民营企业组织创新的局限与突破

在经济全球化背景下,我国企业要在激烈的竞争中谋求生存和发展,组织创新的开展和运用现已成为获得持久竞争力的重要手段。但是,现阶段某些民营企业的组织创新,在改变组织行为惯性、突破路径依赖锁定、匹配企业发展战略,以及整合组织结构、组织流程、组织能力的创新效应等方面存在诸多难点。盲目创新、形式创新、创新失衡、创新激进是企业组织创新的运作误区。因此,建立创新激励机制,重组和优化企业组织结构、组织流程、组织能力,发挥创新的集成协同效应,是突破组织创新难点,提升企业竞争能力的对策选择。     

科技创新价值链与高校技术成果推广模式初探

目前，大学产业关系已经从传统的产学分工模式演变为产学合作模式，并使得创新价值链浮现出来。因为生产组织，目标、行为方式、组织结构、价值评判以及研究取向等方面的不同，高校和企业在科技创新价值链中的核心功能定位存在明显的差异。因而形成不同的推广模式。     

企业战略类型、组织结构对创新方式的影响机制研究——一个整合分析框架

本文在对战略类型、组织结构及创新方式等文献分析基础上,构建一个企业战略类型、组织结构对组织创新方式影响的整合框架。研究认为:企业战略类型影响创新方式的选择;组织结构影响组织知识整合和创造的途径,影响创新方式的绩效;组织结构在战略类型与创新方式关系中起到中介作用;创新方式通过绩效等反馈途径影响企业战略和组织结构的演变。     

国有企业要实施系统创新

国企改革是个系统工程，要解决国有企业问题，必须从发展战略、组织结构、现代企业机制、技术等方面系统创新。     

基于战略导向的企业大学运作模式探析

企业大学是重要的战略工具和战略进程。企业大学有人才培养、组织发展、文化变革、知识管理、加强与供应商、客户及战略伙伴关系、传播品牌和价值观等六个主要战略目标。学习组织、战略参与和战略目标的实现是企业大学运作的重要三个步骤。根据企业不同的发展时期可以把企业大学运作模式分为三种战略导向:即"个人、组织提升和文化养成导向"、"能力导向和文化导向"、"文化认同和关系导向"。     

青海大学科技园与区域经济发展关系研究

大学科技园是产学研的有机载体,是促进高校科技成果转化、孵化高科技企业、培养创新创业人才的新型社会经济组织。大学科技园拥有政府、高校和社会资源等多方面的发展优势,对地方经济发展发挥着巨大的推动作用。文章从理论上分析青海大学国家科技园服务地方经济的案例,得出大学科技园的发展对区域经济发展的促进作用的结论,并就如何协调大学科技园与当地经济发展提出一些建议。     

自组织理论视野下我国非营利组织的发展途径

自组织理论是系统论的有机组成部分,它是研究一般系统和组织的基本结构和规律的理论.本文运用自组织理论的基本原理分析了我国非营利组织的现状,从提高自适应性、建立开放系统、非线性机制、远离平衡态四个方面提出了非营利组织的发展途径,用于解决非营利组织自组织能力不强、封闭僵化、活力不足和创新缺少动力等问题.     

创新——新媒体生态环境下地市报生存策略

在数字网络化时代,面对同业竞争和新媒体的冲击,地市级纸质媒体如何应战？笔者认为,传统媒体在求变求新谋生存的发展过程中,应该树立5个方面的创新意识——创新组织结构、创新办报思路、创新传播理念、创新发行模式、创新活动方式。     

集群持续创新的嵌入结构及其作用机制研究

产业集群的持续创新与发展是当前我国经济迫切需要解决的问题。本文基于创新行为的结构嵌入性角度研究集群持续创新的结构基础及作用机制,首先对集群知识增量创新和突破式创新的主体及主体问关系结构分别予以分析,进而研究了整合增量创新和突破式创新的主体结构特征,提出了集群知识持续创新的系统模型。研究表明,区外企业、区内企业、大学和科研院所、中介服务机构及政府机构等都是集群创新的重要主体;其中,集群内领导企业是集群持续创新的关键力量。     

构建以企业为主体的产学研协同创新模式探讨

我国社会经济正在飞速发展中,而随着经济全球化趋势的不断深入发展,我国的科研、企业、大学等组织的发展也面临着全球化的压力。在激烈的市场环境以及全球化趋势下,任何组织单单靠个人的力量都是难以前行的,各自为战的时代显然已经不符合现代社会发展的需求,而进行产学研协同创新,将人才资源、经济资源、社会资源等进行协同合作,是增强企业、大学、科研等组织核心竞争力的必然趋势。就目前来看,我国的产学研结合工作在不断的努力进步下也取得了一定的成绩,但是由于实践时间较短,经验不够丰富,所以仍然存在科技与经济相互独立的问题。本文就以企业为主体,对产学研协同创新模式的构建进行详细分析。     

加强高职院校二级党校工作的实践与思考

二级党校建设是高职院校党建工作的重要组成部分。随着高职教育的迅猛发展和人才培养方式的不断革新,二级党校建设理当顺势而动、与时俱进。为此,二级党校应建立健全组织机构,完善教学管理制度建设,强化师资,创新教学模式,优化考核体系,加大经费保障力度,进而扩大自身的感召力,确保高职院校人才培养目标得以顺利实现。     

