高职院校学生党建工作的思考

本文分析了高职院校学生党建工作存在的问题,并有针对性的提出高职院校学生党建工作的对策。     

提升高职院校学生党建工作科学化水平的思考

本文从高职院校学生党支部组织运行机制、入党积极分子和学生党员的教育和培养等工作着手,提出了提升高职院校学生党建工作科学化水平的方法和手段,旨在积极探索提升高职院校学生党建工作的新思路、新途径,使这项工作与时俱进,卓有成效,让我党的事业兴旺发达,后继有人。     

高职院校学生管理工作创新研究

高职院校肩负着培养高技能人才的重任,现代社会不仅需要高技能型人才,更需要较高的道德素质,而学生管理工作是高职院校人才培养工作的重要组成部分,直接影响到教育教学、文化传承、技能培养的塑造.当前社会处在社会转型期,各种利己主义、拜金主义、享乐主义、个人极端主义等不良社会风气正蔓延到高校之中,冲击着"95后"大学生的世界观、人生观、价值观;加之高职院校部分学生的道德滑坡和职业道德缺失饱受社会用人单位诟病,因而如何培养出社会主义现代化建设所需要的高质量人才,是高职院校必须面临解决的现实课题,也是我们必须不断进行管理理念和方法改革与探索的意义所在.     

高职院校学生管理模式的创新研究与实践

在分析总结现有高职院校学生教育管理有益经验及其存在问题的基础上,提出了创新高职院校学生工作管理模式的思想,阐述了教育融于和引领管理、管理促进和深化教育、教育与管理互动的高职院校学生教育管理模式。     

高职教育中校园意识形态与学生党建工作

随着现代社会信息化程度加深,社会意识形态渐渐多元化,高职院校的校园意识形态也日趋复杂.因此,加强高职院校学生党的建设工作显得尤为重要.本文试从高职院校意识形态面临的现状来探索怎样加强高职院校学生党建工作,促进校园意识形态健康发展.     

浅析高职院校学生教育管理工作

近年来,中国的高等职业教育日益发展壮大,已成为高等教育的重要组成部分。做好学生的教育管理工作是高职教育的重要内容之一,我们必须与时俱进,高度重视。从现阶段高职院校学生总体特征,高职院校学生管理工作的现状出发,对如何搞好高职学生管理工作进行探讨。     

微信公众平台在高职院校学生党建工作中的应用探微

主要研究微信在高职大学生党建工作中的主要优势,探讨如何利用好这一工具提升高职大学生党员教育管理的科学化水平,为高职院校如何利用微信公众平台更好地开展学生党建工作提供参考和依据。     

新疆医科大学高职学院党建研究

新疆医科大学高职学院近两年来学生培养多为乡村医师定向生,国家买单付费,少数民族学生由于汉语基础薄弱,在校学习时间只有三年等方面的原因,高职学院大学生入党比例不够,党员发挥带头作用没有凸显,若能积极发挥起高职学院学生党员学生的积极性,定能使得这些学生在宣传党的大政方针定能起到先锋模范作用。就当前影响高职学院学生党员发展的原因作出探索,并就当前新疆医科大学高职学院党建存在的问题提出一定的解决方案。达到完善高职学院学生党支部对学生党员的管理机制、找出发挥学生党支部发挥表率作用的途径的目的。     

高职院校学生德育教育创新问题思考

高职院校学生德育教育工作肩负着培养社会所需的复合型人才的重任,如何对学生进行德育教育工作是需要值得社会所思考的。通过对现在高职院校教育的内容进行分析,进而对高职院校学生德育教育创新工作的立足点、内容以及主要方向进行了探讨,给出了加强高职院校学生德育教育的一些措施,希望通过这些分析给高职院校学生德育教育工作一些帮助。     

高职院校党建进社团工作浅谈

21世纪以来,我国高职院校蓬勃发展,与之同步,校园中的大学生社团也迅猛发展,已经逐渐成为学生思想政治教育和技能实践活动的重要平台.社团成员活动时注重自身兴趣爱好,注重自身个性发展,不同专业的横向交流增多了,非正式群体活动频率也大幅增加,这就导致传统的党和共青团组织的集体活动机会相对减少,集体意识也相对减弱.因此,传统的"学院——系部——专业——班级——个人"的线性管理模式受到严重冲击,工作目标难以实现.这样,我们就必须建立一种新的管理机制,来和新形势相匹配,以弥补原有管理模式的不足.在高职院校中,党建工作全面覆盖大学生社团组织活动就是一个新的途径.     

