我国高级会计人才教育的新开端

在我国会计界的有识之士的共同努力下，经国务院学位办批准，由教育部、财政部共同管理指导，并由全国21所具有会计博士资格院校承担的旨在培养高级会计人才的会计硕士(MPAcc）学位，在今年已经正式开始了。它是我国高级会计人才教育的新开端，是我国为适应不断变化新的经济形势而培养高级应用型会计人才所作出的重大举措，也是我国会计教育具有里程碑意义的一件大事。为了更好地将这个新的会计教育系列，办成培养我国高级会计人才的阵地，笔者就此谈些看法。     

法务会计人才培养的探讨

法务会计是法学和会计学相结合的一门新兴的综合学科，法务会计人才是我国目前比较紧缺的人才。笔者认为，应该针对法务会计人才所需要的素质要求，加快培养适应市场经济建设需要的、合格的法务会计人才。     

中国会计学会关于选拔和培养全国高级会计人才——会计学术带头人后备人才的方案

一、总体目标 为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》，加快高素质会计理论研究人才队伍的建设，充分发挥会计科研教学人才的示范和辐射效用，提升我国会计理论研究和教学水平，受财政部委托。中国会计学会具体负责选拔和培养高级会计人才——会计学术带头人后各人才（以下简称“会计学术带头人后备人才”）的组织实施工作。     

中国会计学会关于选拔和培养全国高级会计人才——会计学术带头人后备人才的方案 财政部财会[2005]16号

一、总体目标 为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》，加快高素质会计理论研究人才队伍的建设，充分发挥会计科研教学人才的示范和辐射效用，提升我国会计理论研究和教学水平，受财政部委托，中国会计学会具体负责选拔和培养高级会计人才——会计学术带头人后备人才（以下简称“会计学术带头人后备人才”）的组织实施工作。     

我国加入WTO后高校会计教育的新对策

会计与社会经济环境是密切相关的。随着我国加入WTO，社会经济环境必将发生巨大的变化，会计也相应地随着经济环境的变化而变化。作为培养国际通用商业语言人才的高等会计教育，如何抓住机遇，迎接挑战，已成为我国高校会计教育工作者深入思考的主要问题。一、我国现行高等会计教育存在的主要问题高等会计教育是以本科为重点，建立专科、本科、研究生（硕士、博士）教育的不同层次，培养目标明确、相互衔接的会计教育体系。虽然我国高等会计教育经过近十年的改革探索，为国家输送了大量的会计人才，并且为我国会计理论和实务的发展做出了…     

谈高级会计人才职业能力培养

我国经济与世界经济接轨以后，国家对会计方面的人才需求急剧增加，尤其是高级会计人才，现已成为国家经济发展的主要支持力量。为了适应市场的人才需求，各大高校开始大力扩招。这种做法无形之中加大了会计人才培养难度，极容易造成会计人才职业能力高低不齐现象。为此，笔者结合当前国内高级会计人才发展状况．对高级会计人才需要具备的职业能力进行分析．并着重探讨了人才职业能力的提高。     

山西省会计学会会计人才开发与应用分会首届研讨会在并召开 会议综述

为促进会计教育，提高会计人才索质，山西省会计学会会计人才开发与应用分会首届研讨会于2005年7月9日在山西经济管理干部学院胜利召开，本次会议以“会计人才开发和应用”，为中心议题展开学术研讨，形成一系列有价值的学术观点和建议。     

对高职高专会计课程教学的思考

随着我国经济的发展，社会对会计类人才的需求呈上升趋势。国家有关部门对未来10年人才需求预测结果表明，今后我国将需要12类人才，会计类则是其中之一。据目前统计全国大约有450所高职高专院校设置了会计类专业，这充分说明会计专业的设置在高职高专中具有普遍性。高职院校会计教育目标是培养高素质高层次的应用型会计人才和管理人才，但从目前的教学效果看，多数高职院校培养的人才，在实践技能方面与社会的需求相差甚远。     

关于高级会计人才的培养和评估

社会经济的发展与进步使得会计的地位愈发重要，这就要求配备合格的会计人员完成相应的会计工作，尤其是需要一批高素质、高质量的会计专业人才来满足我国市场经济的高速发展。因此，重视和加速高级会计人才的培养和相应的认定评估工作，建立完善的培养教育制度以及必要的人才评估体系是21世纪初始阶段我国会计界的一项重要任务。     