我国高校科技创新能力探讨

高校是实施科技兴国战略、提高知识创新和技术创新能力的主力军,因此,提高高校的科技创新能力,使高校在社会经济发展中更好地发挥作用,为国家的科技发展事业做出更大的贡献已是当务之急。通过分析高校科研发展面临的新特点和发展趋势,就高校提高科技创新能力的途径进行了探讨。     

地方性高校师资队伍建设的理论与对策——以上海某高校为例

从对高校教师职业和心理特点的分析来看,高校教师不仅需要经济契约式的管理,更需要心理契约式管理。目前,我国大多数地方性高校的师资队伍建设已成为制约其生存和发展的关键因素。针对当前我国地方性高校师资建设中存在的规划科学性不强、资金投入不足、学科结构布局不合理、学术梯队建设未到位等问题。地方性高校师资队伍建设应从加强校园文化建设、鼓励创新性教学、加强学术研究梯队建设等方面予以加强。     

基于协同理论的复合型高技能电子商务人才培养模式创新与实践

以培养复合型高技能人才作为高职高专电子商务专业的目标已经成为了社会各界的共识,但是很多院校在培养复合型电子商务人才时,普遍出现了"复"而不"合"的问题。本文基于协同理论提出了复合型高技能电子商务人才培养的新框架,并从如何协同信息技术和经管知识以形成复合型知识结构、如何协同校企合作以形成复合型能力结构、如何协同专业教育和创新创业教育以形成复合型素质结构等角度进行培养方案设计,以期在理论和实践上为相关院校创新复合型高技能电子商务人才培养模式提供参考。     

Understanding innovation

While innovation has become a pervasive term, many of today’s organizations still find innovation elusive. One reason may be that much of what is being said about innovation contributes to misunderstanding. To truly manifest innovation and reap its benefits, one must recognize that innovation is three different things: innovation is an outcome, innovation is a process, and innovation is a mindset. Innovation as an outcome emphasizes what output is sought, including product innovation, process innovation, marketing innovation, business model innovation, supply chain innovation, and organizational innovation. Innovation as a process attends to the way in which innovation should be organized so that outcomes can come to fruition; this includes an overall innovation process and a new product development process. Innovation as a mindset addresses the internalization of innovation by individual members of the organization where innovation is instilled and ingrained along with the creation of a supportive organizational culture that allows innovation to flourish. Such an understanding defines necessary elements, considerations, and vernacular surrounding the term so that better decisions can be made, thereby enabling innovation and having a greater propensity to succeed.     

Size, strategic, and market orientation affects on innovation

Based on a random sample of 500 South Yorkshire non-hi-tech manufacturing small, medium-sized enterprises (SMEs) the quantitative findings support the hypothesis that size, strategic, and market orientation associate with innovation. The results show that prospectors are medium-sized companies and small companies, defenders. Prospectors are more innovative and market-oriented than defenders. The findings reveal that to succeed in an intense competitive environment, non-hi-tech manufacturing SMEs have to be proactive toward market opportunities, receptive to innovation and take the lead in new product innovation. However, their weaknesses include a lack of flexibility, a partial open culture and an organizational structure that impedes sustained innovation. This study addresses a gap in the literature, by linking innovation to the strategic orientation of the firm instead of examining firms' specific characteristics or the effects of external environment and structural factors. The research focuses on non-hi-tech manufacturing SMEs.     

企业发展期和成熟期的战略影响因素与财务战略

企业生命周期理论认为,企业将经历创立、发展、成熟、衰落四个不同发展阶段。而发展和成熟期即企业发展最快和最高阶段。发展期因外部宏观环境和内部产业结构调整的影响,面临较大经营风险与财务压力,建立实施对自身发展有利的投资战略、筹资战略、收益分配战略十分必要。成熟期企业因规模的扩大、组织层次的增多,会弱化市场应变能力和创新驱动。企业成熟期的发展主战略是变革与创新,财务战略一般应采用"低负债、高收益、中分配"的稳健型财务战略。     

管理的实质在于创新

资源的稀缺性与需求的无限性,是当今世界的一大难题,管理创新就是指创造一种新的更有效的资源配置与整合范式,达到资源的有效利用和倍增,这种创新在国家创新体系中处于综合统筹指导协调的地位。无论是制度创新、技术创新、产品创新、市场创新、知识创新,还是企业创新,其成功与否最终都取决于组织结构和管理活动的协调发展,所以管理创新是所有创新的基础和保证。     

探索高校图书馆管理创新思路

在我国,高校图书馆是学生获取知识、信息的主要场所,随着人们对于知识重要性的不断认识,高校图书馆管理创新思路受到越来越多的关注。随着社会经济的发展,人们的思想观念也发生了巨大的转变,图书馆的职能已经由单纯的储藏书籍,成为了一个传播知识、交流思想的社会平台。在新的管理技术以及应用需求的推进下,我国高校图书馆创新管理成为高校发展的焦点问题。