浅谈教务管理人员的素质构成

建设一支能适应高等院校教学改革、教学管理、现代化的教学管理人员队伍,是提高教学管理水平的要求。本文从目前高校教务管理人员的现状出发,提出了进一步提高管理人员思想素质、业务知识的若干措施。     

浅谈高职院校教务管理人员的素质

高职院校教务管理人员在高校教学工作中起着非常重要的作用,文章从责任心、原则性、扎实的业务知识、总结、沟通与协调能力、良好的心理素质和身体素质等方面分析了教务管理人员应该具备的素质,并提出了提高教务管理人员素质的途径。     

从高校教务管理人员的心理问题看以人为本

随着高等教育的发展,高教教务管理人员的作用越来越大,其工作在高校的教育教学等各项工作中占有非常重要的地位,但其工作压力与心理压力也越来越大,如何在以人为本的基础上重视教务管理人员的作用,减轻他们的压力,是高等学校在发展中必须正视与解决的问题。     

提高高校教务管理人员工作积极性的优化措施

高校教学质量是高等院校得以生存与发展的生命线,而高质量的教学效果又离不开规范、科学、高效的教务管理。教务管理人员是教务管理工作的执行者,是关系到管理质量的重要因素。教务管理人员水平的高低直接影响到教学质量的优劣。论文试分析了影响高校教务管理人员工作积极性的根本问题,并尝试提出了解决问题的具体措施,从而保障学校教学管理工作的高效运转。     

税务培训机构绩效管理探究

通过对绩效管理的研究并运用绩效管理模式，加强对培训工作管理的方法效果进行分析研究，以达到进一步提高培训教学质量和管理水平的目的。为此，首先阐述实行绩效管理的效果和重要作用；继而对培训机构实行绩效管理进行深刻剖析；从而阐述培训机构绩效管理模型的具体实施；具体分析各个环节在实施过程中应该注意的具体问题；同时，为了优化管理水平，提高管理效率，对改善目前管理情况提出三个值得注意的问题。     

浅谈税务培训机构的信息化建设

信息化是当今世界科技、经济和社会发展的重要动力，随着计算机技术、网络通信技术在税收工作、税务培训等各个环节的广泛应用，税收信息化已成为不可逆转的发展趋势。税收信息化建设的主要内容税收现代化，核心是信息化，即借助现代计算机技术和管理理念，改变传统的思维方式、工作方式、征管模式和运行机制，以信息的高度集中提高税收决策管理水平；以信息的高度共享提高征管质量和效率；以信息的公开透明保证依法治税的贯彻落实，提高为纳税人服务的水平。     

试论高校管理人员的情绪管理

高校管理人员是影响高校正常运行和发展的重要力量之一,具有不可或缺的重要地位。本文试图通过研究情绪对高校管理人员工作的影响,分析其产生不良情绪的原因,并在此基础上提出加强高校管理人员情绪管理的建议,以期帮助高校管理人员减缓压力,提高心理素质,有利于发挥其自我潜能,实现自我价值,提高工作水平。     

培训机构基建工程造价控制主要措施

普通教育向成人培训转型过程中，基建项目资金压力较大，可以通过事前周密计划、事中严格控制、事后确保运行等措施控制工程造价，保证资金产生最大效益。     

浅谈高校教务管理人员应具备的素质和能力

高校教务管理部门是高校确立办学方向与理念、制订人才培养体系的智囊团队，肩负着把握“人才培养质量”这一生命命脉的重要使命，同时也承担着协调教学院系、服务全校师生的职能。根据高校教务管理工作特点，高校管理人员应具备较高的政治素养，扎实的业务功底，较强的全新意识。缜密的思维、应变能力、现代技术运用能力以及文字表达能力也是高校教务管理人员应具备的能力。     

