职业教育发展中产学研结合机制探讨

高等技术应用型人才的培养必须坚持走产学研结合的道路,实行校企合作、产学研结合是形成职业类院校办学特色、创新办学模式的必由之路。高职高专应从紧密依托行业和企业着手,采取相关措施,努力解决产学研结合过程中存在的问题,建立产学研密切结合的长效运行机制。     

应用型本科财经类专业产学研探讨

产学研结合是应用型本科发展的必由之路.本文从分析应用型本科财经专业产学研合作必要性入手,探讨应用型本科财经类专业的产学研合作教育.根据教育部改革规划2014将启动高校转型改革,1200所国家普通高等院校,将会有600多所也就是将近一半转向职业教育及应用型本科教育.应用型本科重在“应用”二字,要求以体现社会发展要求的人才观、质量观和教育观为先导,以在新的高等教育形势下构建满足和适应经济与社会发展需要的新的学科方向、专业结构、课程体系,更新教学内容、教学环节、教学方法和教学手段,培养具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才.高校只有通过产学研合作,提供合理的教学计划以及课程设置安排,才能提高学生的应用能力,实现应用型人才培养目标的要求.     

高职高专产学研结合人才培养模式研究

针对高职高专产学研结合的现状及存在问题,当前推进产学研结合亟需建立运行主体间的深层次合作关系及长效运行机制。     

产学研结合实习生供不应求

2012级学生实践受益良多 在为期7天的实践活动中,中国黄金曲静珠宝的旗舰店和分店的柜台里,留下了同学们的脚印。参加实践活动的3名同学都表示获益良多。2012级珠宝鉴定与营销班学生郝美娜告诉记者,她最大的感悟就是“实践长知识”、“实践是成长的阶梯”。在短期的企业上岗培训中。郝美娜学到了很多知识。首先是礼仪。礼仪是服务行业最基本,也是最重要的元素。微笑服务是给顾客最好的礼物。企业的宗旨是不让顾客带着抱怨出门,尽可能地让顾客满意。接下来就是营销技巧。要通过交谈先了解顾客想要买什么及什么价位的。经过实习体验,更进一步了解了中国黄金这个品牌。     

基于学分制的财经类开放式实验教学方法探讨

基于学分制的财经类开放式实验教学是针对传统财经类实验教学的封闭性弊端提出的,它是高校实验教学改革的必然趋势。本文介绍了基于学分制的财经类开放式实验教学的概念与意义,与传统实验教学进行对比,并探讨其完整的教学模式体系。完善学分制的财经类开放式实验教学需要真正做到转变实验教学观念,突破课程间实验实习内容的壁垒,构建跨课程实验实习教学体系,建立科学合理的激励机制和实验成绩评价体系。     

高职院校产学研结合办学现状及对策分析

<正>《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》(教高[2004]1号)指出:"高等职业教育应以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展之路。"这一办学定位既是对我国高等职业教育过去改革探索的经验总结,也为今后的高职教育发展指明了方向。产学研结合,社会、行业、企业与学校联合共同培养人才,逐步建立高职教育与社会生产密切相结合的教育机制与模式,是高职     

地方政府投融资平台公司发展探讨

随着中央对地方政府投融资平台风险评判,对过度借贷的投融资平台公司进行清理整顿,进一步规范投融资平台运营管理,地方政府投融资平台公司发展迎来了新的机遇和挑战。一方面地方政府需要继续依靠投融资平台公司融资投入城市建设,另一方面,融资平台公司的融资渠道受政策局限迎来融资瓶颈,急需创新途径加以解决,地方政府投融资平台公司的发展仍需探讨。     

地方政府投融资平台公司发展探讨

随着中央对地方政府投融资平台风险评判,对过度借贷的投融资平台公司进行清理整顿,进一步规范投融资平台运营管理,地方政府投融资平台公司发展迎来了新的机遇和挑战。一方面地方政府需要继续依靠投融资平台公司融资投入城市建设,另一方面,融资平台公司的融资渠道受政策局限迎来融资瓶颈,急需创新途径加以解决,地方政府投融资平台公司的发展仍需探讨。     

