大力实施"科教兴藏"和"人才强区"战略全面推进我区经济社会跨越式发展

"科教兴国"、"人才强国"战略是党中央一项重要决策.我们党历来高度重视科技、教育事业的发展,无论是在社会主义建设时期,还是改革开放时期,都把科技、教育事业放在现代化建设全局工作的突出位置来抓.以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的三代中央领导集体,对此作过一系列重要论述.党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央高度重视科技和教育工作,明确提出:"要坚持科学发展观,建设和谐社会,大力实施科教兴国战略和人才强国战略,切实把经济、社会发展转入以人为本、全面协调、可持续发展的轨道."这为我们在新形势下深入实施"科教兴国"战略和"人才强国"战略指明了方向.……     

邓小平科教兴国思想探析

提高民族创新能力，实施科教兴国战略，是实现中华民族伟大复兴的明智选择。一代伟人邓小平面对世界新科技革命形势，以敏锐的政治眼光、高远的战略谋划，提出并制定了科教兴国战略。他关于科技是第一生产力的思想、优先发展教育的思想、在世界高科技领域占有一席之地的思想、教育“三个面向”的思想，是他留给我们的宝贵精神财富。     

"科教兴国"战略的忠诚实践者

白中英教授,1965年西北工业大学计算机专业毕业,曾任航空航天工业部教学指导委员会委员兼计算机科学与技术专业委员会主任委员.现为北京邮电大学计算机科学与技术学院体系结构中心教授,博士生导师.四十年来,在科研工作中他不断探索创新,取得了2项国家级科研成果,6项省部级科研成果;在教学和人才培养中他呕心沥血,先后获得6项国家级教学类成果和9项省部级教学类成果.他是中国"科教兴国"战略的忠诚实践者.     

“科教兴国”与中日经济技术合作

“科教兴国”与中日经济技术合作余炳雕，郭燕青一、我国“科教兴国”战略的提出及其同日本“科技立国”战略的比较我国“科教兴国”战略的提出有其主客观原因。首先，就客观原因来说，当今世界正处在新旧交替的大变革时代。冷战结束之后，世界的多极化带来世界经济、文化...     

科教兴国驶入快车道

世纪之交,科学技术突飞猛进,科技产业化成为当代科技、经济发展的鲜明特征,成为促进生产力飞跃的强大动力。科学技术实力及其向现实生产力转化的能力,决定着一个国家综合国力和国际地位,直接关系到国家的主权和安全。我们要以强烈的紧迫感和危机感,加大实施科教兴国战略的力度。1995年5月,江总书记在全国科学技术大会上向全党全国发出了实施科教兴国战略的号召。1998年3月,朱馆基总理宣布：实施科教兴国战略是本届政府的最大任务。1999年,我国政府在教育和科技方面出台了一系列重大举措,表明了党和政府贯彻科教兴国战略的决心。今…     

科教兴国:百年大计

党中央、国务院召开的全国科技大会，通过了《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》，明碗提出了科教兴国的战略决策，并把它做为九十年代的头等大事来抓．科教兴国的战略是关系到我国社会的稳定与发展，关系到社会主义制度巩固的大问题。认真学习和贯彻落实这个战略决策对于我国建设有中国特色的社会主义具有重要的现实意义和深远的历史意义。一、科技兴国战四是我国社会政治经济发展的科学总结科教兴国是我们党长期进行社会主义建设实践所得出的来之不易的结论．建国初期，在以毛泽东同志为核心的第一代领导集体的领导下，非常重视…     

科教兴国战略与西部大开发

我国是一个发展中的国家，工业化程度还不高。在新的世纪里，我国面临着工业经济与知识经济的双重压力。为了使我国在21世纪真正形成核心的竞争力，就必须下最大的力气抓科学和教育，实现科学和技术跨越。我国制定的科教兴国战略，是我们必须长期坚持的一项根本性的战略。中国在世界经济发展中的现状，和中国广大的西部地区在中国经济发展中的现状非常相似，因此，那此适合于中国经济发展的战略，同样可以“克隆”到中国西部经济的发展上。这就是说，科教兴国战略的实施，同样是我国西部地区经济发展的关键。知识经济社会的到来，对于我国西培地区的经济发展来说，也同样是一个机遇。     

