我国工商管理类专业大学生就业竞争力的调查与分析

高等教育的培养提升了现代大学生的专业技能和就业能力,工商管理作为现代社会发展的重要型应用类学科,更加为促进企业管理发展做出贡献。我国工商管理类专业大学生的就业竞争力包括就业专业知识、就业技能、就业态度等,本文通过对中国农业大学、江西工程学院和湖南师范大学三所学校的工商管理类专业学生进行问卷调查,分析该专业学生的就业竞争力现状,并提出针对性改善措施。     

浅析新就业形势下工商管理类人才的培养模式

大学生当前就业形势不容乐观，本文通过分析工商管理类人才培养模式目前所存在的问题并针对金融危机过后这一大环境下大学生培养模式给出相关建议。     

论提高高职高专学生学习专业知识的积极性——由企业经营管理沙盘大赛现场答辩引发的思考

全国高职高专院校专业知识学习积极性不高一直是高职高专教育非常关注的一个问题,通过由教育部高等学校高职高专工商管理类专业教学指导委员会主办的2010年大学生企业经营管理沙盘模拟大赛的现场答辩表现更是反映了这一问题。首先通过例举答辩时专业知识问题回答的表现、进而进行原因分析,最后以学习工商管理专业知识为例,提出提高高职高专学生学习专业知识积极性的措施和建议。     

工商管理类大学生就业意向与一般自我效能感研究

随着近年来普通高校大规模扩招,大学生就业形势日益严峻。三本院校工商管理类专业学生就业缺乏竞争力,自我效能感不足,在职业决策时目标模糊,自我认知不清,焦虑情绪明显。通过分析三本院校工商管理专业毕业生就业意向与一般自我效能感之间的关系发现,增强自我效能感有助于提高工商管理类学生就业竞争力。因此,高校应引导毕业生落实职业生涯计规划,进行积极的自我强化;悦纳自己,进行积极的自我暗示;进行归因训练;重视大学生实践能力的培养。     

基于就业能力导向的工商管理类大学生培养路径的创新研究

文章以徐州高校为例,分析工商管理类大学生就业能力,构建就业能力,分析其特征,探究其就业能力的影响因素和培养路径,分别从毕业生自身、高校、政府及社会三大方面提出相应的创新策略。     

向阳生涯的职业规划研究——以大学生的职业生涯规划为例

在新时代的背景下,职业是民生之本,然而,现今大学生就业难依旧是大学毕业生最为关注的问题,解决就业问题关系到社会稳定和创新型国家建设,必须引起高度重视。高等学校担负着培养大学生的重要职责,增强大学生观念教育,提高大学生就业能力迫在眉睫。安徽省高职高专院校占安徽省高校的一半,解决高职高专大学生的就业问题是保证安徽高等教育健康发展的基础,具有重大的战略意义。据此结合当前大学生职业生涯规划存在的问题,对大学生职业生涯规划设计提出一些建议和思路。     

后疫情时代大学生创业的思考——以工商管理类专业大学生为例

在创业浪潮的席卷下,大学生纷纷加入到这场创业浪潮中。后疫情时代所带来的机遇与挑战为大学生创业提供新思路的同时也形成了一定程度的阻碍。本文以工商管理类专业大学生为例,以后疫情时代为背景,通过剖析工商管理类专业大学生创业的现状,分析存在的问题,为工商管理类大学生创业提出对策,以期为大学生创业提供参考。     

浅谈大学生利用网络进行自主创业——高职教育特色的研究-模拟实践在创业教育中的应用课题组

当代大学生面临着越来越严重的就业压力，如何通过自主创业摆脱就业困境是当代大学生及高职高专院校必须考虑和解决的问题.     

高职院校金融专业大学毕业生就业现状

大学生就业问题已经引起社会广泛关注,而金融危机带来的经济疲软也已经危及到了我国的金融行业发展,使得金融专业的大学生就业更加困难。论文通过对金融专业大学生就业竞争的现状以及影响就业因素两个方面进行分析,以期为我省高职高专金融专业大学生提高就业竞争力提供参考。     

高职高专院校毕业生就业能力的现状及提升策略

在经济全球化的背景下，随着科技的突飞猛进，高职高专院校学生就业既有诸多机遇，也面临着严峻挑战。企业对技术型人才的需求为高职院校学生就业提供了机遇，但学生自身就业能力存在的问题又使得其可能错失良机。因此，提升高职高专院校大学生就业能力刻不容缓。     

工商管理专业和企业交流机制平台的探讨研究

随着我国就业形势的日益严峻,市场对于工商管理类的学生要求也越来越高,如何提升工商管理类学生的能力和素质?我们认为其中很重要一点学生应当将理论和实践结合起来,在实践中去锻炼和自己,而在工商管理类学生缺乏与企业交流的平台,学校缺乏与企业合作的机制,针对这一问题,我们将会来探讨其中的原因和找到相关的解决的对策。     

