[Co（NTB）Cl]2[CoCl4]·4CH3OH的合成、晶体结构和超氧化物歧化酶模拟活性

合成和表征了一种超氧化物歧化酶(SOD)模型化合物[Co(NTB)Cl]2[CoCl4]·4CH3OH(NTB=三-(苯并咪唑-2-甲基)胺),并用NBT光照还原法对它进行了SOD模拟活性测试。结果表明,配合物中Co2+的配位构型有2种:一种是在[CoCl4]2-中,它与4个Cl-形成正四面体构型;另一种是在[Co(NTB)Cl]+中形成变形三角双锥结构。配合物具有一定的SOD模拟活性,它催化O·-2歧化分解的速度随着其浓度增加而增加,其IC50为0.884μmol·L-1。     

基于Intranet/Internet和Al技术的CAI课件生成平台

本文从总体讨论了基于Intranet/Internet和AI技术的CAI课件生成平台的理论框架。随着人工智能技术的不断发展 ,摆脱传统的单一方式课件制作 ,实现动态的课件生成和按需教学成为可能 ;同时 ,由于Intranet/Internet技术的兴起与发展 ,实现教学资源共享和远程教学也开始趋于现实。本文对开发基于Intranet/Internet的CAI课件生成平台作了技术上的分析 ,并给出了开发平台的理论框架     

[Ni（DTPB）Cl]（NO3）3·5H2O的合成、晶体结构和SOD模拟活性

合成了配合物[Ni(DTPB)Cl](NO3)3.5H2O(DTPB=1,1,4,7,7-五(2’-苯并咪唑甲基)-二乙基三胺),并用红外、紫外和X-射线单晶衍射等方法对其结构进行了表征。结果表明,配合物属于三斜晶系,空间群为Pī,Ni(Ⅱ)离子与一个氯离子,配体DTPB的3个苯并咪唑氮原子和二个烷胺氮原子配位,形成六配位的变形八面体构型。配合物具有一定的SOD模拟活性,其IC50为50.6 mg/L。     

HIV检测方法的应用研究进展

为保护患者的免疫系统、控制HIV在体内复制,减少其进一步传播,研究者们开发了高质量的HIV诊断检测方法,以达到识别HIV感染、监测抗逆转录病毒治疗的效果,并及时评估HIV/AIDS的控制效果以及在个人和群体层面出现的耐药性。通过文献归纳总结,综述了血清学诊断平台、HIV的快速检测平台、抗体亲和力检测平台、病毒载量的检测和定量平台、HIV耐药性的监测平台、CD4细胞检测平台的研究进展。HIV检测技术的不断发展和完善,不仅提高了HIV的检出率,同时也缩短了HIV分子检测的"窗口期",以便可更好地在艾滋病疫情的情况下,提高患者护理的质量,为实验室检测、临床诊断、发病过程监测技术的开发提供了指导方向。     

快速冷热循环对铝薄膜结构的影响

针对铝薄膜进行了快速冷热循环试验,模拟焦耳热变化并研究影响机理.试验结果表明,对比于恒温加热,焦耳热循环变化会导致应力迁移速率持续变化,对铝薄膜表面形成变应力冲击,同时加剧表面疲劳微裂纹的形成与扩展,最终使表面小丘数量和体积显著增加,致使集成电路失效概率大幅提高.     

多元化《数据结构》课程教学探索

《数据结构》是计算机学科课程体系中最重要的核心课程之一。针对高职高专的培养目标和专科学生的特点,从课程体系优化、教学内容优化、教学方法改革和实践教学改革等几个方面,介绍优化《数据结构》课程教学的做法。这些做法效果明显,不仅使学生较好地掌握了课程的核心内容,而且激发了学生继续探索和学习的兴趣与创新潜能。     

光电效应测定普朗克常数中测量方法的讨论

分析了光电效应实验中实际测量普朗克常数时误差产生的原因，确定截止电压时应用交点法和拐点法相比较，并应用最小二乘法进行直线拟合求出较精确的普朗克常数值。     

数据结构课程教学方法探讨

数据结构课程因其理论性强、思维抽象、理解难度大等特点,传统教学的效果往往不够理想。要充分利用多媒体教学手段,坚持理论与实践相给合,加强实践教学环节,提高教学效果。     

《数据结构》课程教学方法探讨

针对《数据结构》的课程特点,在教学中通过探索和实践,采取多种教学方法,激发了学生的求知欲,培养了学生的逻辑思维能力,提高了学生分析问题和解决实际问题的能力,取得了良好的教学效果。     

高职专业技术能力的构成及培养途径创新

高职专业技术能力应由专业技术应用能力、学习能力、研究能力和创新能力等四个方面构成。其培养途径可以从五个主要方面进行创新：1．以就业岗位技能需求为核心,设置专业技能课程模块;2．根据专业技能课程模块,组建专业技能教学团队,负责专业技能课程模块的教学和组织实训,3．设计和组织各种专业技能比赛;4．结合专业技术模块的构成,成立学生学习兴趣小组;5．建立教学质量评价和监控体系,这种培养和训练模式可定义为专业技术能力模块化教学模式。     

产业结构变动对经济增长影响的测度方法综述

结构效应是经济增长的重要源泉.分析比较各地区产业结构对各地区经济增长的影响,对于制定相应的区域经济政策、改善经济增长质量和缩小区域经济差距,具有重要的指导作用和意义.文章对产业结构变动对经济增长影响的测度方法进行了综述,无疑对于分析地区产业结构状况具有一定的借鉴意义.     

汽车构造课程教学内容与教学方法改革初探

汽车构造课程是车辆工程专业基础课程.教师应通过更新教学内容,改进教学方法,加强学生科技活动指导等,解决课程教学由于技术快速发展、教学时效受限等因素造成的问题,提高课程教学效果.