发挥金融优势 支持科教兴国

科教兴国是我国落实科学技术是第一生产力,进一步把经济建设转移到依靠科技进步轨道上来的重大决策和战略方针。这一战略方针,不仅为金融业优化信贷结构、拓展业务领域、提高经营水平,创造了新的机遇,而且要求金融决策部门要用战略的眼光高度重视科教兴国,把金融支持科技进步当作一项长期的、战略性的任务来抓,积极采取切实有效的措施,增强金融服务的针对性和有效性,加快科技长入经济的步伐。 一、转变思想观念,强化金融科技相结合的意识 加强金融与科技相结合,是银行发展经济、革新技术的主要职能职责。金融支持科教兴国虽已取得了初步的成绩,但还存在对其规律性、风险性认识不足,信贷投入不足,金融服务单一等问题。对此,金融系统要充分认识到科学技术是第一生产力的重大意义,是科技进步的推动力,是科技成果转向生产力的有力杠杆;认清自己肩负的历史使命,主动适应科教兴国的新形势、新要求,积极总结新经验,把握科技与金融结合的新特点,以高度的使命感和紧迫感投入科教兴国工作中去。     

论科教兴国战略中科技、教育、经济的结合机制

一、树立科教兴国观念科教兴国是党的十五大制定的党和国家的伟大战略。科教兴国战略是在社会发展到了知识经济阶段，人类进入科学技术是第一生产力的时代，传统农业经济、工业经济已不再作为重点的历史背景下出现的新鲜事物，同样要“先做意识形态领域的工作”。具体说来是从各级政府领导干部到科教工作者、企业、全体普通国民都要转变传统观念，树立科教兴国的思想观念。（一）政府领导者科教兴国战略眼光当今之际，一个合格的领导者，必须按照“三个代表”的党性要求，“面向现代化，面向世界，面向未来”，提高对知识经济的认识，加强对…     

我国可持续发展战略和科教兴国战略的关系刍议

本简要地叙述了可持续发展的概念、中国存在的问题和中国政府作出的“可持续发展”及“科教兴国”的战略。着重就“可持续发展”战略及“科教兴国”战略的关系论述了自己的观点，即两都是马克思辩证唯物主义论在实际中的具体应用，是自然观、方法论和科技观作为自然辩证法三个基本理论内容的有机整体性在实践中的体现；而且两所要达到的目标是一致的，就是要实现“‘九五’计划2010年远景目标”，使国家走向繁荣富强。     

“科教兴国”国必兴

“科教兴国”呼唤创建世界一流大学 我国已具有创建世界一流大学的条件 科技创新是中华民族进步的灵魂 人才是科技创新的主体 由全国政协、《经济消息报》、中华英才研究中心、中国当代文学研究会等单位共同举办的“第三届当代中国精神座谈会”于１９９９年。６月２５日至２７日在北京隆重召开。来自全国各地的领导、专家、劳模、企业家、校长、名医、艺术家等３００余人应邀出席了会议。复旦大学陈玉兰教授在钓鱼台国宾馆向大会作题为《“科教兴国”国必兴》的报告．引起积极反响。本刊现将此文发表，以飨读者。 历史的强劲脚步已走向新世…     

如何加快我国人力资源发展——“十二五”期间我国关于加快教育改革发展的政策讨论

“十二五”时期是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期.教育是人力资本投资的最有效手段.国家实施科教兴国战略必须大力发展形成人力资本的教育事业.因此,新时期新形势下关注国家人力资本形成的教育制度的研究与改革,是我国实施科教兴国战略的紧迫需要.     

