浅议高校图书馆与大学生信息素质教育

目前大学生信息素质教育状况是:文献检索课不被重视、大学师生信息意识淡薄、信息利用能力差等。高校要充分认识到提高高校图书馆教师队伍的素质和加强大学生信息素质教育的重要性。利用图书馆网站开展多种形式的信息素质教育,利用图书馆信息资源,加强文献检索课的教学改革,培养和造就有创造力的人才。只有具备信息素质的人,才能实现终身学习,才能成为知识经济时代所需要的学习型、创新型高素质人才。     

浅议高校图书馆与大学生信息素质教育

目前大学生信息素质教育状况是：文献检索课不被重视、大学师生信息意识淡薄、信息利用能力差等。高校要充分认识到提高高校图书馆教师队伍的素质和加强大学生信息素质教育的重要性。利用图书馆网站开展多种形式的信息素质教育。利用图书馆信息资源，加强文献检索课的教学改革，培养和造就有创造力的人才。只有具备信息素质的人，才能实现终身学习。才能成为知识经济时代所需要的学习型、创新型高素质人才。     

高校图书馆对大学生素质的影响分析

在知识经济时代,人才竞争日益激烈,社会对人才的要求也日益提升,近年来我国大学生数量呈突飞猛进增长之势,大学生的就业问题日益严峻,如何提升大学生的综合素质在竞争中脱颖而出是当务之急。高校图书馆作为大学生素质培养的重要信息资源库,有着至关重要的作用,本文将详细分析高校图书馆对大学生素质的影响以及素质教育途径。     

高校图书馆在大学生素质教育中的作用

本文通过对现有高校图书馆作用的评价与分析,强调了高校图书馆在信息素.质教育中的平台作用,并努力探讨图书馆强化信息素质教育的措施.通过对大学生信息素质现状的调查以及相关数据的统计分析,为信息素质理论研究和相关政策的制定提供一些参考;同时对大学生信息素质教育基本平台的构建做些初步的探索.期望为培养新型的综合性人才有所帮助.     

发挥高校图书馆优势加强学生的信息素质教育

信息素质是大学生整体素质的重要组成部分.高校图书馆应充分利用自身的优势,发挥其在大学生信息素质教育中的重要作用,重视和加强对大学生的信息素质教育,提高大学生信息素质.     

发挥高校图书馆优势 加强学生的信息素质教育

信息素质是大学生整体素质的重要组成部分。高校图书馆应充分利用自身的优势,发挥其在大学生信息素质教育中的重要作用,重视和加强对大学生的信息素质教育,提高大学生信息素质。     

对高职院校图书馆加强大学生信息素质教育的思考

加强大学生信息素质教育,提高他们的学习能力和创新能力,是高校图书馆信息素质教育的重点.高校图书馆应不断实践和探究,深化信息素质教育,为提升大学生的综合素质发挥更大的作用.     

论高校图书馆对大学生素质教育的影响

高等院校的素质教育就是使大学生的思想道德素质、科技创新素质、心理素质、文化修养素质和综合性素质得以全面提高的教育。图书馆作为高等院校三大支柱之一，是知识信息的收藏和传播中心，它在担负为师生提供信息服务的同时，在大学生素质教育方面发挥着重要的作用。     

高职院校图书馆与学生信息素质培养

高职院校图书馆在学生信息素质培养教育方面有着得天独厚的优势,丰富的馆藏资源,经验丰富的信息检索人才,开展学生信息素质教育,不仅是图书馆的重要任务,同时也是进行人才培养的重要组成部分.高职院校图书馆在开展学生信息素质培养教育方面取得有效的进步,但是因各方面因素的影响,依然存在不受重视、形式单一、效果不佳等问题.本文试图从四川省高职高专图书馆信息素质教育调查入手,分析现状,找出原因,探索高职图书馆开展学生信息素质培养教育的有效途径.     

