大学生"课桌文化"现象的分析与思考

大学生"课桌文化"是目前大学校园普遍存在的一种亚文化现象,本文提出通过积极开展心理健康教育、加强校园文化建设、培养大学生公德意识和抓好学校的日常教学管理与规章制度建设等对策对大学生"课桌文化"进行综合治理.     

新时代地方高校大学生文化自信培育实践研究 ——以河北科技师范学院为例

当前,地方高校开展大学生文化自信培育是时代发展的必然要求。地方高校应当秉持文化创新与传承的精神,结合当前文化建设的主要方向,推动课堂培育、社会教育、校园文化环境以及特色校园文化活动的有效融合,努力为大学生营造良好的文化自信培育环境。     

论红色文化对大学生党员的价值功能及实现机制——以绍兴为例

红色文化是高校校园文化和大学生精神文化的有益补充,对大学生党员具有德育与导向、示范与教育、启智与娱情等优质的价值功能,可以通过探明定期开展"红色文化周"主题教育活动长效机制、建立涵盖"红色文化"实践环节的学生党员发展考评机制、创设党员"红色文化"实践基地继续教育机制加以实现。     

大学生心理障碍问题疏导方法研究

大学生心理障碍主要表现为自卑懦弱;嫉妒虚荣;冷漠麻木;孤独焦虑;怀旧.大学生自身成长中的矛盾、竞争压力增大、社会转型、以及家庭、学校方面的原因是大学生产生心理障碍的主要原因.对此,可以开展有效的心理咨询活动,普及心理知识,充分利用网络媒体的积极作用进行心理疏导,开展有利于大学生心理健康的校园文化活动,引导大学生采用宣泄手段排除不良情绪,以减轻心理压力.     

大学生心理障碍问题疏导方法研究

大学生心理障碍主要表现为：自卑懦弱；嫉妒虚荣；冷漠麻木；孤独焦虑；怀旧。大学生自身成长中的矛盾、竞争压力增大、社会转型、以及家庭、学校方面的原因是大学生产生心理障碍的主要原因。对此，可以开展有效的心理咨询活动，普及心理知识，充分利用网络媒体的积极作用进行心理疏导，开展有利于大学生心理健康的校园文化活动，引导大学生采用宣泄手段排除不良情绪，以减轻心理压力。     

论美术教育与大学生健康人格的培养

文章从美术教育与大学生思想品质、审美素质、创新精神、心理意志等视角，分析了美术教育对大学生健康人格培养的作用。提出了用民族传统文化艺术塑造人格精神、以言传身教帮助学生树立正确的美术价值观、改革教育体制并强化艺术素质修养、利用校园文化开展美育第二课堂教学，以强化美术教育培养大学生健康人格的对对策。     

高校校园文化在大学生人格塑造中的作用

大学生健康人格的塑造是高校德育工作的重要内容,而高校校园文化作为一种以校园精神为主要特征的群体文化,在大学生人格塑造中起着十分重要的作用。从智能型知识文化、素质型心理文化和情感型审美文化三种校园文化基本类型入手,分析了其在大学生人格塑造中的作用。     

谈文化与大学生修养

大学生是一个不可思忽视的重要社会群体。其精神状态,特别是思想道德修养对青年一代共同理想、价值观念、行为方式都起着重要的引导或制约作用。随着学科建设的发展,我们必须重新认识文化与大学生修养二者的有机联系和影响,认真开展一些有价值的活动。第一,塑造先进的大学精神;第二,树立现代的文化模式;第三,倡导求实和文化理念;第四,努力创造和充分利用广博的文化载体,建立先进的制度文化,第五,创建优良的校园文化,即校风;第六,营造先进的学校文化舆论氛围。第七,建立一流的校园文化环境。     

扩招后高校大学生心理问题及对策分析

大学生的心理问题主要表现为抑郁、心理孤独、焦虑、自卑、孤僻。文章在分析大学生心理问题的现状及成因后,提出了加强思想政治教育、开展丰富多彩的校园文化生活、开展心理调查等对策。     

校园文化与大学生文化的相互作用

校园文化与大学生文化是既相互区别又不可分离的两个概念。人们普遍认为大学生文化是从属于校园文化的"亚文化"。笔者通过实际调查认为校园文化与大学生文化之间并不是简单的主、亚文化之间的从属关系,而是表现为复杂的相互作用的关系。正是校园文化与大学生文化间的"生态"互动,使校园文化在不断的平衡与协调中发展和完善。     

新形势下高校校园文化活动的创新与思考———以武汉商学院为例

高校校园文化活动是校园制度文化和精神文化的直接体现,是校园文化的重要组成部分,也是一个高校大学精神的集中展现.现在的大学生大多数为“90后”群体,他们成长于中国社会经济大发展和改革的关键时期,在新形势下,校园文化活动日益丰富多彩,但有些学校的校园文化活动创新中存在一些问题,导致校园文化活动质量不高,思考校园文化活动创新中存在的问题,提出相应的对策.     

