开放实验教学全面培养学生综合能力

实验教学是提高学生实践能力的重要教学环节。近年来，高校在实验教学改革、创新实验、开放性实验等方面有了不少的尝试，在教学实践中发挥了很好的作用。向着培养具有创新意识、实践能力强的应用型人才迈出了一大步。     

创新人才培养与高校化学实验教学改革

《高等教育法》明确提出高等教育的任务是“培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才”。在实验教学的全过程中要培养这种具有创新素质的高级专门人才,就要在教学方式上进行创新,真正实现以学生为主体的教学实践活动。本文首先阐述了实验教学在培养学生创新能力中的重要意义,接着分析化学实验在高等化学教学中的地位和功能,最后提出了改革化学实验教学培养创新人才的六种措施。     

现代教育技术在实验教学中的应用

实验教学是高校实现素质教育,培养创新人才的重要教学环节,它对培养学生的创新能力、实践能力和创造性思维有着不可替代的作用。现代教育技术是促进实验教育改革,提高教育效益的重要途径和措施。从现代教育技术在实验教学中应用的意义,应用现代教育技术创建实验教学新模式及现代教育技术下的实验教学实践等方面,探讨了如何在实验教学中利用现代教育技术,以培养高素质创新人才。     

《广告摄影》课程实验教学模式创新改革研究

《广告摄影》课程是高校广告学专业学生的专业基础课,也是新闻传播类实验教学课程体系中最具专业特色的课程之一,涉及多学科知识的运用和多种实验教学手段的创新.依据综合型传媒人才的培养目标所观照的实验教学要求、从“基础课程+创新实践+交流扩展”三位一体的教学思维模式出发,构筑以全新理念统领,以理论教学、实践教学、创新拓展为支撑...     

高等学校机械专业实验教学体系的建设与实践

加强实验教学,坚持服务于行业与地方经济建设,转变工程教育思想、更新工程教育观念,以先进制造技术应用为主线,提出了更新实验教学内容,加强理论与实践教学的有机结合.强化工程实践能力培养,构建三层次、四模块的实验教学体系的建设思路.并探索和实践综合性、设计性、研究性、创新性的立体化实验教学,不断提升实验教学的质量与效益,培养高素质、具有创新精神的工程技术应用型人才.     

加强和完善会计实验教学体系方法探讨

为满足社会对具有创新精神和实践应用能力高素质财会人才的大量需求,各财经类高等院校都非常注重会计实验教学。但是如何加强和完善会计实验教学体系,从而培养高素质创新人才还没有系统的构架,笔者结合河南财经政法大学会计实验教学的发展,阐述了如何加强和完善会计实验教学体系,以及改革教学方法、加强实验室建设和实验教材建设、稳定师资队伍、完善考核体系等。     

基于创新创业能力培养的电子商务实战型人才培养设计研究

电子商务专业是信息化时代下的一个新兴的应用型专业,而电子商务实战型人才是进行成功的电子商务专业教育的关键。本文通过构建基于创新创业能力培养的电子商务专业实践教学体系,并在校园网环境下,对电子商务专业进行实验教学设计,包括以实战能力培养为核心的电子商务专业实验教学、具有网络营销特色的学生网店经营实验实践教学、结合校园网络平台实现电子商务专业实验课程体系的优化以及构建新的电子商务专业特色型实验教学大纲和实验指导书。     

关于国际贸易专业教学创新的思考

目前,我国高校在外贸人才培养方面存在重教学理论、轻实践;教学形式简单、考核方式单一;实践教学实施困难、实验教学及水平有待提高等问题,导致了高校在培养社会需要的具有创新精神、创新能力、高素质应用型人才方面还存在明显差距.高校应针对国际贸易人才的客观要求,加大教育改革力度,明确国际贸易专业发展方向,提高教学效率和效果.加快实践教学的改革创新,改变以理论教学为主的教学方式,尽快培养出国际贸易专业急需的人才.     

浅析高校实验室建设与管理

实验室建设和管理是提高高等学校教学质量的必不可少环节之一,它承担着教学、科研与服务社会等项任务.加强实验室的管理与建设,规范实验教学管理、提高实验教学质量是培养综合型创新人才的重要举措.     

浅谈电工电子创新实验教学体系的研究与实践

随着时代的发展,社会对于创新能力的要求越来越高,电工电子的实验教学也受到了社会各界人士的关注.基于培养创新型人才的目标,电工电子实验教学的体制也要向创新型发展.通过对教学方法,教学手段,教学任务的改革,努力打造一个高质量、高品质、多层次的创新性实验教学体系.本文重点论述电工电子创新实验教学体系的研究与实践.     

浅谈县级文化广播电视事业的发展及改革——以湖北省洪湖市广电为例

县级广播电视事业是我国广电传媒产业的重要组成部分,在广播电视公共服务中起着非常大的作用。但近年来,由于种种因素的影响,我国县级广播电视台在发展中存在着诸多问题,严重制约我国广电事业的进一步提升。为厘清目前我国县级广电事业的真实状况及未来改革路径,以湖北省洪湖市广播电视台为研究案例,通过深入剖析该地区广电事业的现状、特色及存在的问题,对我国县级广播电视事业的发展作出自己的思考,希望从中探索出一条适合其发展的有一定针对性的改革路径。     

Media and the American Mind: From Morse to Mcluhan. Czitrom,Daniel J. Chapel Hill: The University of North Carolina Press, 1982, 254 pp. $19.95 cloth; $7.95 paperback

Abstract

In this article, the authors expand upon their previously published findings (9) on the use of Spanish-language broadcasting. Discriminant analysis was used to produce a profile of Mexican-Americans who prefer Spanish-language television over English-language television. A comparison of this profile with that previously derived for Spanish-language radio listeners indicates that while there is some overlap between these audiences, they are far from identical. The implications of these results should be considered by those anticipating implementing an ethnic segmentation strategy utilizing Spanish-language radio or television.     