我国管理会计人才体系建设存在问题和对策

随着国际化趋势的发展和全球化竞争的加剧,管理会计人才体系建设被提升到一个重要位置上来。目前我国管理会计人才体系建设存在众多弊端,缺乏相应的管理会计组织、管理会计人才能力框架和管理会计人才评价体系,亦缺乏理论与实践的良性互动。文章从会计人才体系建设的重要性和紧迫性入手,分析了管理会计人才体系现状与存在的问题,探讨了管理会计人才能力框架和评价体系的构建,最后从宏观和微观两个方面展望并说明了管理会计人才体系建设前景与具体落实措施。     

论我国法务会计人才的培养

随着我国市场经济的建立和法制体系的完善，法务会计在处理经济纠纷中的作用日趋明显。但法务会计在我国还是一个新生事物，法务会计人才十分短缺。本文就如何大力培养法务会计人才提出了相应的建议。     

吴文军：我们需要跳出会计看会计

教育培训和能力的开发是一个组织经济成果及其他效益的决定因素。能力开发是一切组织中人事管理系统的核心。会计作为一个人，隶属于每一个组织，会计作为一个职业又形成一个自身的组织，而且在这个两重组织中都承担着重要的职责。会计的能力直接决定着其所在组织的利益。 2005年财政部启动了高级会计人才培训工程，旨在实施人才强国战略，适应我国市场经济和会计行业发展要求，通过系统知识学习、专题研究与研讨、强化能力建设，进一步完善学员知识结构，全面提升学员理论水平和实际应用能力，打造一批精通业务、善于管理、熟悉国际惯例、具有国际视野和战略思维的高素质、复合型的高级会计人才，使他们成为我国会计行业的领军人物。 目前，该工程已经进入全面实施阶段.高级会计人才培养体系已经初步建成，包括企业类、行政事业类、学术类、注册会计师类。[编者按]     

试论我国高等会计教育的改革

近年来，我国高等会计教育的发展可谓突飞猛进，为社会培养了大批会计专业人才。然而，随着会计环境的变迁，社会对会计人才的需求发生了较大的变化。会计人员必须具有良好的职业道德素质、较高的业务素质和心理素质、较强的组织协调能力和决策能力，并勇于开拓和创新，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。而这对会计教育提出了更高的要求。我国现行的高等会计教育由于其自身的种种弊端，已不能适应社会对会计人才的要求。因此，必须加快高等会计教育的改革，以培养知识新、素质高、能力强的会计人才。     

现代会计人才素质的十大转变

经济的发展必然带来会计工作的发展．会计工作的发展必然带来会计人才要求的变化。本文根据会计发展的历史、现状殁发展趋势，通过过去与现在的比较。对现代会计人才的素质、能力要求的转变进行了较为全面的分析和研究．归纳出现代会计人才素质的十大转变。     

改革学校会计教学 提高会计人才素质

在社会经济生活中，会计作为经济管理的重要组成部分，发挥着极其广泛的作用。培养具备较强专业知识和技能、较高思想素质和职业道德，具有丰富的实际经验和能力，富有创新意识和魄力的人才是职工教育学校责无旁贷的重任。本文从当前会计人员素质入手，分析影响我国会计人才培养的因素，并提出改革学校会计教育的几点看法。     

中美会计教育改革的比较

经济越发展，会计越重要。会计的重要性最终归结于会计教育的重要性。人类进入了21世纪，我国加入了WTO，我国的经济环境发生了重大的变化。为了更好地为经济发展做出贡献，会计必然会进行变革，相应的承担培养会计人才重任的会计教育也就会做出变革。     

我国法务会计人才培养现状及方案研究

证券欺诈、财务舞弊等经济犯罪事件的频频发生，引起了社会对法务会计人才的强烈需求。本文在系统分析目前我国高等院校法务会计专业人才培养中发生散乱局面成因的基础上，论证了培养法务会计人才应明确的事项，设计了人才培养的具体方案。     

论我国法务会计人才的培养

法务会计产生于20世纪七八十年代的美国,它是融会计学、审计学、法学、证据学于一体的一门边缘性 学科。本文从法务会计的基本特征入手,针对我国法务会计人才奇缺、法务会计人员素质不高的现状,着重探讨了 如何构建我国法务会计人才的培养模式,以适应法务会计发展的需要。     

新世纪中国会计教育浅析

如何发展会计教育？如何培养会计人才？如何充分发挥会计人才的创造性、积极性？以适应21世纪经济发展的需要，满足科学管理的要求，会计教育应发生哪些变化？笔者认为应从以下几个方面进行改革。     

论对会计人才素质的培养

随着我国经济体制改革的不断深化和社会主义市场经济的快速发展，科学技术水平迅速提高，政治、经济、社会环境发生很大变化，经济业务更是推陈出新。在新的形势下，会计人员将面临着越来越多的复杂的新问题、新挑战．对会计人才的素质要求大大提高。会计人员如何实现与时俱进，加强和提高对会计人才素质的培养至关重要。