加强高校校园文化建设提高人才综合素质

校园文化建设,是高校开展素质教育的一个重要途径,有助于提升大学生的人文精神,启迪大学生的智慧,培养大学生的创新精神,有助于培养大学生交际能力和适应社会的能力.为此,校园文化建设要统筹规划,营造浓重的文化氛围,通过主题鲜明的活动,提高大学生的综合素质.     

校园亚文化与大学生健全人格的塑造

当校园主流文化没有得到大学生广泛认同和接受的时候，最能代表大学生心理需求的亚文化就会乘机取而代之，对塑造大学生健全的人格起消极作用。信息文化、追星文化、同辈群体交往模式是校园亚文化最突出的表现形式。我们必须在多元化激荡的大背景下，积极探索多元文化整合与互补的对策，引导亚文化的主流方向，加强校园文化的隐形渗透功能，培养大学生健全的人格品质。     

加强高校体育社团管理促进和谐校园建设

体育社团是高校社团组织中最活跃的部分,它促进了高校体育工作的深入开展,丰富了大学生业余文化生活,促进了校园精神文明建设。体育社团对课外体育活动的开展具有十分重要的影响,并将逐渐发展成为高校课外群体活动竞赛和校园体育文化活动以及校际间体育交流的主力军。在活动中学生体现出的团结协作精神面貌,从而营造了和谐的校园文化氛围。本文从高校校园文化的基本内涵和特点入手,通过分析高校体育社团的发展态势,阐述其在校园文化建设中的作用,揭示目前学生体育社团存在的问题,并提出了发展对策。对于加快体育社团的进步,和谐校园的发展,具有重要的实践意义。     

关于大学生上网情况的调查与分析

网络给加强和改进大学生思想政治工作带来了机遇和挑战。要采取正面教育和引导,帮助树立正确的世界观、人生观和价值观;加强校园网络建设,建立网上思想政治教育阵地;加强校园文化建设,开展网上科技文化活动;完善制度,规范上网行为;加强网络心理健康教育等措施,对大学生上网行为进行教育和引导,以发挥其上网的正面作用,抵御负面影响。     

如何在当代大学生中构建社会主义核心价值观

大学生群体是我国人才的储备库,是我们社会主义事业建设的接班人,培养大学生树立社会主义核心价值观对我国实现民族的伟大复兴具有重大意义.高校应开展丰富多彩的校园文化活动,将社会主义核心价值观融入到校园文化建设中去,融入到大学生的日常生活中去,引导大学生树立正确的人生观、价值观,自觉践行社会主义核心价值观.     

加强高校校园文化建设 提高人才综合素质

校园文化建设，是高校开展素质教育的一个重要途径，有助于提升大学生的人文精神，启迪大学生的智慧，培养大学生的创新精神，有助于培养大学生交际能力和适应社会的能力。为此，校园文化建设要统筹规划，营造浓重的文化氛围，通过主题鲜明的活动，提高大学生的综合素质。     

坚持以学生为中心构建校园舞蹈文化

校园文化具有一种无形的精神力量,可以提高全体大学生审美情趣、文化品住和道德情操。其中。舞蹈文化也是校园文化建设的重要组成部分。本文是从舞蹈文化在校园中的发展,舞蹈对大学生所发挥的作用,舞蹈对校园文化的影响等方面来探讨舞蹈文化在校园中的建设,它有助于提高大学生的审美能力,有利于提高大学生的综合素质,有利于丰富大学校园文化生活的发展。     

高校校园文化的构成要素

借鉴企业文化的研究成果,探讨高校校园文化的构成要素,提出发挥高校校园文化在大学生素质教育活动中的导向、控制及激励等功能,进一步推进素质教育的几点建议。     

在阅读经典的视角下关注人文素质教育

阅读经典是素质教育最佳的途径之一,是人文与科学教育中的基本内容和重要形式,通过阅读经典可以陶冶性情,涵养心灵。开展群众性的读书活动,搞好校园文化建设,有利于构建课堂教学、校园文化、社会实践三位一体的人才培养模式,有利于提高大学生的人文素质。