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本文以"中国梦"的思想理念与高等教育教学、心理学的相关知识作为主要阐述对象,并对社会责任感的内涵进行了分析,最后给出了高职院校培养社会责任感的一些路径。 相似文献
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企业的社会责任主要表现为"舍"与"得"两字。让员工、客户、社区共享企业的发展成果,是我们企业家们的责任与义务 相似文献
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目前伴随着中国大学生就业难的问题,国内很多企业也出现了用工难;大学生找不到合适的工作,企业也找不到得心应手的员工,而其中问题主要集中在当今大学生非常欠缺坚实的就业竞争"软实力",如正确的就业观、必备的职业素养、良好的品行修养等。提升大学生就业"软实力"已成为全社会关注的问题,高校的"两课"是提高大学生就业"软实力"的重要平台,学校可以通过调整教学理念,改革教学教法,完善教学内容,进一步加强理想信念教育、道德修养教育、创新创业教育,使大学生们能够树立正确的人生观、价值观、就业观。 相似文献
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周爱山 《中小企业管理与科技》2014,(10):161-162
"96.8"洪水使我们进一步认清了暴雨洪水的突发性,洪水灾害的严重性和防汛抗洪的长期性、艰巨性复杂性。自人类文明诞生以来,人类社会与水就是一对发展着的矛盾体,然而,面对人类社会的飞速发展和大自然的发难,人类必须在人水关系上作出新的选择——人水和谐。 相似文献
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据汤用彤先生等前辈学者的观点,魏晋玄学学术线索之一,是"有"、"无"哲学本体论。正始年间何晏、王弼提出"贵无论",西晋裴頠提出"崇有论",再到郭象提出"独化论"将上述两命题合题。学界普遍认为,郭象"独化论"是对裴頠"崇有论"思想的发展,提出"独化于玄冥之境"的哲学命题。为此,要进一步发掘郭象的哲学思想,必然要对上述思想脉络大致梳理,对其"独化于玄冥之境"思想进行大致考据,而"玄冥"一词则是关键。 相似文献
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刘建伟 《世界标准化与质量管理》2004,(4):24-25
“海因里希法则”是美国人海因里希通过分析工伤事故的发生概率,为保险公司提出的经营法则。他经过对大量数据的统计分析后提出:在一件重大灾害的背后,必有29件轻度灾害,还有300件有惊无险的体验。 相似文献
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大部分琼侨是因为生活贫困而离开家乡,到居住地,主要从事"五把刀"(钩刀、胶刀、剃刀、剪刀、菜刀)的工作,到后来,尤其是第二、三代后,重视教育和资金积累及投资,他们的社会地位得到明显提升,成为"六师"(教师、医师、律师、工程师、会计师、经济师)。 相似文献
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随着网络的产生发展与普及,"数字化"以及由之而来的"数字"鸿沟越来越成为热门话题。同时,由于传统观念中的男女性别差异,女性在IT及互联网这个领域与男性相比似乎处于弱势。本文主要是针对此现象介绍了性别"数字"鸿沟这一概念,分析其表现、成因。在此基础上尝试着分析了缩小性别"数字"鸿沟的可能性及其措施。最后指出在信息社会中,这种性别"数字"鸿沟的缩小也将是构建和谐社会,使之稳定发展的必由之路。 相似文献
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本文介绍在干旱地区建设的超临界间接空冷"三塔合一"大型散热设备的安装工艺,此工艺不仅提高散热设备吊装效率和安装质量而且缩短安装工期,达到降本增效的目的。 相似文献
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全面责任管理和全员业绩考核机制(简称“两全”机制)的建立是企业组织、功能、体制、机制中最核心的部分,建立“两全”机制事关企业转方式、调结构、强机制、增效益的大局,是实现企业科学发展上水平、“创先争优”常态化的有机融合,是实现做强做优、创建一流企业的有力保障。文章以大唐岩滩水力发电有限责任公司为例,阐述在“两全”“三定”过程中民主管理工作的重要性。 相似文献
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近年来,尽管《应用写作》是高职院校的公共必修课,但是由于诸多的原因,教学效果并不理想。针对这一现状,笔者根据加涅的学习信息加工模式,提出了高职院校《应用写作》教学改革的相应对策——“三主七导”教学法。 相似文献
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表存在的"是"字句和"有"字句是两种重要的句式,也是留学生学习的重点和难点。本文从"是"字句和"有"字句的辨析及其教学等方面作简要探讨。 相似文献
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《图书馆服务宣言》出台已经两周年了。《图书馆服务宣言》对我国图书馆事业建设具有极其重要的现实意义和深远影响。然而,如何完全兑现《图书馆服务宣言》中的承诺,尤其是中小型图书馆、偏远地区图书馆能否实践承诺的服务内容还存在问题。对此,可以从推进立法、加大投入、提高图书馆人员素质等几方面加以解决。 相似文献
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以理论学习为基础,以“主题教育”活动为载体,以“对标创优”活动为重点,多攀措推进车间员工学理论、提素质、定信念、践“三讲”,推进车间党建工作和“对标创优”活动上水平。 相似文献
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中国是一个农业大国,现有九亿多农民,农业、农村、农民问题是中国的根本问题,关系到国家的稳定、社会的长治久安和全面建成小康社会的实现。党的十一届三中全会以后,特别是1982年以来,中共中央国务院连续下发关于"三农"问题的一号文件,一直十分重视"三农"问题。出版"三农"图书作为服务"三农"的重要手段,承担着提高农民文化素养、引导农民致富、促进农业发展等重大责任。 相似文献
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通过对"微格教学"技能的研究,从三个方面论述了变化技能对化学教学的指导作用,即:变化技能能激发并保持学生对教学活动的注意,能激发学生学习兴趣,同时为不同水平的学生创造参与教学活动的条件,从而说明变化技能的功能,为进一步搞好课堂教学提供了依据。 相似文献
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"知"和"行"是一对重要的哲学范畴,知行难易关系众说纷纭。文中根据现代管理学权变理论和沟通原理,重新解读傅说"知易行难"说、程颐"行难知亦难"说、孙中山"知难行易"说和胡适"知难行亦不易"说,并提出先贤们各不相同的知行难易学说,是基于沟通对象不同、方向不同、目的不同的主旨思想。 相似文献