高校可持续发展的路径选择

随着我国市场经济的不断发展,我国高等教育培养成本体制呈现出多样化趋势,传统的教育成本无法满足学校现在的发展。因此,建立必要的人才培养成本机制势在必行。健全人才培养成本的核算制度,不仅有助于学校经济资源优化和配置,还能够促使我国高校走可持续发展的道路。近年来,人才培养成本在我国教育中具有十分重要的作用,在未来相当长的一段时间内,教育培养成本的可持续发展将成为一个重要的话题。本文主要针对高校人才培养成本的核算、可持续发展性路径选择等方面做了简要分析。     

浅谈高校教育成本核算

随着我国经济的发展,人们对教育特别是高校教育的需求逐年增长,高校教育面向社会,高校教育规模不断扩张,高校教育成本也呈不断增长之势。越来越多的人提出,应按受益性原则向受教育者收取适当的费用,补偿高校教育成本的发生。但是,现阶段我国高校教育成本在具体构成上、在高校教育成本的核算上缺乏统一标准,现行高校会计制度在执行过程中也存在一定缺陷,从而给高校教育成本的核算带来一定的难度。     

高校教育成本核算体系构建浅析

教育成本是教育经济学的一个不可或缺的组成部分,教育成本核算对学校具有重要的意义。本文拟建立一套高校教育成本核算体系来对高校教育成本进行核算,以期实现真正意义上的会计核算,来加强高校内部管理,降低成本,提高办学质量。     

高校教育成本核算的会计问题研究

我国高校财务成本核算现存问题是教育经费的严重不足与教育经费浪费同时并存.主要原因是核算管理缺乏经验分析数据,导致教育成本高,教育资源利用效益低.实行教育成本管理核算是高校适应市场竞争,加强内部管理的科学手段.要全面实施教育成本核算,应建立一个互相制约、协调发展、低投入、高产出的成本核算管理机制,完善高等学校办学水平评估指标体系,加大指标权重,增强学校成本核算意识,以提高学校资金利用效率,促进高等学校财务管理科学化、规范化.     

高校教育费用的归集和分配问题探析

该文以高校教育费用的归集和分配问题为研究对象.首先,笔者对高校教育成本的概念进行了界定:然后,又根据高校教育成本的概念明确了高校教育成本的核算范围;接着,笔者采取作业成本法重点讨论了高校教育费用的归集和分配问题.最后,笔者鉴于教育成本核算对于高校发展的重要意义,提出建议:高校应该加快进行财务改革,并把教育成本核算作为财务工作的重点内容之一.     

高校实施作业成本法核算教育成本存在问题及对策研究

本文充分分析了高校实施作业成本法核算教育成本基本流程,提出了高校在实施作业成本法核算教育成本过程中所存在的问题,并尝试着提出了相应地解决对策.     

论普通高中教育成本的核算

高中教育作为国民基础教育的一部分,在我国教育体系中有着重要的地位.然而教育经费短缺是高中教育当前面临的一大难题,这就要求学校要准确核算成本,加强财务管理.本文就高中教育成本核算的概念、教育成本核算存在的问题及准确核算教育成本的意义作了阐述.     

刍议民办高等教育成本核算

高等教育成本计量是教育经济学尚未解决的理论难题,目前我国对高校教育成本的研究还处于理论探讨阶段。本文结合民办高校的特点,阐述了其成本核算的意义,分析了其成本构成要素,提出了按院(系)、分专业和培养层次核算高校教育成本的观点,并对高校教育各层次成本的核算做了具体探讨。     

影响高等学校教育成本核算的因素及对策

当前高校内部教育成本意识淡薄 ,规章制度不到位 ,核算方法不适用 ,成本核算范围不统一 ,这些因素制约着高校教育成本核算的顺利进行。应有针对性地采取措施提高经营学校意识 ,健全完善法规 ,运用恰当成本核算方法 ,统一成本项目 ,确保高等学校教育成本数据真实有效。     

黑龙江高校艺术设计人才培养对策研究

随着我国经济的快速发展,社会对艺术设计人才的需求日益增大,与此同时也对高校艺术设计人才培养提出了更高的要求.就黑龙江高校艺术设计人才培养的现状来看,如何将培养资源合理分配,充分利用.对于黑龙江高校的可持续发展,显得十分重要.     

