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税收与经济之间可概括为:经济决定税收,即经济的发展是税收增长的源泉;税收影响经济,即税收对经济发展起着调节、制约和促进作用。本文旨在通过对秀屿区的税源结构及影响税收的因素的分析,提出促进税收和经济协调发展的对策。 相似文献
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近几年来,我省各级地方税务机关以组织收入为中心,努力挖掘税收潜力,为全省各级地方税收和实现财政收支平衡做出了积极贡献。但今年审计中发现一些地方在税收征管中存在虚增税收的现象,干扰了正常的财税秩序,影响了财政收支的真实性。一、虚增税收的原因及表现形式虚增税收的主要原因:一是上级主管部门分配下达的税收计划不均衡,造成有些地方税收计划超出其实际承受能力;二是有的地方政府为确保地方财政收支平衡需要,税收任务层层加码;三是有的地方为了部门或地方的名利,加大税收任务。部分地区税收的增长幅度已大大超出其经济增… 相似文献
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税收筹划一般应具备“三性”:合法性、筹划性和目的性.合法性表示税收筹划只能在法律许可的范围内;筹划性表示税收筹划必须事先规划.事先设计安排;目的性表示纳税人要取得“结税”的税收利益.即一要选择低税赋.二要滞延纳税时间。有人说,野蛮的人抗税,愚昧的人偷税,糊涂的人漏税,而精明的人进行税收筹划。本人根据自身的经验、学习和思考, 相似文献
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企业税收遵从度直接影响税收征管效率,从企业间相互模仿的角度探求税收遵从度具有重要意义。基于新制度主义组织趋同理论,采用双向固定效应模型对上市公司数据实证检验后发现,企业税收遵从度模仿同行业领导企业,存在模仿性同形现象。当经济不确定性提高时,模仿性同形现象增强。进一步研究发现,这种现象在内部数字化水平高的企业和外部社会信任感强的地区更加显著。基于研究结论,本文提出三条对策建议:“引领示范”提高税收征管效率;“数字化转型”构筑合作税收利益整体;“社会信任”助力忠诚型税收遵从的实现。 相似文献
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张佳佳 《中国乡镇企业会计》2009,(11):158-159
一、高职高专税收课程教学现状
1.税收课程教学内容定位不明,不能体现高职特色
目前,高职高专税收课程教学内容基本属于本科教学内容的“压缩型”、“简化本”,主要包括两大部分:一是介绍税收理论;二是分税类税种解释税收法规条款和应纳税额的计算。这一内容结构侧重于学科知识的系统性,但与涉税会计人员的工作实务脱钩明显。主要表现为:宏观理论阐述较多,以政府政策层为导向,而非以企业日常经营管理为导向; 相似文献