高校教师对习近平新时代中国特色社会主义思想认同机制研究

习近平新时代中国特色社会主义思想认同,有其内在的生成发展机制,这一机制通过认同主体和认同客体之间基于认同中介而建构及完善。本文在探究习近平新时代中国特色社会主义思想认同结构及机理基础上,注重主体维度反思,通过问卷调查剖析高校教师对习近平新时代中国特色社会主义思想形成认同的现状以及存在的问题和原因等,进而,从教师个人思想政治素质提升、高校健全教师习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育常态长效机制、社会营造清朗的网络空间和良好的思想舆论氛围三个层面,构建深化高校教师对习近平新时代中国特色社会主义思想认同的有效路径。     

新时代中国特色社会主义文化的大众认同与历史使命

习近平总书记在党的十九大报告中,作出了中国特色社会主义进入新时代的重大政治判断。新时代要有新气象,更要有新作为,这就要求我们党在推进中国特色社会主义伟大事业的进程中,团结领导各族人民群众取得更进一步历史性成就。为了更好地将全国各族人民紧密团结在以习近平总书记为核心的党中央周围,必然要实施一系列措施使人民群众真正了解和认同新时代中国特色社会主义文化。因此,中国特色社会主义文化在增强大众认同方面有着严峻的现实挑战。提高中国特色社会主义文化的大众认同是一场艰难的持久战,需要我们多措并举、稳步推进。只有这样,才能让中国特色社会主义文化担负起自己在新时代的伟大历史使命。     

坚持党对经济工作的集中统一领导

党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》)指出:党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。《决议》用十个坚持概括了中国共产党百年奋斗的历史经验,其中,坚持党的领导是十个坚持的硬核。党的领导是全面的、系统的、整体的。坚持党对经济工作的集中统一领导已经是一个被中国社会主义经济建设发展实践所证实了的重大命题,是习近平新时代中国特色社会主义经济思想科学内涵的硬核。在思想渊源上,经典作家和中国共产党的历代领导人均有过重要论述;在实践上,在新中国七十年波澜壮阔的社会主义经济建设实践中形成了一套系统完整的党领导经济工作的制度体系,特别是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对如何坚持和加强党对经济工作的集中统一领导,不仅有顶层设计,更有具体的贯彻落实机制设计。本文基于逻辑和范畴从学理上证明坚持和加强党对经济工作的集中统一领导的必然性和合理性。     

中国共产党关于社会主义“中国特色”之自觉

新中国成立初期,党把马克思主义学说与中国实际相结合,在社会主义改造和建设的道路上表现出许多中国特色,形成了中国特色社会主义理论,体现了中国共产党和中国人民对马克思主义特别是中国化的马克思主义的高度自觉,也就是中国特色之自觉.本文从社会主义“中国特色”之自觉的成因、理论基础、表征以及基本经验四方面进行简要论述,以期进一步深化对中国特色社会主义的认识,为中国特色社会主义理论的发展和创新提供可借鉴资源.     

谈图书馆文化自觉

为了贯彻落实党的十八大和习近平总书记讲话精神,通过探索图书馆文化自觉的含义和意义,提出图书馆文化自觉在建设中国特色社会主义文化事业中应该发挥四个作用。     

发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领——党的十七大报告诞生记

历史又一次向这里聚集—— 2007年10月15日，北京，人民大会堂。举国关注，举世瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会在这里隆重开幕。[第一段]     

浅议中国特色社会主义文化的自觉与自信

文化自觉与文化自信是十八大精神的一个亮点。胡锦涛提出我们一定要坚持社会主义先进文化前进方向,树立高度的文化自觉和文化自信,向着建设社会主义文化强国宏伟目标阔步前进。因此,讲文化自觉和文化自信,不仅仅是为了解决国内的文化建设问题,一个重要的任务,是要在世界范围的综合国力竞争中进一步增强国家文化软实力,努力把中国从一个文化古国、文化大国建设成为一个社会主义文化强国。     

新时代中国特色社会主义生态文明思想的 历史溯源与理论创新

从人类学意义上说,自然生态环境是人类生存进化的前提。人类物种产生于自然生态环境,生存发展依赖于自然系统。作为人类实现全面发展的指导理论,马克思主义通过对人类历史的实践活动分析,以历史的、唯物的视角看待人与自然生态的关系,主张实现人类与自然系统的和谐共生。从党的十八大到十九大,我们党关于生态文明建设的指导理论逐步深化,着眼于自然与社会协同发展。     

论大学生对社会主义核心价值体系的认同

社会主义核心价值体系是我国社会制度的内在精神和生命之魂,大学生对其是否认同是一个相当重要的问题。当前大学生对社会主义核心价值体系认同的现实状况表明,加强大学生对社会主义核心价值体系认同的教育是极其重要和迫切的。     

论新时代公安思政教学建设

新时代公安思政教学是新时代政治建警的重要阵地和方法手段,旗帜鲜明地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,是新时代公安思政教学建设的根本遵循。新时代公安思政教学必须以政治建设为统领,全面强化全警意识形态,聚焦“十六字总要求”,不断深化内涵教学建设,切实为锻造“四个铁一般”高素质过硬公安队伍提供强大的思想政治教育保障。     

习近平新时代中国特色社会主义思想融入大学生日常生活路径的调查与思考——以惠州Y学院为例

本文以惠州Y学院为样本,调查结果显示,大学生对习近平新时代中国特色社会主义思想认同感比较高,但是对习近平新时代中国特色社会主义思想的认知情况基本上停留在概念层面,了解的程度不够深入。调查从认知、途径、影响等方面分析了习近平新时代中国特色社会主义思想融入大学生的日常生活情况,进而通过加强思想政治教育、宣传力度、创新融入的途径与方式,不断探索、总结和凝练习近平新时代中国特色社会主义思想融入大学生日常生活的路径。     

新时代中国特色社会主义市场经济发展初探——立足习近平新时代中国特色社会主义市场经济思想

习近平总书记在党的十九大报告中明确指出,中国特色社会主义进入新时代,这是根据我国当前所面临的种种情况所做出的新论断,同时也指明我国市场经济的发展迈入了一个新的发展阶段。本文将分析新时代我国市场经济出现的新问题,并立足于习近平新时代中国特色社会主义市场经济思想找寻解决良策。     

习近平新时代中国特色社会主义思想融入包头市工业化发展的路径探析

包头市作为老工业基地目前重点在于挖掘出习近平新时代中国特色社会主义思想中关于新型工业化的论断,从整体上科学部署规划包头市工业新格局,文章着重从理论的维度沿着时间的脉络梳理工业化的发展历程,探讨新型工业化道路是否有逻辑可循。