导游讲解三次过滤法则实证研究——以导游人员资格考试的导游词创作为例

讲解技能是导游服务的核心技能,准确理解导游讲解的三次过滤法则和灵活运用八种导游讲解方法的是导游人员提高导游讲解水平的关键。高水准的导游讲解往往与导游词的创作相关,且在很大程度上依赖于导游词创作。     

番禺莲花山“寻幽探胜”线导游词创作研究——旅游景区导游词创作实证研究系列成果之三

文章是以2010年广州第16届亚运会番禺莲花山旅游区导游语音系统项目的研究工作为基础,在"旅游景区导游词创作‘三步法’浅析"一文的基础上,对莲花山景区进行的导游词创作的系列成果之三。文中展示的研究成果是莲花山旅游景区导游词分述中的"寻幽探胜"线(C线)景点导游词共15处。     

番禺莲花山“莲峰朝圣”线导游词创作研究——旅游景区导游词创作实证研究系列成果之二

文章以2010年广州第16届亚运会番禺莲花山旅游区导游语音系统项目的研究工作为基础,在"旅游景区导游词创作‘三步法’浅析"一文的基础上,对莲花山景区进行的导游词创作的系列成果之二。文中展示的研究成果是莲花山旅游景区导游词分述中的"莲峰朝圣"线(B线)景点导游词共14处。     

基于导游细节化服务的游客满意度研究——以庐山风景区为例

导游服务质量的高低取决于游客的感受即游客的满意度。以庐山风景名胜区的导游服务为研究对象,设计导游服务的细节,通过问卷调查,利用IPA分析法,发现导游人员的态度及亲和力细节服务没有得到游客的认可,而提高导游细节化服务,对提高导游服务质量,对深化旅游产品,对旅游景区美誉度和形象塑造有重要意义。     

全国职业技能大赛选手选拔及训练模式研究——以导游服务赛项为例

全国职业技能大赛是反映各所职业院校技能水平的最高平台,其中科学的选拔选手和高效的训练模式是取胜的两个关键环节。根据无锡商业职业技术学院旅游管理学院多年来参加全国导游服务大赛的经验,对选拔选手的渠道和要素、训练的流程和内容进行总结,旨在提高平时的教学与技能训练水平。     

高层次导游人才培养模式研究——以深圳大学旅游文化系为例

本文利用问卷调查和深度访谈法对旅行社人才需求特点进行了调查分析,在此基础上,以深圳大学旅游文化系为例,从其课程设置模式、教学设计模式、教学实践模式三个方面对高层次导游人才培养模式进行了系统的探索,并对具体实施效果进行了评价。     

基于期望与感知的城市微旅行导游提升研究——以上海市为例

在文旅融合发展背景下,旅游业态升级转型,城市旅游也从粗放型模式向精细化体验式模式转变,开始深度挖掘城市建筑、街区、非物质文化遗产等文旅资源,打破原有旅游发展模式,注重散客经济、重视游客口碑效应。在城市文化旅游推广和实施过程中,受旅游者认知和消费理念、旅游经营者项目实施效益、旅游服务水平差异等多因素影响,旅游者对文化旅游的美好向往与不充分、不平衡的供给的矛盾突显。借鉴欧美发达城市旅游发展模式,根据我国本土城市文旅资源特性,发现城市微旅行文化显性效应明显,微旅行导游应运而生。在实践中,城市微旅行导游面对城市建筑文化、街区文化、红色旅游资源等专业知识,遇到导览方法和专业内容知识传递和内化等多方面问题,感知到微旅行游客的期望与真实感知体验有较大差距。因此,结合“期望与感知”模型,采用问卷调查、微旅行现场访谈等方法进行调查分析,提出城市微旅行导游提升途径,为城市微旅行导游开展各类型导览活动提供参考依据。     

木版画创作教学中创造性思维能力的培养

创造性思维能力的培养在木版画创作教学中有着重要的意义,创造性思维为木版画创作教学研究提供广阔空间,创造性思维能开发学生形象和直觉思维的潜能,引导培养学生的创造性思维创作意识、能力和技法。     

高职院校旅游管理导游专业实践教学探究——以武汉民政职业学院为例

文章以武汉民政职业学院为例,在分析导游专业现状的基础上,认为导游专业当前主要存在理论教学与实践教学脱节、实践教学环节薄弱、实训师资不足、实训基地建设滞后、实践教学缺乏考核等问题,提出要从改革与创新旅游教学体系、加强师资队伍建设、通过激发学生潜能提高学生的职业素质、实施校企合作办学等方面入手,加强导游专业实践教学。     

导游资格证考试题库的建设与研究--以黑龙江农业工程职业学院为例

目前我国很多高职院校存在导游资格证考试通过率较低的问题,很大程度上影响了学生的就业,因此提高导游资格证书考试通过率,对高职院校旅游管理专业发展来说非常重要。很多院校围绕着导游资格证书考试开展了相关的课程建设和培训等,与之相关的试题库建设工作也在研究与实施之中。以黑龙江农业工程职业学院为例,分析导游资格证考试试题库建设意义及目的,并阐述导游资格证考试题库建设的内容和要求以及导游资格证考试试题库的使用。     