高职学生党员发展的创新实践与启示

本文从科学发展观的角度探讨了新形势下大学生党员发展的新观点、新举措,提出高职院校学生党建工作的基本思路与方法,认为大学生党员发展工作必须将重心转移到低年级,建立早选苗、早培养、早发展、早使用的工作机制。     

高职院校实践教学体系的构建与创新

经过近几年来的发展,高职院校的实践教学发展面临着一系列的问题,使得高职院校实践教学体系的构建与创新遇到了瓶颈.本文对实践教学体系构建与创新面临的瓶颈、构建的原则和应采取的措施等3个方面对其进行深入的探讨,希望对实践教学体系的构建与创新的发展提供一点思路.     

高职高专院校学生党建工作的实践与思考

我国高职高专教育是伴随着高等教育大众化的进程而发展起来的,普遍为三年制,在外实习期长,学生在校时间短,培养考察时间紧,党务力量薄弱,做好学生党建工作面临挑战.实践中,一定要立足三个"早",把握学生党建工作的抓手;要加强队伍建设,抓牢学生党建工作的关键;要实施全程教育,打好学生党建工作的基础.     

分析党建工作的创新与实践

抓好党的基层组织建设是党支部执政的基础,作为一个具有中国特色社会主义的企业,必须要坚持党的领导,优化内部结构,加强建设,打造专业建设队伍,积极探索党建工作的新方法和新途径,促进企业发展。本文基于企业党建工作的重要性、党建工作存在的问题以及党建工作创新与实践的途径,展开了对党建工作的探讨。     

创新教育在高职院校图书馆的实践与体会

高职院校图书馆是获取知识、加工知识、配置知识资源的基础产业之一,它在创新教育中具有不可替代的重要作用。图书馆在学校创新教育工程中,主要是从教育方法的创新、教育内容的创新和思维观念教育的创新等三方面来开展工作和进行基本建设。     

探索高职学生软实力培养创新机制

高职学生的软实力对于高职学生的顺利就业有着非常重要的意义,因此,我们需要对高职学生软实力培养进行深入的研究,进而提出相应的高职学生软实力培养的创新机制,促进高职学生软实力的提升。我们试图从高职学生职业素质现状和高职学生软实力现状进行分析,通过对高职学生软实力培养中存在的问题以及其产生的原因进行分析,最终探索出高职大学生软实力培养机制创新的有效途径。     

高职院校创新创业教育模式实践与探索

高职院校作为我国教育事业的组成部分,是为市场经济输送人才资源的重要途径。而推动高职院校创新创业教育模式的应用与发展,能够为当前建设创新型国家提供必需的创新型人才。文章对高职院校探索创新创业教育模式与实践的意义进行了分析,并对当前教育模式存在的问题探讨相应的实践对策。     

高职院校学生评教工作的实践探析

学生评教是教育教学评价的一种方式 ,是教学质量评估的一个重要方面 ,也是教学管理过程中不可缺少的环节。文章根据教学管理实践中的研究、探索和总结 ,结合学校实际情况 ,在对学生评教的目的意义分析基础上 ,探讨了高职院校学生评教的实施方法和存在的问题 ,并提出了一些具体的意见与建议。     

高职院校创新创业教育的现状及思考

在高职院校中开展创业教育,培养具有创新意识、创新精神和创业能力的高素质应用型人才,对促进高等职业教育发展具有十分重要的意义.高职院校要转变观念,重视创新创业教育,构建合理的创新创业教育课程体系,加强创新创业教育师资队伍建设和加强创新创业实践基地建设.     

关于高职院校二级党总支党建工作的思考

高职院校二级党总支承担着高职院校发展学生党员的重要任务,党建工作在新时期面临新的困境和挑战。本文在论述做好高职院校二级党总支党建工作意义的基础上,分析目前二级党总支党建工作面临的挑战并讨论提出可行性的优化路径。