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高校青年教师思想政治工作重要而又迫切,如何针对新时期高校青年教师的工作特点和成长规律,采取有效措施加强和改进高校青年教师思想政治工作意义重大。本文在措施方面进行了探讨。 相似文献
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为了培养充足的高素质人才,我国提高高等教育质量势在必行。因此科学有效的管理高校师资队伍,尤其是调动青年教师的工作积极性、激发其发展潜能,成为我国高校管理的根本任务。本文通过对国内外现有的理论成果及相关研究进行归纳总结,在分析了我国青年教师激励的现状和前人构建激励机制的经验基础上,提出了从需求的角度上激励青年教师。 相似文献
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文章从高校青年教师思想政治工作理论依据入手,详细阐述了青年教师思想政治工作的重要地位,并立足于现实,分析高职院校青年教师队伍的基本情况、思想特点及思想政治工作的运行状况,为着力于解决青年教师思想政治工作存在的问题,文章探讨如何加强和改进青年教师思想政治工作的对策。 相似文献
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青年教师是高校师资队伍的新生力量。加强青年教师培养,是高校师资队伍整体工作的重要组成。本文试图通过对高校青年教师培养现状分析,找出高校对青年教师队伍培训存在的问题,并结合实际工作,提出可行性的对策及建议。 相似文献
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高校青年教师肩负着培育人才、传承与创新文化的重任,而高校青年教师的生活、工作状况以及发展和利益诉求不仅关系到青年教师自身的发展,更关系到高校自身和国家的发展壮大,因此笔者将从高校青年教师的生活、工作状况以及发展和利益诉求方面进行相关的调研与数据分析。 相似文献
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青年教师是高校的重要力量,研究心理契约对高校青年教师职业倦怠的影响因素十分重要。本文首先探讨了高校青年教师心理契约的主导因素,同时分析了影响高校青年教师职业倦怠的不同因素,采用多元逐步回归分析的方法,分析了心理契约与高校青年教师职业倦怠的相关性及其重要因素,最终提出了减少职业倦怠情况的可行性建议。 相似文献
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加强高校青年教师队伍建设,提高青年教师思想政治素质,是高校党的建设一个重大问题。浙江大学高分子科学与工程学系结合自身特点,坚持“聚合路英豪于求是园,合自由单体成高分子”的“聚合”文化理念,增强对青年教师工作的主动性、积极性和创造性,充分发挥青年教师的主体作用,在实践中提升青年教师师德师风水平;如大青年教师党员队伍建设力度,提高青年教师发展党员质量;拓宽青年教师思想政治工作途径与着力解决青年教师实际问题相合,使青年教师成为广大学生全面发展健康成长的榜样,推动商分子系科学发展的重要力量。 相似文献
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教师在提高教学质量、发展教育中扮演者举足轻重的作用。高校青年教师作为高校教师队伍中的重要组成部分,其在高校教学中不仅承担着大量的教学一线任务,更为重要的是,其同时也承担着对高校学生进行思想政治教育的任务,因此,可以说,高校青年教师的思想政治素质的高低,直接关系到高校教学质量的发展以及高校办学的办学方向。因此,本文通过研究当前高校青年教师思想政治工作现状以及其思想政治教育工作存在的问题,并在此基础上提出具体的对策建议,以期能为今后进一步加强我国高校青年教师的思想政治教育工作提供一点有益借鉴。 相似文献
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高校青年教师的素质直接影响高等教育的水平和质量,对青年教师的培养是高校师资队伍建设的重要内容。针对目前青年教师在专业素质、职业道德等方面存在的问题,高校要从教学科研能力、继续教育、师德建设、激励机制等途径入手,加强对青年教师的培养和教育,从而构建高素质的青年教师队伍。 相似文献
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青年教师是地方高校科研队伍中最积极、最有潜力的力量,而目前青年教师还未能成为科研队伍中的主力军。地方高校在培养青年教师科研能力方面仍存在着诸多问题,这里通过调查分析找出症结所在,就如何提高青年教师科研能力进行探讨。 相似文献
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中医药院校教师已年轻化,成为高等院校的主力军,青年教师培养工作对高校可持续发展具有重要的意义,作者从青年教师培养工作的现状等方面查找实际问题,探究在新时期、新形势下对青年教师培养工作的思路,多途径全方位帮助青年教师迅速成长起来。 相似文献
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随着我国高等教育的发展和职场竞争的加剧,高校青年教师正在面临职业倦怠的困扰。如何克服职业倦怠直接关系到我国高等教育师资的健康发展。首先分析了造成高校青年教师职业倦怠的原因,然后提出了相应的解决措施,从而为高校青年教师提高职业热情提供参考。 相似文献
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目前,青年教师已纷纷进入高校,他们有扎实的知识,有较高的学历,他们是未来高校教学的主力军和后备军。为此,通过对目前大多高校青年教师存在的一些教学问题的分析,提出一些相关建议和对策。 相似文献
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高校青年教师心理压力分析 总被引:2,自引:0,他引:2
青年教师是高校教师队伍中一支活跃的生力军,在学校教学科研、行政管理等方面发挥着重要的作用。而他们在职称晋升、教学科研、经济、人际交往等方面存在着诸多压力,这对他们的成长与发展形成了一定的障碍,影响到高校的教育教学工作。为此,高校、社会、政府和青年教师自身应积极探求有效的解决措施,帮助青年教师进行心理调适。 相似文献