面向市场营销专业的管理信息系统课程教学探讨

目前,许多本科高校的市场营销专业将管理信息系统课程作为其专业基础课之一,但是由于课程本身具有很强的综合性和实践性,不少营销专业学生学习积极性不高,整体的教学效果不尽如人意。本文立足于市场营销专业的人才培养目标,对管理信息系统的教学目标和教学内容进行重新设计,力图发挥本课程对市场营销专业能力提升的积极作用。     

高职院校《消费心理学》课程改革的思考与探讨

《消费心理学》消费者行为学是市场营销专业的主干专业课,是培养市场营销专业学生实践能力和观察分析能力的重要课程,是一门具有综合性、应用性、发展性的特点的学科。根据职业教育知识、能力、素质教学目标的要求,当前教学改革的主要任务就是优化教学内容,构建科学的课程结构,推进学科专业建设。但在现阶段该课程往往存在教材内容不适用、教学模式与方法陈旧、考核标准不科学等问题,导致教学中出现学生缺乏学习主动性、理论与实践相脱离等现象。因此对这一课程进一步改革势在必行。本文从教学内容体系、教学方法、考核方式三个方面,对消费者行为学课程改革进行探讨,以期提高学科教学质量,强化学生动手能力,激发学生学习积极性,提高学生综合运用知识的能力。     

高职市场营销专业实践教学体系的探讨

实践教学对于培养学生的实践能力和创新创业能力相当重要。本文结合工作实际,首先分析了市场营销专业的实践教学现状,从专业人才培养定位、实践教学内容与形式、实践教学环节、实践教学质量保障体系等方面对高职市场营销专业的实践教学体系进行了探讨。     

市场营销教学改革与学生职业能力培养的探讨

高校市场营销专业教学的主要目标是培养学生市场营销专业能力，伴随着经济的发展，市场就业压力不断加剧，高校市场营销专业为了培养出社会所需的综合性专业人才，必须针对专业教学的实际状况，采取有效措施从根本上提升学生的职业能力。笔者结合多年高校市场营销教学经验，从市场营销教学改革的重要性着手，对改革市场营销课程教学，培养学生职业能力的措施做了简单介绍。     

浅述以能力为核心的市场营销课程教学改革

本文依据高职院校学生的特征和市场营销课程教改的实践,对市场营销课程教学理念、教学目标、教学方法等方面的教学改革进行了探讨。并提出了以能力为核心的市场营销课程教学改革途径,和一些改革的方法。     

浅谈职业学校市场营销课程改革

目前的职业学校市场营销教学中,教学方法与职业技术人才培养目标不相适应,限制了中等职业学校经贸管理类学生的职业能力培养。只有不断改革与创新市场营销课程的教学方法与手段,多方位培养学生市场营销职业能力,才能为社会和企业培养出更多更有用的专业人才。     

提高独立学院《市场营销》课程学生实践能力的策略研究

针对当前独立学院《市场营销》实践教学中存在的问题,笔者结合独立学院的办学定位和学生特点,从转变管理观念、提高教师实践能力、完善教学内容、采用多样方法和关注执行细节等方面提出了提高学生实践能力的相应策略。     

关于优化高职市场营销专业课程体系的思考

高职院校市场营销专业的人才培养应以就业为导向,以优化适合高职市场营销专业的课程体系为平台进行教学内容、教学方法的改革。结合河南经贸职业学院市场营销专业现状分析了对于优化高职市场营销专业的课程体系的认识。     

商务谈判课程实践教学模式改革探讨

商务谈判课程是高职院校市场营销专业的一门专业核心课程,具有较强的理论性、系统性和实用性。目前的商务谈判课程教学存在教师缺乏商务谈判实践经验、教学内容与实际生活脱节、学生缺乏主动学习能力等问题。为此通过提升教师自身的素质和实践技能,对商务谈判课程进行教学内容、教学方法和考核方式的改革进行了探讨。     

基于企业需求的市场营销人才创新实践能力培养

社会需求是教育发展的根本目标和动力,市场需求决定专业人才的培养层次.随着当前社会经济的快速发展,市场营销人才需求不断提升,市场营销专业人才的培养已成为我国高等院校经管类专业改革的重要内容之一.本文基于对长三角地区企业的市场营销人才需求调查,提出了市场营销专业人才创新实践能力培养的新思路.     