高校教育费用的归集和分配问题探析

该文以高校教育费用的归集和分配问题为研究对象。首先,笔者对高校教育成本的概念进行了界定;然后,又根据高校教育成本的概念明确了高校教育成本的核算范围;接着,笔者采取作业成本法重点讨论了高校教育费用的归集和分配问题。最后,笔者鉴于教育成本核算对于高校发展的重要意义,提出建议:高校应该加快进行财务改革,并把教育成本核算作为财务工作的重点内容之一。     

基于“公地悲剧”理论的高校成本管理策略

随着教育体制改革的不断深入，高校已成为自主办学的经济实体，高校教育成本的管理日益受到学校管理者、政府部门、学生和家长以及研究人员普遍关注，高校进行成本管理已成为必然。本文结合“公地悲剧”理论，分析高校成本管理“公地悲剧”现象，提出预算、核算和考评相结合，从高校资金、资产管理入手进行成本管理。     

民办普通高校教育成本核算研究

高校教育成本计量是教育经济学尚未解决的理论难题,目前我国对高校教育成本的研究还处于理论研究探讨阶段。为了实现产业的健康持续发展,民办普通高校更需科学合理地核算并控制成本。本文结合民办高校的特点,阐述了其成本核算的意义,分析了其成本构成要素,提出了按院(系)、分专业和培养层次核算成本,并对高校教育公用成本、院(系)教育总成本、各专业各培养层次的教育总成本和生均成本的核算做了具体探讨。     

新政府会计制度下高校运用作业成本计算法的应用研究

我国高校教育成本的核算处在初始阶段,核算监督体系不健全,需构建一套与新政府会计制度相契合的成本核算体系。国家财政部于2017年颁布新的《政府会计制度》,要求行政事业单位于2019年1月1日实施执行,高校的教育成本比较复杂,间接费用所占比重较大。财政部又于2018年12月27日印发关于《管理会计应用指南》其中一条关于行政事业单位成本核算方法,对业务繁杂、间接费用比重大的行政事业单位可以选用作业成本法进行成本核算、分析、控制和考核。而作业成本法则符合了高校成本核算要求。使用作业成本计算法对教育成本进行核算、控制、考核以及资源的使用配置都具有重要意义。     

大数据下中职学校财务管理问题研究

中职教育作为我国人才培养的重要孵化基地之一,其健康稳定发展对国家的长治久安有着十分重要的作用。目前我国已经进入大数据时代,中职学校的财务管理已然由传统的核算记账向决策支持、资源合理分配方向转变,在这种大环境下中职学校想要紧跟时代和社会发展的步伐,就需要对学校的财务工作进行改革和创新。文章就大数据技术给中职学校财务工作带来的影响的基础上,对当前财务工作管理存在的问题以及未来发展方向进行分析,以期能为中职学校的财务管理工作提供新的发展方向和思路。     

高校创新创业教育人才培养体系的构建研究

在知识经济高度发展、国际竞争日益激烈的今天,我国作为国际事务的重要参与者,面临着严峻的考验。新形势下,我国对创新型人才的需求进一步扩大。而高校作为我国人才培养的重要场所,开展创新创业教育已然成为其课程改革的重点。文章主要从目前我国高校创新创业教育人才培养的现状出发,进行深入探讨,在此基础上提出了促进我国高校创新创业教育人才培养体系构建的策略。     

浅议高债务环境下高校如何理财

近年来我国高校由于大幅扩招、财务管理不善等原因背负着高额债务,严重影响了学校教育事业人才培养和学校的可持续发展。2011年以来政府先后出台了化解高校债务相关政策,缓解了高校的部分债务危机,但总体来讲,高校高债务的局面并没有得到根本的改变。为使高校摆脱债务危机,化解财务风险,本文提出了高校未来理财的几点策略,以供参考。     

高校教育成本核算初探

高校教育成本的核算问题长期以来未受到社会和学术界的广泛关注。究其原因,主要是因为高校的社会定位属于非盈利组织,传统上不计算盈亏,不核算成本,而21世纪我国高校面临的重大课题就是提高教育质量和办学效益,提高受教育者的文化素质或劳动技能,为社会培养高素质人才。因此,教育的成本与效益问题也就日趋重要。     

高校财务会计核算优化研究

在我国市场环境与经济体制的不断变化下,高校收入结构也随之发生变化。如今高校资金来源更加多样化,使其资金活动更加复杂。高校财务管理工作中,财务会计核算作为重要部分,财务会计核算质量会直接影响高校可持续发展。当前高校财务会计核算还存在很多不足,需要得到进一步优化。基于此,本文对高校财务会计核算优化展开研究,结合高校财务会计核算的重要性及其现有问题,进一步提出高校财务会计核算优化策略,以供参考。     

试论高等学校教育成本的概念界定及其特殊性

随着我国高等教育收费制度的改革,高等学校教育成本已成为学校管理者、政府部门、学生和家长以及社会各方普遍关心的问题.高等院校教育成本问题,从理论上看,其涵盖的成本内容比较全面,具有一定科学性和合理性,但由于其成本主体的范围过于宽泛,以及教育机会成本难以准确计量等原因.这样的教育成本概念在高校会计实务中缺乏实际的可操作性.高校为实施教育成本核算,进行成本分析和管理,必须进一步明确教育成本的主体,界定教育成本的范围,从而提出高校教育成本的概念.