论高校图书馆在大学生人文素质教育中的作用

人文素质教育是全面实施素质教育的重要组成部分,是培养一个新世纪人才必不可少的一个部分。可是大学生暴力事件频繁发生,暴露了高校在人文素质教育上的缺失。高校图书馆作为文献情报信息的集散中心,既是大学生获取知识的必由之路,也在他们人文素养的培养中发挥着不可替代的作用。为此,全面分析了当前大学生人文素质缺失的表现、原因,以及高校图书馆在人文素质教育中发挥的作用和在现实中的利用状况,并提出如何加强高校图书馆在人文素质教育中作用的初步构想。     

论高校图书馆在大学生信息素质教育中的作用

在当今的信息社会中，信息素质作为公众的一项基本素质受到了越来越多的关注和重视．如何培养和提高大学生的信息素质，如何发挥作为高校信息中心的高校图书馆在信息素质培养中的作用都是值得认真思考和总结的问题，本文对此进行了初步探讨．阐述了信息素质的基本概念及对大学生进行信息素质教育的必要性及主要内容并介绍了开展信息素质教育的几种途径。     

关于高校图书馆对大学生开展信息素养教育的思考

在信息资源网络化迅速发展的形势下,人们已普遍认识到高校必须加强素质教育,这其中也必然包括对学生信息素质的培养。本文从信息素养的概念出发,分析归纳了大学生应具备的信息素养,并从高校图书馆工作的角度,就如何培养大学生的信息素质进行论述,以期使图书馆更好地发挥其教育与服务职能,为高校的教学科研提供更高质量的服务。     

关于实施素质拓展教育，构建创新教育体系的思考与实践

人的素质是综合国力的重要表现,是国家经济和社会发展的重要基础。素质是人才的根本,加强大学生素质教育,是当代大学生素质教育的核心,每一位教育工作者应该深刻认识提高大学生素质教育的重要性,大力推进素质教育,努力构建和谐教育,培养出德智体全面发展的高素质接班人,高校素质教育必须适应时代的需要,从创新素质教育的战略高度寻求新的发展,才能肩负起自己的历史使命。文章从大学生素质教育的角度入手,并在大学生教育实践与调查的基础上,分析开展大学生素质拓展训练的目的、意义,阐述了大学生素质拓展对于大学生素质教育的重要意义及作用。     

对大学生信息素质教育的思考

本文对当代大学生信息素质教育现状进行了分析,并阐述了大学生信息素质教育的必要性,以及图书馆在信息教育中的优势.     

高校图书馆与读者信息素质教育

大学图书馆作为高校的三大支柱之一,应该配合学校担负起对在校大学生进行素质教育的任务。本文论述了图书馆对读者进行素质教育的优势,提出信息教育是图书馆进行素质教育的主要内容。     

从大学生就业难看高校素质教育误区

我国高校素质教育已经推广了12年,由于存在重视专业技能培养忽视专业理论基础知识学习,重视专业素质教育忽视综合素质培养,重视学生素质教育忽视教师素质提高等问题,导致高校素质教育效果不明显。近年来出现的大学生一次就业率逐年下降,而企业却很难找到合适人才的现象正是素质教育不到位的有力说明。     

论高校图书馆与大学生创新素质的培养

高校是培养和输送人才的摇篮,肩负着向祖国建设提供专门人才的任务。培养具有创新精神和创新能力的人才,既是高校义不容辞的职责,也是高校教育改革的基本方向。而高校图书馆在大学生创新素质培养中的地位和作用是不容忽视的,高校图书馆理应成为培育大学生创新素质的重要基地,发挥重要作用。     

高校图书馆服务育人的理性思考

素质教育是二十一世纪我国基础教育改革的主旋律。图书馆是高校的文献中心，是大学生求知的重要场所，同时也是提高大学生思想道德素质的重要基地。高校图书馆应该加强对图书馆服务育人作用的认识，积极探索高校图书馆开展服务育人工作的规律，切实提高图书馆德育工作的有效性。本文对此进行了探讨。     

基于模糊层次分析的大学生信息素养综合评价研究

信息素养不仅已成为当前评价人才综合素质的指标,而且成为信息社会中的每个社会成员的基本生存能力,对当代大学生信息素养的培养是不可或缺的。要成功地开展信息素养教育,除了制定科学明确的培养目标和具有可操作性的大学生信息素养评估体系外,还要有切实可行的评价方法,用于检验信息素养教育的效果,为信息素养教育的顺利开展提供必要的反馈信息。结合信息素养评价指标体系的特点,运用层次分析法和模糊数学方法构建了大学生信息素养评价模型,得出大学生信息素质的综合评分值及其所处的等级,并根据评估的等级结果采取相应的教育方案,实现信息素质教育的有的放矢。     

关于中华传统文化在大学生素质教育中的渗透研究

在全球化发展的背景下,外来文化思潮对我国国民思想和国民精神形成了一定冲击,社会对人才的素质也提出了更高要求。基于此,文章把大学生的素质教育与中国传统文化结合起来,以博大精深的中华文化为底蕴,重点研究传统文化在大学生素质教育中的渗透,旨在提高大学生的综合素质,为国家和社会培养全方位发展的高素质人才。