论校办旅行社与导游专业学生职业能力的培养——以桂林青葱岁月旅行社为例

导游人员是旅游业的窗口和形象,导游人员素质和服务水平的高低直接影响着我国旅游企业的形象和旅游市场的进一步开发和发展。旅游业的迅猛发展给导游人才的培养提出了更高的要求。本文以桂林青葱岁月旅行社为例,就校办旅行社与导游专业学生职业能力的培养问题进行探讨。     

影响创造性思维的驱动性要素探析——以原始性创新为例

本文以165位诺贝尔物理学奖获奖者为研究对象,利用SPSS 19析出了影响创造性思维的驱动性要素.此外,在因子分析和已有研究成果的基础上,利用Amos 21建立模型,通过路径分析揭示了创新文化氛围、成长环境和社会人际环境的各子要素对创新人格的各子要素的驱动机理,并进一步探究它们是如何影响创造性思维各子要素的.     

简论商标翻译中的创造性叛逆——以进口婴幼儿商品商标翻译为例

商标翻译不仅是语言的转换,更是一种跨文化交际活动。源语接受者和译语接受者在文化背景、消费心理、生活习俗、审美标准等方面存在巨大差异。译者在进行商标翻译时,应不拘泥于传统的忠实标准,有意识地对源语商标加以修改或背叛,创造性地翻译出既能被译语消费者接受和认可,又能完美传达的商品的信息特点,给消费者留下深刻印象的商标,激发消费者购买,实现商标翻译的终极目标。本文主要以进口婴幼儿商品商标翻译为例,揭示译者在商标翻译中如何进行创造性叛逆。     

浅谈高职院校旅游管理专业导游资格证考试通过率提高的对策--以黑龙江农业工程职业学院为例

《旅游法》出台后,旅游业得到了极大的规范,对导游从业人员提出了更加严格的要求。以黑龙江农业工程职业学院为例,分析导游资格证考试的现状以及通过率不高的原因,并根据原因提出相应的对策。     

以技能人才综合服务为核心的网络平台建设与实践

为落实国务院推进"互联网+"行动的指导意见,阳煤集团创新发展思路,在互联网建设"阳煤集团高技能人才网"这一以技能人才综合服务为核心的网络平台。经过一年多来的运行,"互联网+技能人才服务"模式的作用凸显,技能人才服务工作实现了从企业到职工的点对点对接,有效降低了企业的技能培训成本,提高了管理效率,技能人才实现了跨越时空的交流和技艺切磋,促进了阳煤集团技能人才队伍建设工作水平的整体提升。     

有限资源的创造性利用——基于冗余资源的商业模式创新:以麦乐送为例

独特的商业模式有助于形成企业竞争优势。面对非理性和不确定的商业环境,是否存在一种更低成本、更低风险的商业模式创新途径?本文以麦当劳最近开展的麦乐送集中式送餐服务为研究案例,发现针对冗余资源进行创造性利用是一种很好的选择。     

“社会主义新传统”中的艺术与政治——以二十世纪六七十年代的广东美术创作为中心

本文以二十世纪六七十年代广东部分美术家的成长与创作历程为案例,分析了“社会主义新传统”中的美术与政治、文化的复杂关系。社会意识的高度统一是当时的时代特色,在保持社会意识高度统一的同时,广东的部分美术家展现了自己的艺术创造性,在文革期间的中国美术史上留下了独特鲜活的风貌。如果说文革期间的艺术创作以一切为政治服务的方式与社会现实发生密切关联的话,当今中国的艺术创作则有游离于社会现实的倾向,因此,艺术的社会学转向成为今天人们必须面对的课题。     

饭店核心服务流程优化——以桃园国际大酒店为例

饭店的服务流程多是从分工管理和职能协作的角度出发设置的,已不能适应目前酒店发展的需要,本文引进流程的概念对桃园国际大酒店现有核心流程进行分析,探讨了饭店核心服务流程的优化方案,以期能够改进饭店的服务质量,提高饭店的经营效益.     

应用型高校会计人才社会服务能力提高的创新研究——以广州工商学院为例

高校作为高等教育的重要组成部分,其社会服务能力一直是近年来教育领域研究的重点问题,而应用型高校要想获得更多的发展机会,其社会服务能力得到认可就显得尤为重要。民办高校要更好地为社会提供服务,培养人才是关键。在人工智能、互联网+的新形势下如何培养符合社会需要的会计人才,需要进行创新性探究。     

珠三角房地产泡沫测度实证研究——以广州为例

在比较国内外房地产泡沫测度方法的基础上,以广州为例,选择因子分析法来测度珠三角房地产市场的泡沫程度。研究发现1996—2005年珠三角房地产市场的泡沫测度值波动较小,虽然在个别年份出现了泡沫,但房地产市场整体运行平稳。而以城市规划和土地储备制度为中心的政府有效宏观调控政策、房地产业的高度市场化和消费者理性是珠三角房地产市场平稳运行主要原因。