工商管理类大学生的创新创业能力提升策略研究

本文首先分析了社会对工商管理类人才的需求与当代大学生创新创业能力的现状,总结了目前我国大学生人才培养模式存在着课程设置不合理、教学师资力量不强和实践教学设施投入不足等问题;其次从课程体系、师资队伍和实践实训三个角度研究了创新创业型人才培养的提升策略;最后给出了工商管理类大学生创新创业能力培养的实施建议。     

高校工商管理类学生就业能力的培养研究——以中南民族大学为例

工商管理类专业在全国各个民族院校均有开设,毕业生的就业率及就业质量近年来都呈下滑趋势。本文通过对中南民族大学最近五年毕业的工商管理类学生进行访谈和问卷调查,根据现存问题,提出了民族院校基于能力培养复合型管理人才的对策。     

基于OBE理念的应用型本科工商管理专业课程体系设计

应用型本科工商管理专业人才培养质量的提高,课程体系的设计是关键。基于OBE理念,本文进行了专业的人才培养行业定位,寻找其典型的就业岗位,确定其人才培养目标,进而从工商管理的一般工作过程出发梳理出工商管理专业人才培养在知识、能力、素质方面应取得五大成果。根据成果导向,对工商管理专业本科大学生公民与综合素养课程模块、工商领域调查课程模块、工商领域分析课程模块、工商领域管理操控课程模块、工商管理大学生相关专业技能课程模块进行了重构。试图寻找工商管理专业课程体系设计的逻辑思路。     

民办高校工商管理专业大学生就业质量评估研究

现代科学技术和经济水平都处于持续上升的良好发展状态,全球化竞争的巨大压力和企业持续发展的客观需求都对现代人力资源提出了更高更明确的要求,尤其是在人才供需和对口的要求上,更是值得人们对现代教育进行深入的思考。本文主要探讨民办高校工商管理专业大学生的就业质量,通过对民办高校工商管理专业大学生的就业状况和优化措施进行说明和分析。     

试议大学生创业教育的创新——兼评南京化工职业技术学院大学生创业教育的成效

由于高职高专教育的特殊性,也由于就业竞争环境的变化,高职高专大学生的创业教育的重要性日益凸显。虽然不少高职院校在这方面进行了不少有益的探索,但大学生创业教育仍存在不少问题,本文以南京化工职业技术学院(下文简称"南化院")为例,从高职教育的目标出发,系统分析了大学生创业教育方面存在的问题,着重阐述了创业教育创新的若干途径。     

工商管理类专业大学生创新能力测评量表的开发

工商管理教育面临市场化、国际化挑战,社会要求工商管理类大学生必须富有创新能力。开发有价值的测评量表,能够为工商管理类专业大学生创新能力的培养提供指导。基于理论回顾作者归纳整理出工商管理类大学生创新能力包括:创新意识、创新学习能力、创新思维能力、创新方法运用能力、创新知识基础、创新实践能力六大维度。经过访谈研究、半开放性问卷调查、量表预测试和正式调查,并基于内容分析、题项检验、量表信度分析、因子分析、效度检验,最终形成六大维度二十三个测量题项的测评量表,可以为相关研究提供支持。     

以创业导向的工商管理课程体系设计及其教学策略

本文从工商管理学科性质与社会劳动就业之间的现实矛盾出发,以创业教育理论基础为导向,提出了工商管理专业课程体系的设计思路,以及微观层面的教学改革策略,具有学科建设发展的理论价值与大学生就业创业的现实指导意义。     

基于特许经营模式的高职大学生创新创业路径研究

在就业压力日益增加和国家相关政策的支持下,越来越多的大学生选择了自主创业。特许经营凭借其独特的经营优势成为很多有志之士创业的有效途径。以高职院校工商管理类学生的专业特点为基础,分析了高职大学生选择特许经营创业模式的可行性和优势,详细剖析了创业成功的关键因素,并对企业未来的可持续性发展在品牌、技术、核心竞争力方面提出了建议。     

基于特许经营模式的高职大学生创新创业路径研究

在就业压力日益增加和国家相关政策的支持下,越来越多的大学生选择了自主创业。特许经营凭借其独特的经营优势成为很多有志之士创业的有效途径。以高职院校工商管理类学生的专业特点为基础,分析了高职大学生选择特许经营创业模式的可行性和优势,详细剖析了创业成功的关键因素,并对企业未来的可持续性发展在品牌、技术、核心竞争力方面提出了建议。