朱镕基对实施科教兴国战略坚定不移

朱基在《政府工作报告》中说,实施科教兴国战略,是实现经济振兴和国家现代化的根本大计,也是本届政府极其重要的任务。朱基指出,当前最重要的是,大力推进改革,加快国家创新体系建设,解决科技与经济相脱节的问题,促进科技成果的转化和推广。一是推动企业成为技术进步的主体,提高企业的技术开发和创新能力。二是以市场为导向,促进多种形式的产学研结合。三是抓紧制定和实施适应新形势的产业技术政策。四是进一步重视和加强基础研究。朱镕基对实施科教兴国战略坚定不移     

知识经济与科技发展若干问题研究

当前"知识经济"已经与"全球经济、科技一体化"和"世界政治格局多极化"一起成为有关21世纪预测中共识程度最高的趋势与特征.因此,深入研究知识经济与科技发展问题,对于进一步贯彻实施"科教兴国"战略,具有重要的现实意义.     

科教兴国：春雷？甘雨？

二十一世纪将是一个科技竞争的世纪。竞争靠科技,科技靠人才,人才靠教育,教育靠政府。今天,不管那个行业,其能否成功,归根结底还是靠人才。人才是万事成功之本,中国为满足21世纪对人才的需求,提出要"科教兴国"。这句话,颇有说服力,像春雷贯耳,现在举国上下谈论"科教兴国"的很多,它已经变成一句家喻户晓的     

两岸科技合作与交流展望海峡两岸科技交流中心

1998年由东南亚金融危机所引发的亚洲经济危机成为世界瞩目的焦点.虽然祖国大陆和台湾受这场危机的影响比较小,但同样面临着发展科技、增强国际竞争力,促进产业升级和调整等急需解决的问题.为此,祖国大陆提出了"科教兴国"的发展战略,台湾也提出了"科技岛"计划.     

科技与时代的辩证阐述--学习江泽民《论科学技术》

在人类社会进入工业化的新时代之后,科学技术的进步与创新就成为推动经济和社会发展的决定性因素.邓小平提出了"科学技术是第一生产力"的重要思想.江泽民准确地分析和把握世界科技发展的新趋势,及时提出实施"科教兴国"战略,发表了一系列关于"科技进步与创新、提高民族素质"的重要见解.     

唯有"科教"邦业兴

新任国务院总理朱基在九届人大记者招待会上特别强调:实施科教兴国战略是本届政府最大任务,我们有决心把科教兴国的方针贯彻到底.这掷地有声的铿锵话语,表白了新一届政府领导集体的博大雄心和聪明睿智.朱总理的话,象久旱的甘霖令人振奋,给国人指明一条业兴邦强之路.     

全面实施科教兴国战略必须认清和处理好十个关系

党的十五大报告中指示：“世界变化很大很快，特别是日新月异的科学技术进步深刻地改变了并将继续改变当代经济社会生活和世界面貌，任何国家的马克思主义者都不能不认真对待。”实施科教兴国战略是党的十五大提出的经济发展战略的一个重点，也是黑龙江“二次创业，富民强省”重要措施。因此要全面贯彻实施，必须认清和处理好十个关系。一、历史前进与科技发展的关系历史总是要前进的，但前进的速度有快有慢，有时还会有倒退。这就决定于科学技术的发展，关键是人的智力开发运用和社会制度的好坏等外部条件。人类总得不断地有所发现、有所发…     

以色列成功秘诀：科教兴国

从1948年建国至今近60年，以色列创造了令世人瞩目的发展“奇迹”，使一个贫穷落后的小国崛起而成为世界上最发达的国家之一。以国内生产总值而论，从1948年的24L美元增长到2005年的12374L美元，60年里翻了几百倍；人均国内生产总值已近1．8万美元。以色列成功的主要秘诀。在于狠抓了科教兴国。