青少年文化消费行为对传统家庭的影响——以手机媒体为背景的探讨与研究

从20世纪后半期开始,印刷术时代没落,随之而来的是电视、广播、互联网乃至手机媒体的蒸蒸日上。以手机为代表的新媒体开始以全时、全速、全域、全民的特点充斥在快速成长的青少年生活中,青少年作为主流文化消费者在文化消费中所表现出来追求时尚、注重体验、忽略发展性消费的特点在一定程度上对传统文化家庭的消费决策产生影响。这种影响从根本上不可逆转地改变了传统家庭交流方式,家长被青少年感染,变身孩童化大人,青少年在相对自由的环境中真正得到了身份认同。由此看来,青少年的流行风格与传统家庭文化的碰撞,技术的发展和创新有利于推动传统文化机制的现代化创新。     

浅谈“勘查技术与工程”特色专业综合实习教学改革

高校教学评估推进了本科教学的改革,作为四川省特色专业,成都理工大学“勘察技术与工程”专业从综合实习改革入手,对实习组队、备课、实习教师配置、基础地质条件研究、创新性教学与团结互助能力培养等方面进行了一系列改革或尝试,获得了较好的教学效果,为提高整体教学质量及培养创新型人才奠定了坚实的基础。     

传统优势工科专业人才培养质量体系的构建与实践

在高等教育大众化和“宽口径、厚基础”新培养模式下,如何培养具有坚实的专业理论素养和较强实践动手能力的地质工程人才？环境与土木工程学院结合自身的特点和科研优势,提出了“重视地质基础,强化工程素养和设计与创新能力培养”的地质工程人才的理念,并通过教学和科研的有效结合,狠抓“四大”建设（专业建设、师资队伍建设、课程建设和实践教学创新体系建设）,成功构建了一系列国家级教学质量工程,通过质量工程的建设把教学重心转到提高教学质量上来,形成重视教学、重视质量的良好环境和管理机制,有效地提高了本科教学质量。     

浅谈西方经济学教学体系创新

西方经济学进入中国已有几十年,正在改变着国人的思维方式。但是发展到今天,教学内容却变化不大,已经不能适应中国的经济发展,教学体系创新变得非常必要。为了加快创新进度,必须大胆改革,要重视基础研究,提倡差异化教学。     

创新：高校教学团队建设的着力点

创新是高校教学团队建设的着力点。教学创新不仅仅是教单方面的创新,而应该是教与学两方面关系的创新性解决。教学团队的创新,除了具有系统性、远见性、发展性特点之外,还应该具有价值性。教学团队创新应主要体现在目标设计、学术新意交流、氛围营造、人才匹配、内部凝聚力培植、激励机制设立以及学校保障制度构建等方面。     

The usage of media across product classes: the influence of demographics and psychographics

The purpose of this study was to investigate the differences in the types of media used for four product classes, and to examine the effect of respondent's demographics and psychographics on the types of media. Eight hundred and four respondents were randomly selected from the population (8040) of five residential sections of Lubbock, Texas, by using systematic sampling. Different merchandise names representing the classes of product were listed in the questionnaire. The respondents were asked to rate each type of merchandise according to the order of media usage when they purchased the merchandise. One hundred and fifty-two questionnaires were analysed by factor analysis, multivariate analysis of variance, and Friedman two-way analysis of variance by ranks. Eight psychographic factors extracted by factor analysis were Traditional, Self-confident, Satisfied with Finances, Satisfied with Friends, Living Optimist, Self-conscious, Community Minded, and Homebody. Self-conscious was the only factor to affect the consumers' usage of newspapers, television, radio, magazines and direct mail. In addition, the usage of television was affected by the Satisfied with Finances factor. The demographic variables of marital status, age, education, ethnic group, political outlook, occupation and social level influenced the usage of newspapers, magazines, radio, television and direct mail. The usage of television was affected by one's political affiliation. Income did not influence media usage. The findings indicated that the individual's usage of the newspapers, television, radio, magazines and direct mail was affected by the classes of products: convenience, preference, shopping and speciality goods.     

电子商务专业实验教学框架新探

文章针对电子商务专业实验教学中存在的问题,构建了一个包含教学体系、教学内容、教学方法和辅助教学环境四个方面内容的电子商务专业实验教学框架,并结合当前实际提出了具体的实现方案。     

产学研结合：东湖高新技术自主创新示范区建设的必由之路

随着中国经济增长方式的转变,高新技术产业已成为＂中国制造＂转变为＂中国创造＂的新动力,以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的高新技术自主创新体系成为经济发展的主导力量。希望通过东湖国家自主创新示范区的建设,进一步完善国家技术创新体系,强化企业在技术创新中的主体作用,通过产学研结合营造有利于创新成果转化、创新人才聚集的环境氛围,推动区域经济创新发展。