民办高校教务管理人员胜任力特征研究:基于执行力的视角

教务管理人员是整个教务管理活动的计划者与执行者,在教务管理活动中起着承上启下的重要作用。文章结合民办高校教务管理的特点,从执行力的视角来研究教务管理人员的胜任力特征,提供了重新认识民办高校教务管理人员的新视角。     

税务培训机构的外部环境分析

外部环境分析是战略制定的前提。本文运用PEST分析模型和五种竞争力量模型,对税务培训机构的外部环境进行了初步的分析,并由此得出了几点启示。     

企业中层管理人员培训浅议

中层管理人员是企业的中流砥柱,企业中层管理人员的综合素质越高,则企业核心竞争力越强.本文结合笔者多年从事企业管理干部培训的实际经验,探讨了对企业中层管理人员进行职业培训的必要性,当前企业中层管理人员培训存在的主要问题和企业中层管理人员培训内容与培训方式的选择.未来企业获得和保有高素质中层管理人员队伍的根本之道在于建立和完善有效的企业培训体系.     

论企业管理人员选拔及培训

随着现代市场经济的发展,企业高层在对企业进行管理的时候也越来重视对人才的选拔和培养。因为只有这样才能促进企业的健康发展,而且在现代的社会发展中,人才战略和知识战略在企业的发展中,越来越被重视。所以企业在发展中不断的对选拔和培养人才进行了探究和发展。     

浅谈税务培训项目组织运行的科学化

加强税务培训教育，培养复合型人才己经成为我国税务干部培训教育改革和发展的必然趋势。教务管理是税务施教机构管理工作的重要组成部分，是有效连接教与学过程中各个环节的指挥部。提升税务培训项目组织运行的科学化是税务施教机构教务管理的中心工作和加强教务管理的有效路径．应在规范项目进行流程、项目负责制管理、特色项目建设三方面实现突破。     

河南省培训机构生存状态及其发展对策

在当今各行业竞争环境日益上涨，培训行业具有很大的发展空间。作为人口众多的河南省其培训行业有着强大的潜在市场。本文主要分析河南省培训行业的现状及其发展策略。     

也谈新形势下高校教务管理人员应具备的基本素质

高等学校的主要任务是培养人才,教务教学管理是高校管理中的关键环节,教务管理工作的成效在很大程度上取决于教务管理人员的整体素质。高校教务管理人员应具有良好的基本素质——职业素质、创新素质、高尚的思想道德品质素质、精湛的业务素质和良好的心理素质。     

加强企业管理人员培训 积极推进两个根本性转变

加强企业管理人员培训具有重要战略意义。企业管理人员培训必须紧密结合实际,增加针对性,努力创造条件克服薄弱环节。关键在于加强领导。本文对此提出了具体要求,具有很强的指导性和可操作性。     

宁波人才培训机构发展现状及提升对策

宁波培训机构市场以跟随型为主,注重短期经济效益和当前市场经济热点,不具有长期效益和核心竞争力。宁波培训市场还存在缺乏规范与管理、质量参差不齐、资源配置不均匀等问题。宁波培训机构发展应该强化政策法规制度建设,建设公共服务职能平台,强调按照市场运行机制和协调机制运作,合理配置培训资源,促进培训资源向亟需发展领域和高端领域发展。     

高校教务管理人员素质的培养和提高

教务管理是高校各项管理工作的核心,教务管理人员的素质决定教务管理的水平。当前应该加强教务管理人员素质的培养,通过提高管理人员政治、道德和心理素质,不断增强综合处理教务能力、计算机应用能力和创新能力,切实提高高校教务管理水平。     

税务培训机构信息化建设的基本构想

税务机构信息化建设是为了满足现代化培训管理、培训教学和学员学习的需求.建设内容包括培训管理系统、施教设施及公共环境三大方面.信息化建设能够通过对培训机构业务流程的再造,对所有信息资源进行全面规范整合,构成统一的信息应用和管理系统,从而更有效地推动技术创新和管理创新,最终实现税务培训教育科学化和规范化.