财经类高校大学生创业的SWOT分析与对策研究

大学生创业不仅可以促进大学生自身的就业,还可以通过创业带动其他行业的人们就业。但是目前大学生创业的参与率很低,企业成功率也不高。本文以财经类高校大学生创业为研究对象,对大学生创业进行SWOT分析,揭示出财经类高校大学生创业的优势、劣势、机会和威胁,最后提出推动财经类高校大学生创业的可行性建议与对策。     

深入推进财务信息化工作的几点思考

随着财务信息化的不断深化,一个集会计核算、财务管理与经营管理融为一体的财务管理信息系统已成为一个必然趋势。要深入推进企业财务信息化工作,企业必须以深化认识财务信息化为先导,以顶层设计为统领,以基础和人才为支撑,以安全为保障,这样才能有效推动和促进财务信息化工作健康深入发展。     

深入推进财务信息化工作的几点思考

随着财务信息化的不断深化,一个集会计核算、财务管理与经营管理融为一体的财务管理信息系统已成为一个必然趋势。要深入推进企业财务信息化工作,企业必须以深化认识财务信息化为先导,以顶层设计为统领,以基础和人才为支撑,以安全为保障,这样才能有效推动和促进财务信息化工作健康深入发展。     

地方高校多元化投资探讨

目前我国地方高校教育经费来源主要依靠财政拨款和学费收入.地方高校经费供给不足一方面束缚着高等教育事业的发展,另一方面使地方高校不得不怀揣梦想背负高额成本举债度日.如何想方设法多渠道筹措资金,成为地方高校必须面对和思考的重大课题.文章从地方高校资金来源的现状谈起,分析新形势下地方高校面临的困难和机遇,提出通过多元化筹资化解地方高校经费短缺矛盾的设想,具有现实意义.     

高职院校专业建设产学研一体化研究

<正>高职院校多为地方性院校,生源及就业具有区域性的重要特征,而且高职院校办学主体大多为地方政府,服务区域社会与经济发展是高职院校办学的宗旨。高职院校在办学过程中,必须以需求为导向,优化专业结构,加强专业建设,以最终实现为经济社会提供大量     

政策性金融与地方金融的互动模式与运用探讨

政策性金融能否与商业金融有机统一,是地方经济发展的重要突破口。目前,商业银行是地方建设的主要资金来源,政策性金融因为投入不够,其应该发挥的社会效益并没有显现成效。本文以服务于区域经济为立足点,提出了加强二者关联的技巧和完善途径,从而改变现阶段地方金融失衡的状态。     

对地方小银行不良资产集中处置模式的探讨

当前,部分地方政府出于改善区域金融生态环境、扶持区域金融产业做强做大以及其它目的,积极出台措施,对辖区小银行不良资产集中置换的模式进行了探索和尝试,本文通过对山东省各地集中置换思路的调查,对不同的处置方式进行了分析比较,对置换方式的实效性和相关问题进行了思考和探讨,并进一步提出了规范小银行不良资产处置行为、明确操作思路的政策建议。     

对地方小银行不良资产集中处置模式的探讨

当前,部分地方政府出于改善区域金融生态环境、扶持区域金融产业做强做大以及其它目的,积极出台措施,对辖区小银行不良资产集中置换的模式进行了探索和尝试,本文通过对山东省各地集中置换思路的调查,对不同的处置方式进行了分析比较,对置换方式的实效性和相关问题进行了思考和探讨,并进一步提出了规范小银行不良资产处置行为、明确操作思路的政策建议.     

国外高校产学研合作模式的比较与借鉴

近20年来,各国政府和企业迫切要求高等教育能为之提供所需要的人才和科技成果;同时,由于政府对高等教育投入的减少,高等学校迫切需要社会特别是企业界的支持,因此产学研的合作成为必然。实践表明,产学研合作能有效地培养应用人才,加速科技转化并为经济服务,已成为高等教育发展的重要趋势。本文以美国、日本等国家为例,通过比较分析这些国家高校产学研合作模式,为我国高校实施产学研提供借鉴和决策参考。     

基于产学研背景的高校财务处实践基地构建

伴随着我国教育事业的发展,高校办学规模不断扩大.作为面向全校服务的财务处来说,管理的各类经费支出也大幅增加,财务人员变得捉襟见肘.同时,高校新世纪人才培养的基地,苦于财会专业的学生没有接触实际岗位的机会.鉴于新的形势,高校财务处的产学研实践基地的新模式应运而生.