“铁路物流市场营销”混合式金课建设

“铁路物流市场营销”是高职院校铁路物流管理专业的核心课,通过分析课程特点与金课建设现状与意义,探讨了课程建设目标、重构课程体系、设计教学内容、创新教学模式、增强课程师资及优化课程评价等建设路径,以此打造线上自主学习与线下面授有机结合的混合式金课。     

高校市场营销专业课程改革的分析与建议

随着企业对市场营销专业人才需求的增加,各高校普遍开设了市场营销专业,但还基本沿用改革开放初期刚引进该学科时的教学培养计划,重理论,轻实践,不能很好的满足社会的需求。本文结合企业用人需求和市场营销专业发展趋势,从课程设置、教学内容、案例讨论、沙盘实训等角度,对市场营销专业教学改革提出了自己的建议。     

审判你的营销

为确保企业目标、企业营销战略以及企业组织制度适应企业营销活动的环境,企业必须通过不断的评审与信息反馈对市场营销进行战略控制。在西方大中型企业中,市场营销战略控制有两个有效工具,即市场营销效果等级评定与市场营销审计。市场营销审计是通过对一个企业市场营销环境、目标战略、组织、方法、程序     

关于旅游市场营销课程教学方法的改革

在信息瞬息万变的时代，旅游企业要吸引消费者的眼球，让其产品进入消费者的信息超载的大脑，并最终成为消费者的购买选择，旅游企业间的竞争非常激烈。显然对旅游企业来说，旅游市场营销显得极其必要和重要。在为旅游企业输出应用性人才的高校里，将旅游市场营销作为旅游管理专业的核心课程之一。这个时代赋予这门课程很强的实践性、应变性、竞争性、创新性等特点，同时促使这门课程的教学方法进行改革，以满足时代和旅游企业的用人要求。本文从旅游市场营销教学内容的取舍出发，提出了关于旅游市场营销课程教学方法的改革，即案例-问题教学法、游戏教学法、任务测评法的综合运用。改革的目的就是提高学生对旅游市场营销的学习兴趣，启发他们产生新的旅游营销思想，最后帮助学生获得知识、能力和做事的方法。     

经济转型背景下中小企业市场营销模式创新

经济转型背景下,中小企业市场营销模式需要创新 企业市场营销是企业经营活动的一部分,而企业经营活动的选择和绩效是外部环境和内在能力共同作用的结果.现在,经济转型不仅已经成为我国政府经济工作的重要目标,而且转型升级也是很多企业在市场、技术和制度冲击下的自我选择.这意味着当前的经济转型势必要对我国中小企业的市场营销模式产生直接或间接的影响.我国当前经济转型实际上可以通过多种多样的机制影响企业市场营销模式.     

理工类高校市场营销专业人才培养模式研究

在研究人才培养目标的基础上,综合分析了理工类高校市场营销专业人才培养模式。以成都信息工程大学市场营销专业人才培养模式为例,阐释了如何围绕理工类院校人才培养目标和学校特色,结合学校办学定位和社会对市场营销人才的需求特点,创新市场营销专业人才培养模式。     

浅谈中职学校市场营销人才培养

随着经济社会的迅猛发展,各行各业迫切需要大量市场营销人才。本文就中职学校市场营销专业人才培养进行了探讨,认为:首先是运用新课堂教学方式及时更新教学内容,补充新知识、新技术;其次是加强校企合作,建设校内外实训基地;再次是把加强教师队伍建设作为人才培养关键;最后是注重营销专业实践教学,提升市场营销专业学生的就业竞争力。     

市场营销中物流资源开发与配置

一、市场营销与物流能力开发 在当今市场竞争激烈、处于买方市场的市场环境中,企业在市场营销中战略与策略的重组和优化是企业获取成功的重要筹码.一般企业对市场营销的认识局限在市场营销的4P组合上,往往忽略了企业物流能力在市场营销组合策略中所作出的杰出贡献,从而影响市场营销的整体成功.     

市场营销中的统计分析与决策

市场营销是指在以消费者需求为中心,企业所进行的有关产品、流通和售后服务的一系列经营活动,旨在满足社会需求,实现企业的经营目标.一般包括四个程序:分析市场营销机会;选择目标市场(细分市场);运用市场营销组合包括产品定价、促销策略、渠道策略;对市场营销活动的控制和管理.     

浅析高职市场营销专家型教师能力

高职市场营销专业专家型教师能力研究是一门学问,文章通过分析市场营销专业和高职教育的应用性特征,运用问卷调查的方法确立高职市场营销专业专家型教师能力构成要素以及对高职市场营销专业专家型教师能力特征进行全面解析,对高职专家型教师能力进行探索性研究。