研究，而在于基础知识与基本技能的掌握。为了营造氛围，带动全体，开展积极的师生互动，介绍几种寓教于乐的教学形式。     

吴江市职业教育的实践与思考

职业教育是我国人才培育体系中不可缺少的重要一环.它不同于高校的人才培养模式,它的办学宗旨在于培养具有较强专业技术的实用的高级技工和技师.